首页期刊导航|中国科教创新导刊
期刊信息/Journal information
中国科教创新导刊
中国科教创新导刊

周明理

旬刊

1673-9795

chinakjcx@163.com

010-59679391

100025

北京朝阳区通惠家园惠润园（壹线国际）5-3-603

中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
正式出版
收录年代

    英语专业基础阶段教学中的多元化学科渗透

    任远
    120页
    查看更多>>摘要：科技进步日新月异,自然科学之间的界限日趋模糊,不断表现出其内在的统一性.因此,英语教学中的多学科综合和渗透成为一种必需,该文探讨了在英语专业基础阶段如何进行多元化学科渗透.

    英语专业学科渗透多元化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    新理念下的化学教学

    李世慧
    121页
    查看更多>>摘要：高中化学新课程立足于九年义务教育的基础,尊重学生个性发展的需要,以全面提高学生的科学素养为宗旨,为学生提供多样化的选择,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能,倡导多样化的学习方式,设置了大量的探究课题,使学生在探究实践中获得知识和技能,体验学习化学的乐趣,从而达到使人人都了解化学,化学科学知识能够在全民中得到普及.这就要求在化学教学中必须更新教学观念,一改以往的化学课程过分关注知识与技能目标的培养,而忽视了学生自主性学习,合作学习,终身学习以及运用科学的方法思考问题,解决问题能力的培养,形成科学的世界观、价值观,关注社会,关注生活.这就让教育工作者面临着更严峻的考验.

    新课程个性发展科学素养教学观念

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    谈历史与地理学科渗透

    曾智萍
    122页
    查看更多>>摘要：地理学是一门横跨自然和人文两大领域的综合性学科,具有极大的包客性和渗透性.地理学研究既注重空间的变化,也注重时间的变化.本文重点阐述在地理教学中的历史学科渗透.

    历史地理学科渗透

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    思想政治课程对生态教育的插入方式浅谈

    赵宇洋
    123页
    查看更多>>摘要：伴随着现代教育不断更新和趋势于生态方向的发展指向,这也正是预示着教育事业变革和发展将有一个崭新时代的到来,也就是生态教育的时代,尤其是在政治课程之中的运用和插入,更是一个生态教育时代的发展以及崛起的代表,用生态的角度来思考、解决以及解释教育和发展之中所存在的一些问题,也对学生有重要意义.

    思想政治生态教育方式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈中职语文学业质量评价的改革

    曲海霞
    124页
    查看更多>>摘要：语文学科的趣味性、基础性和实用性使她成为中等职业学校的重要学科.随着中等职业学校的评价主体的多元化和方式的多样化改革,中职语文考试的改革也倍显迫切.

    中职语文考试学业质量评价改革语文学科

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈可持续发展思想与地理教育

    陈旭张桂兰
    125页
    查看更多>>摘要：可持续发展战略的提出,是世界各国在反思以往的基础上,对未来的发展模式的一种新思考,一种新的战略思维.这种思想在全世界得到了一致的公认和热烈响应.作为与可持续发展密相关的地理学科,更应该向学生进行可持续发展教育.

    可持续发展人地关系地理教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈环境法中的案例教学

    吴鸿琳王子波丁敬样
    126页
    查看更多>>摘要：教学方法是教学的灵魂所在,它影响学生创新能力和综合素质培养,大致可分成展示案例、案例讨论、概括总结三个基本环节.在《环境法》课程教学中,应用案例教学法,对于完成教学任务、提高教学质量、实现人才培养等都具有重要作用.

    环境法案例教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    科学运用合作学习,让英语课堂更和谐

    王占庭刘晓玉
    127页
    查看更多>>摘要：合作学习作为大面积提高课堂效率与教学质量的一种行之有效的教学方法,则会让我们的英语课堂更出彩,更完美,更和谐,更具魅力!在认真学习完课改先行者——于美霞老师的小组互助式教学模式后,我却发现在实际操作中,合作学习存在诸多不和谐的因素,现略做阐述,以供借鉴.

    英语教学合作学习学习理念

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    关于英语语用课堂教学的思考

    曹杨
    128页
    查看更多>>摘要：语用能力与外语教学的关系在21世纪的外语教学研究中是一个值得深入探讨的话题.本文从语用课堂教学的必要性和可教性入手,探讨了在大学英语教学中提高学生语用能力的方法和需要注意的问题.

    语用知识语用课堂教学显性教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    解析职业教育课程改革新思路

    李彭任忠佐
    129页
    查看更多>>摘要：作为教育改革重要组成部分的职业教育,是发展职业教育,提高劳动者素质,促进社会主义现代化建设进程的必然要求.本文将从课程内容、课程目标、课程实施和课程评价四方面阐述职业教育课程改革的新思路.

    职业教育课程改革课程评价

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据