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    中学英语课堂教学导入深加工的优化思考

    左晓庆
    368页
    查看更多>>摘要：英语是中学教育体系中的重要组成部分,对于学生的英语学习和成长发展有着极其重要的作用.为了进一步深化素质教育,教师有必要将教学导入重视起来,并且采取有效的措施将其真正落实到位,让学生在教学导入中更好的融入学习,从而实现英语综合能力的提升.

    中学英语课堂教学导入深加工

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    中学家校合作的问题透视与对策

    高瑜
    369页
    查看更多>>摘要：在教学改革的过程中,家校合作备受关注,家校合作以学校与家庭之间的紧密联系为核心,促进家庭教育和学校教育资源的优化利用及共享.但是家校合作在我国的起步较晚,在实践运作的过程中出现了许多难以规避的问题.

    中学家校合作问题透视对策分析

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    初中英语阅读能力培养策略探究

    刘静
    370页
    查看更多>>摘要：阅读在英语学习和应用中发挥着重要的作用,英语课堂也经过了创新跟改革.因此,在教学中,提高学生的阅读能力是教师肩负的一项重要任务.然而,目前中学英语阅读存在诸多问题,这就要求教师改进传统的阅读教学模式,将其转化为有效的教学方法,提高学生的英语阅读能力,激发学生的英语学习兴趣.

    初中课堂英语对策探究

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    初中数学教学有效性探讨

    吴美
    371页
    查看更多>>摘要：通过专题教学模式,教师可以帮助教师理解和关注初中生在数学中不学习的问题.教师采用专题教学模式解决学生的数学问题,促进学生的数学主观能动性,激发学生学习数学.培养学生学习数学逻辑能力的潜力,使学生能够充分发挥自己的个性,提高初中数学专题教学模式的质量.

    初中数学专题教学模式讨论

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    初中思政课中如何培养爱国主义

    朱少燕
    372页
    查看更多>>摘要：爱国主义是中华民族的传统美德,在初中思政课中强化安国主义培养能促进学生人生价值观和道德品质的形成.本文阐释了初中思政课中培养爱国主义的重要意义,从课堂教学和实践教学两个方面提出了初中思想品德课爱国主义教育实现途径,将对提高初中思政课教学水平,培养学生爱国主义情感具有积极的推动作用.

    初中思政课爱国主义策略

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    浅谈如何在学科教学中渗透心理健康教育

    赵晶晶
    373页
    查看更多>>摘要：心理健康教育是提高学生心理素质的重要内容,而在学校心理健康教育中,学科课堂教学是第一场所,学生在各科目的 学习过程中,需要各种心理品质的支持,各学科不同的教学模式,不仅为心理健康教育开拓了领域,也为教学改革提供了空间.本文对如何在学科教学中渗透心理健康教育进行了探讨.

    学科教学渗透心理健康教育

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    浅谈高中历史教学中的历史空间

    罗赟
    374页
    查看更多>>摘要：在高中历史教学中,历史教师由于对历史空间的内涵认识不足,往往只根据历史地图来简单认识历史空间.这种空间观念有一定局限性,它阻碍了我们对另一些空间层次的认识.本文基于空间的属性,对历史空间进行简单分层,希望能够丰富历史教师对于历史空间的认知,进而培养学生的历史空间观念.

    高中历史教学历史空间

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    提高小学六年级数学应用题教学策略

    余洪水
    375页
    查看更多>>摘要：应用题是数学课程中很重要的环节之一,其"应用"的特性,更能反映学生对数学知识的掌握情况,要想数学应用题解题优秀,不仅要学生对知识掌握熟练,更要有良好的身体能力,分辨有用或误导的信息,在当前小学数学应用教学中,仍存在一些问题,本文将简单分析问题的成因,然后阐述针对性的建议.

    小学六年级数学应用题教学策略

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    朗诵艺术融入歌唱教学课的方法及实践

    耿超
    376页
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    小学音乐教学中渗透德育教育的策略分析

    韩璐
    377页
    查看更多>>摘要：小学既是学生学习的关键时期,也是帮助学生树立正确人生观与是非观,养成良好行为习惯的重要阶段.随着素质教育的深化,德育教育的重要性也愈见突出.而音乐作为小学重要学科之一,不仅对学生音乐素养的培养有重要意义,且还是有效实施德育教育的重要途径.但如何在小学音乐教学中有效渗透德育教育,以音乐为媒介帮助学生构建健康心理,是现阶段小学音乐教师需迫切解决的问题.基于此,本文将就这一问题展开探讨与分析.

    小学音乐德育教育渗透策略分析探讨

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