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中国科教创新导刊
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周明理

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    字字句句透真心一枝一叶总关情——浅谈初中语文渗透情感教育的方法

    范泽湘
    55页
    查看更多>>摘要：文学即人学,文学的独特魅力就在于字里行间处处透出人们内心世界的独特情感.文以载道,情为心声.语文教学,如果教师处处渗透着细腻的情感教育,从中发掘出深刻的人文精神,一定能陶冶学生的情操,塑造健全的人格,引导他们学会发现美、体验美,进而创造美好的人生.以情感为主线,课堂教学一定能取得良好的效果.

    中学语文情感教育教育方法

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    小学英语教学中如何培养学生的自信心

    张丽丹
    56页
    查看更多>>摘要：教学实践证明,自信心在小学英语的学习过程中发挥着重大的作用.自信心比较强的学生往往能够克服学习过程中遇到的困难,敢于运用英语进行交际,促使自己的运用英语交际的能力得到锻炼和提高.然而,同样的学习环境,性格内向、自信心薄弱的学习,怕自己出丑于人前,往往会措施很多良好的实践机会,不利于学生运用英语交际能力的锻炼,不利于实现素质教育.

    小学英语自信心阅读

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    提高初中数学教学效率的有效方法

    吴鑫
    57页
    查看更多>>摘要：近几年来,随着新课程的改革和新的教育理念的提出,学生的学习任务也在日渐增大,特别是初中数学,学生必须通过大量的数学练习才能锻炼其数学能力.其实,繁重的学习任务反而会给学生带来更大的学习压力和负担,不仅没有达到提高学生学习成绩的目的,反而会削弱教学效果.鉴于这种情况,教师必须从提高数学教学效率着手,结合现代教学方法,鼓励学生课前预习,进行科学话的训练,实施灵活多变的教学方法,因材施教培养学习兴趣,实现在有限的学习时间内取得最佳的教学效果的目标.

    初中数学教学方法学习效率

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    识字教学之我见

    李秀娟
    58页
    查看更多>>摘要：识字、写字是阅读和习作的基础,是低年级教学工作的重中之重,也是贯穿整个义务教育阶段语文教学的重要教学内容,是学生由运用口头语言过度到书面语言的桥梁.所以,识字教学质量的高与低直接关系到小学生的听、说、读、写综合能力的发展.所以识字教学要注意儿童心理特点,将学生熟悉的语言因素作为主要材料,结合学生的生活经验,运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,培养学生的识字兴趣,切实提高识字教学效率.

    课堂教学识字教学主动学习方法多样

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    如何提高高中语文阅读教学的课堂教学质量

    高伟
    59页
    查看更多>>摘要：阅读教学在高中语文教学中起着关键的作用,怎样进行有效的阅读,是我们高中语文教师普遍关注是问题.当代高中生语文的学习不能局限于课本知识,是要注重创新性思维,这也是未来现代化建设和新技术革命的需要,古语说:“授人以鱼不如授人以渔.”高中语文的教学中,教师教给学生正确的学习方法比直接传授给学生文化知识更为重要.

    高中语文阅读指导美文欣赏

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    如何培养小学生对古诗文的理解和鉴赏能力——以李白和杜甫的古诗为例

    胡玉霞
    60页
    查看更多>>摘要：在我多年的小学语文教学中,我发现小学生对古诗文的理解和鉴赏能力普遍都不高,所以在教学古诗课程中,小学生的学习兴趣明显不高,因此,教学效果很显然达不到我的理想预期目标,一方面是教学大纲规定的教学计划中要求必须掌握和理解的古诗知识;另一方面的确是让小学生们感觉枯燥无味的需要背诵和理解的古诗内容,所以教师与学生在教学活动中都陷入了尴尬两难的境地.那么针对以上情况,作为我们小学语文教师应当怎样去解决呢?这就是我们共同探讨的课题.

    小学语文教学培养小学生古诗文理解和鉴赏能力

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    如何培养低年级学生写字能力

    刘玉华
    61页
    查看更多>>摘要：如何培养低年级学生写字能力呢?本文从三个方面论述的:(1)培养学生的写字兴趣;(2)以身示范,教师要做学生写字的镜子；(3)教给学生写字的方法和技巧；培养学生的写字兴趣,我主要是从通过讲故事、猜谜语、写字比赛、展览、参观书画作品等多种学生喜闻乐见的形式方面展开的.以身示范,教师要做学生写字的镜子,主要是教师要注重为人师表的作用,从写字的正确、工整、整洁、美观等方面给学生潜移默化的榜样教育.教给学生写字的方法和技巧主要是从培养学生的观察字的间架结构,持之以恒地练习等方面加以论述的.

    写字兴趣以身示范方法和技巧

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    如何教好初中化学课

    赵卫卫
    62页
    查看更多>>摘要：化学是一门兼有文科和理科特性的科目,有很多化学性质和方程式需要记忆,同时又有很多计算题,所以也需要一定的做题量.不过有很多东西是有共性的,所以总结归纳挺重要,比如相同颜色的有什么,同类题怎么解等.所有的原理定义必须弄清楚,因为这是最根本的,错误很多时候就是源于不熟和模棱两可,思路清晰了大方向就不会错.

    初中化学入门兴趣实验

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    如何回眸亚历山大东征

    蔡体焕
    63页
    查看更多>>摘要：农村学生世界史知识的贫乏,可谓是无源之水、无未之本,如何在开放的、真实的、全面的情景之中自主地学习、研究?如何实现世界观、人生观和价值观的培养,达到寓教于乐的效果?分析亚历山大东征起因,透视亚历山大东征深层,解读战争人物亚历山大,关注战争影响,思索今天的世界.

    历史教学多元互动世界观希腊化时代

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    让小学语文课堂教学回归生活

    王丽颖
    64页
    查看更多>>摘要：传统教育因与生活世界“隔离”,使得学校教育变成了一个意义缺失的、机械的“工厂”.知识被看作是一堆毫无意义的“材料”,学生则成了有待填充的“容器”,教育就是不停地、高效率地把这些“零碎”的知识“灌输”到容器之中,课堂教学与生活实际严重脱离,因此我们发出呼吁,让课堂教学回归生活.那么,如何让小学语文课堂教学回归生活呢?下面将以课堂教学实例进行阐述.

    小学语文课堂教学回归生活

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