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    解读《机械复制时代的艺术作品》

    刘振林
    244-244页
    查看更多>>摘要：机械复制时代的来临，必然破坏了传统艺术的审美特征即“光晕”的存在，本雅明在《机械复制时代的艺术作品》中冷静的对待艺术的发展，指出机械复制艺术时代的来临是社会发展必然要求。[1]机械复制技术的出现是社会发展的必然要求，我们需要以发展的眼光看问题。传统的艺术的创作模型和永恒性固然值得赞赏和留藏，永远成为那个时代的标志品。工业大生产时代的新社会必然出现与之时代相适应的新产品。

    光晕机械复制传统艺术

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    浅析现代白酒包装的图案运用

    陶冶
    245-245页
    查看更多>>摘要：随着全球经济的一体化，我国经济的高速发展，产品的包装已经成为了一个品牌营销的一个重要环节。我认为酒包装设计，应以它独特的设计语言和形式美感折射出艺术光彩。今天各种酒类的消费在一定程度上，已经成为一种文化消费的趋势。随着文化消费圈层的不断扩大，文化消费已经渗透到我们社会生活的各个层面。人们对商品的购买已经不再是单单的适用，而是越来越注重外观的美感。特别是酒这种商品，更是文化和艺术、历史及品位的载体。

    酒包装发展创新传统文化

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    初中班主任领导行为对班级气氛的影响研究

    热沙来提·托乎提
    246-246,247页
    查看更多>>摘要：班主任作为班级学习和工作的领导者，不仅负责教育教学工作，还需要承担起学生的生活、思想的辅导的职责。而班主任领导行为对于整个班级的氛围形成起着至关重要的作用，并且这种作用是不可替代的。本文首先进行了不同纬度下学生对班级氛围的感知情况分析，然后从三种不同的班主任领导行为对学生班级气氛产生的效果进行了分析，最后给出了班主任如何提高领导行为在营造班级气氛中的建议及措施。

    班主任班级气氛领导行为学生

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    学生英语练字心得

    郑勇
    247-247页
    查看更多>>摘要：书法是一门修身养性的艺术，英语练字也是，练的就是心态。练字也是一个长期坚持的过程，正所谓“欲速则不达”。因此，在英语教学过程中，练字也成了一项重中之重的工作。

    书写规范字帖临摹单个纠正单词间距

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    对待学生要有一颗宽容的心

    李三旦
    248-248页
    查看更多>>摘要：关爱和尊重是对学生宽容的前提和基础。班主任老师要真正关爱每一位学生，并及时鼓励、表扬，因材施教，使他们都能品尝到成功的喜悦，树立自信心；对学生要有一颗宽容的心，老师的宽容能抹掉学生心灵上的阴霾，缓解学生的身心压力，可以点燃学生理想的火花，从而收到事半功倍的效果。

    学生老师宽容关爱

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    在初中学生思想品德培养中应用体验式教学法的研究

    亚森·肉孜
    249-249页
    查看更多>>摘要：体验是学生在认知与情感的整体参与、在学科活动中的行为，也是学生能够真正投入情感的学习活动，更是学生提升能力的基础和决定性条件。采取怎样的做法才能使学生感受到思想品德课程的魅力，让学生在体验中掌握知识和提升思想道德素养呢？本文结合笔者多年实践经验，提出了三点体验方式，即实践操作、激发情感及链接生活。

    体验式教学思想品德提升能力感受魅力

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    浅谈商业化下幼儿美术基础教育的利与弊

    魏晶晶
    250-250页
    查看更多>>摘要：从古至今，中国都被冠上教育大国的桂冠，古时，便有孟母三迁的美德故事，现在，各种培训班如同雨后春笋，层出不穷，中国人对教育的重视，是非常重视的，就现在来看，商业化的当代，很多培训为了适应现代化的进步，已经渗透各种领域的教育，除了语数外这种文化大课，家长开始逐渐的重视一些孩子的课外的培训，如美术，音乐，等，当然这些也与教育制度有着千丝万缕的关系。

    商业化美术教育适龄儿童

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    基于新时期新理念下的小学班级管理新思路

    艾力·塞都拉
    251-251页
    查看更多>>摘要：改革开放以来，我国经济迅猛发展，经济的高速发展带来的是对人才的需求，而人才的发展靠教育。基于时代的要求，新课程改革应时而生并如火如荼地在各校园得以实施。班级是构成学校的最基本的单位,是学校完成教育目的的最基本的教育组织,是学生进行自我教育的主阵地。因此,建立良好的班级,保障学生的身心健康是学校教育取得成果的最重要的保障。班主任的工作方法与一个班级的班风、学风、学生的健康成长有着直接的联系,为此,笔者在本文对新时期班级管理运作新模式进行了初步研究和探讨,旨在推动整个班级工作的高效和谐运转。

    小学班主任班级管理心理健康

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    浅谈高效课堂下学生学习数学兴趣的激发

    李风玲
    252-252页
    查看更多>>摘要：教学中，教师可善于采用各种方式激发学生的学习兴趣，感受学习的魅力，通过逐步自主的“做”和“悟”，学会学习，学会创造，从而学会生存，学会发展。数学教学应紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生观察、操作、交流等，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识、技能，初步学会角度去观察事物，思考问题，激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。

    高效课堂数学学习兴趣激发

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    浅谈新形势下中职学校共青团工作的开展

    冀红海张新荣
    253-253页
    查看更多>>摘要：本文从我校共青团工作的开展出发，介绍了中职学校新形势下共青团工作的开展情况。文章从思想政治教育和组织活动等方面，论述了开展系列教育活动的的的必要性。着力强调了引领广大团员青年在平时的学习生活当中听党话，跟党走的宗旨。

    共青团工作活动开展

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