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    小学语文中如何实现阅读与写作的整合

    李家琴
    282页
    查看更多>>摘要：阅读和写作是语文教学中的难点,同时也是作为教学核心存在的.阅读与写作教学之间存在紧密的联系,教师应该充分发挥两者相互促进的作用,既提高学生的阅读能力,又提升学生的写作能力,这对于学生的全面发展有着重要的意义.基于此,本文主要以小学语文阅读教学为例,探讨其与写作教学相融合的有效发展模式,以培养学生的阅读兴趣和写作热忱之情.

    小学语文实现阅读与写作整合

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    浅谈小学语文教学与信息技术的有效结合

    龙顺云
    283页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展与进步,信息技术的广泛的应用到了各行各业.信息技术在教育教学当中也发挥着重要的作用.当前,小学语文教学当中,教师也可以充分的发挥信息技术的优势进行有效的教学.为了进一步提高小学语文教学与信息技术的有效结合,提高课堂教学的效率,教师在教学的过程中就需要采取有效的策略,紧跟时代发展的潮流把学科教学与信息技术有效地融合起来,本来就针对这一话题展开讨论.

    小学语文教学信息技术教学效率

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    巧用信息技术优化小学语文教学

    洛松扎西
    284页
    查看更多>>摘要：兴趣是影响学生最终学习效果的一个主要因素,可以说,成功的语文教学必须要以激发学生的学习兴趣为前提.素质教育背景下,信息技术的应用越来越广泛,远程资源的运用也给语文教学带来了很大便利.伴随着教学设备的不断更新,各班级都可以在室内连接网络,通过网络资源有效带动学生的感官体验,有效提高小学生的语文整体学习效率.

    信息技术小学语文教学

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    浅谈小学语文教学中的经典古诗文诵读

    龙顺云
    285页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学的过程中,语文教材当中有很多经典的古诗文,这些古诗文就是中华文化的积淀,它们都是非常经典的内容,通过学习小学古诗文能够有效地提高学生的语文学习水平,提高他们的文学素养,而在学习古诗文的过程中通过对经典古诗文诵读能够增加学生对古诗文的理解,丰富学生的情感体验,因此,它是学习小学语文经典古诗文的一种重要的学习方式.本文就针对小学语文教学中的经典古诗文诵读展开讨论.

    小学语文教学古诗文诵读文学素养

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    新课标背景下小学低年级语文阅读有效教学方法研究——以《统编版快乐读书吧》为例

    彭莉艳
    286页
    查看更多>>摘要：在语文教学中的过程中阅读教学是一个重点,阅读教学能够丰富学生的知识面,拓宽学生的视野,发散学生的思维,培养学生正确的认知能力.对于学生学习知识和技能,提升综合素养和全面发展有着重要的意义.所以对于如何在小学低年级培养语文阅读有效性的研究就显得格外的重要.本文就是针对于这个问题进行的分析.

    低年级语文阅读教学有效性

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    浅议小学语文教学中合作学习策略的教学效果

    龙顺云
    287页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的不断发展和推进小学,语文的教学模式也发生了一定的变化,从传统的以教师为主导的教学模式转变为了更加重视学生的参与.合作学习在小学语文教学中发挥着非常重要的作用.教师在教学的过程中也从知识的讲授者转变为学生的引导者,学生的自主学习能力和探究领域得到了明显的加强.从实践证明出小学语文教学中合作学习的效果是非常好的.本文就针对小学语文教学策略的教学效果展开讨论.

    小学语文教学合作学习教学效果

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    "汉之星"为小学语文识字教学助力

    王芳
    288页
    查看更多>>摘要：在小学阶段做好识字教学,培养学生识字、写字能力是教学重点,也是教学难点."汉之星"作为新时期应运而生的一款学习和教学软件,在实际过程当中以识字为主,汉字输入为辅,旨在让学生掌握汉字的形式,以多样化的形式助力识字教学,提升学生识字能力.基于此,本文以"汉之星"为小学语文识字教学助力为题展开讨论.

    汉之星小学语文识字教学

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    如何在小学语文教学中进行情感教育

    龙顺云
    289页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的不断发展和推进,当前的小学教学更加重视对学生综合素质的培养,因此,小学语文教师在教学的过程中就需要重视对学生的情感教育,丰富学生的思维,培养学生的综合素质.在进行小学语文教学的过程中,教师不仅要让学生学到一定的科学知识,还需要增强对学生情感的培养,让学生感受到语文学科的情感色彩.但是,当前的教师在进行情感教育的时候还存在一定的问题,为了有效地解决这些问题,本文就针对小学语文教学中如何进行情感教育展开讨论.

    小学语文教学情感教育综合素质

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    大学语文教学在大学生人文素质拓展教育中的作用探析

    余慧芬
    290页
    查看更多>>摘要：在大学语文教学中,教师在教学中只关注课程教学,而对大学生的人文素质拓展教育工作却没有引起足够的重视,在此情况下,大学语文教学也就丧失了原本意义.人文素质拓展教育是当前素质教育体系中一个重要部分,在大学语文教学中加强人文素质拓展教育,除了可以提高大学生对语文教学内容的理解,还可以进一步发展大学生人文素养,为他们后期发展打下扎实的基础.据此,本文在阐述大学语文教学在大学生人文素质拓展教育中的作用基础上,提出了相关的措施.

    大学语文大学生人文素质拓展教育作用

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    现代信息技术与小学语文教学深度融合的思考

    龙顺云
    291页
    查看更多>>摘要：随着现代信息技术的不断发展,在当前的小学语文教学过程中,把信息技术与小学语文教学进行深度融合是非常有必要的.它能够有效地发挥出信息技术的辅助作用,提高小学语文教学效率.通过二者的深度融合还能够有效地激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性,让学生能够更好地感受到语文学科学习的目的,这也有利于教师和学生之间的有效交流与互动.本文就针对现在信息技术与小学语文教学的深度融合展开讨论.

    现代信息技术小学语文教学深度融合

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