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中国科教创新导刊
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周明理

旬刊

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中国科教创新导刊/Journal China Education Innovation Herald
查看更多>>本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
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    浅谈学生美术课学习兴趣的培养及维持

    刘海华
    244页
    查看更多>>摘要：不管对于什么学科而言,兴趣绝对是控制学生学习原动力的第一要素,尤其是对于美术这门艺术性较强的学科,如果能让学生基本掌握美术基础知识,并且可以从课堂上得到熏陶有所启示,那就更需要兴趣来驱动,否则的话,美术教育就好比无源之水、无本之木,再好的教学方法也无济于事,为了落实美术教育的作用,本人总结了近几年的美术教学实践经验,希望对于学生学习兴趣的培养有促进作用.

    课堂导入多媒体教学课堂评价激发兴趣

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    浅谈现代信息技术在中学美术教学中的应用

    柴印琪
    245页
    查看更多>>摘要：现代信息技术在中学美术教学中的应用促进了教学手段、内容的重大变革,加快了教育信息化的进程.在课堂上充分地有选择性地应用它,会大大提高学生学习的兴趣,能充分体现学生的主体性,教师的主导性,确实改变过去传统性的“填鸭式～满灌式”的教学.

    信息技术美术兴趣应用

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    浅谈合作性反思教学法在美术教学中的必要性

    孙晓波
    246页
    查看更多>>摘要：文章通过对高考美术专业应试教学性质、教学方法的分析,根据美术教育的基本规律,提出了合作性反思教学法这一概念.将传统教学模式与合作性反思教学法进行比较研究,亦在阐明后者对美术专业教学的重要作用,并将其在实践应用于课堂所体现的教学效果进行深入的剖析.加强教师与学生之间的交流和对话,可以相互启发,相互补充,实现知识和经验的互补.思维和智慧的碰撞,从而产生新的思想,使原有的观念更加科学和完善,有利于教学目标的达成和专业能力的提升.

    美术专业应试美术学习方式合作性反思

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    浅谈橄榄球体能训练及周训练方法

    孙连海
    247页
    查看更多>>摘要：不同体育运动项目,运动训练的方法不同,由于训练的多样性、差异性,将橄榄球训练初浅见解晒出来,但是体能储备的要求不同,橄榄球在国内新兴运动项目,现在正在蓬勃发展,便于橄榄球运动的推广与普及,就橄榄球训练中实践的一点方法浅谈一下训练的随笔.采用列举法、定义法等,充分剖析体能训练所具备的素质,列举训练中的一周训练安排,使橄榄球教学训练能有所启迪和借鉴,参考.

    橄榄球身体素质体能梯度传球

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    美术教育对中小学生创造能力的培养

    高勇
    248页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的深入实施,美术教育作为实施素质教育是培养学生创新意识和创造能力的主要途径,在学校中的地位应得到进一步的重视.如何在美术教学中培养和激发学生的创新意识和创造力,是我们美术教育工作者亟待解决的问题.

    美术教育培养创新

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    多元艺术形式对音乐课堂的有效性——音乐教学中的学科综合

    应春芳
    249页
    查看更多>>摘要：《音乐课程标准》中明确指出:“音乐教学的综合包括音乐教学不同领域之间的学科综合:音乐与舞蹈、戏剧、影视、美术等姊妹艺术的综合;音乐与艺术之外的其他学科的综合.在实施中,综合应以音乐为教学主线,通过具体的音乐材料构建起与其他艺术几类及其他学科的联系.”通过几年来的教学实践,发现在音乐教学中进行多元艺术形式,效果不错.

    音乐教学多元艺术形式有效性

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    变声期唱歌教学微探

    盛洁
    250页
    查看更多>>摘要：爱音乐、爱唱歌几乎是所有孩子的天性,但这对于初中阶段的学生来说却有些尴尬.他们正经历着非常重要的变声期.在这个时期如果用嗓不当、用噪过度产生的后果是相当严重的.因此,帮助学生认识变声期,了解学生的身心状况,学会基本的噪音保护方法是音乐教师的首要任务.

    变声期唱歌

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    本土文化资源在幼儿园艺术教学中的收集整理和应用

    德吉
    251页
    查看更多>>摘要：甘南藏族自治州是少数民族聚居之地,其境内有着十分丰富而独特的本土文化资源,对这些本土艺术资源的合理开发利用不仅是教育本土化的国际形式所趋,也是少数民族地区教育发展的需求.然而,长期以来,由于多重因素的影响,这些资源在该地区的幼儿园未能得到有效的开发利用, 因此,对甘南地区幼儿园如何有效地开发利用本土艺术课程资源进行研究具有现实意义.

    本土文化资源幼儿园艺术教学收集整理开发利用

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    甘南藏族本土文化在幼儿园艺术教学中的运用初探

    卓玛草
    252页
    查看更多>>摘要：甘南在长期的历史发展过程中,积累和沉淀了丰富而优秀的藏民族文化,如色彩艳丽、样式独特的藏族服饰;优美绚丽的藏族舞蹈;璀璨的热贡唐卡艺术等,本着传承和发扬这些文化,通过《甘南藏族本土文化资源在幼儿园艺术教学中的运用与研究》课题研究,增强幼儿对本土民族文化的了解,促进幼儿审美、表现美、创造美等能力,引发幼儿热爱家乡、热爱生活的美好情感.

    藏族本土文化艺术教学运用

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    高效利用学校图书馆藏积极培养学生阅读能力

    刘勇孟令燕
    253页
    查看更多>>摘要：福楼拜说过:阅读是为了活着.学生时代是人生的启蒙阶段,打好人生底色,夯实知识基础,为后续发展提供智力支持,是学校教育的重要任务.学校图书馆是学生获取课堂外知识的主要场所之一,高效利用好学校图书资源是培养学生阅读能力的重要举措.

    图书馆中学阅读能力

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