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    整治中小学"微腐败"的对策建议

    谢志海
    188页
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    学生体质健康新影响因素

    庹兴伟
    189页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的不断发展,以及人们生活水平的逐渐提高,中小学生的饮食结构和生活方式也发生了相应的变化,从而也对学生的体质健康造成了一定的影响.主要表现在生长发育上,学生的身高、体重、胸围等形态和结构指标都呈现整体的上升态势;而身体运动机能方面,则表现为长跑、短跑、跳远、投掷等能够体现学生耐力、速度等的身体素质指标均有所呈下降趋势.

    学生体质健康新影响因素

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    探究式学习在高中音乐教学中的应用探讨

    张莉
    190页
    查看更多>>摘要：音乐作为高中阶段的副课之一,是学生释放学习压力、调整学习状态的重要途径,对提高学生的审美能力和音乐感知有不可替代的作用.近些年,随着新课程改革的不断发展,传统高中音乐教学中的不足逐渐显现,大众开始要求教师创新教学方式提高教学质量.而探究式学习方法恰可以满足这一要求.本文将从自身教学实际出发,探讨探究式学习在高中音乐教学中的应用,希望对广大同行有所启迪.

    探究式学习高中音乐教学应用

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    浅析游戏教学在小学数学中的应用

    郑林保
    191页
    查看更多>>摘要：数学在学生的学习中所起的作用越来越重,小学阶段的学习在整个学习阶段所起的所用是打基础的作用,数学知识点非常多且繁琐,让学生觉得数学很难,因此打消了学生学习数学的兴趣.数学与人们的生活息息相关,如果仔细观察,就会发现生活处处离不开数学,数学在社会中的实用性也是逐渐在加重.数学是个连贯性很强的科目,小学阶段的学习主要是让学生领略到数学的趣味性,教师在课堂教学中应该以提高学生学习兴趣,端正学生学习数学的兴趣为首要目标.由于小学生年龄以及智力水平的限制,他们只会对自己感兴趣的事情投入自己的经历,因此,教师应该根据学生的这一特性,结合他们感兴趣的事情,和所学知识相结合,在学生感兴趣的事情中让学生学到知识.

    小学数学游戏教学应用

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    浅析小学数学如何渗透数学思想和数学方法

    赵峰锦
    192页
    查看更多>>摘要：社会的发展对于我们的数学教学也有了新的要求,现阶段我们的小学数学教学主要是传授着基本的数学知识,大多数教师对于数学思想的渗透和数学方法的教学都还没有足够重视起来.因此,在现阶段的教学过程中,我们必须充分重视起这两个方面,努力帮助学生进行能力的全面培养.通过对学生数学思想的培养,能够让他们的综合能力得到极大提高,而数学方法的掌握则能够让学生的数学解题变得更加顺利轻松.因此,教师重视这两方面能够很好的帮助学生提高他们的学习效率,让他们的数学素养得到全面提高.本文结合作者教学经验,简单的谈了谈小学数学该如何进行数学思想与数学方法的渗透.

    小学数学数学思想数学方法

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    历史图片在高中历史教学中的开发与运用

    刘庆平李欢
    193页
    查看更多>>摘要：随着我国社会经济的持续发展,教育体制的不断改革,根据我国目前高中历史教学的情况来看,传统低效或者单一的教学形式已经无法满足新课标下对于高中历史教学的要求.在这种形势下,为了进一步提高高中历史教学的效率与质量,就要对深入挖掘历史图片的价值,提高其开大力度与运用程度.因此,本文章对历史图片在高中历史教学中的开发与运用进行了深入的分析与研究.

    历史图片高中历史教学开发运用

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    足球进小学体育教学课堂的几点构想

    郭瑾
    194页
    查看更多>>摘要：在小学生的个人发展中,学校的课堂教育起着很大的作用.足球进小学体育教学课堂可以促进小学生身心健康发展,并有利于其它各个学科的教学.伴随着网络工具和模拟实战教学,足球进小学体育教学课堂的趋势越发明显.因为它不仅可以提高小学生的身体素质,而且能够充分调动和发挥小学生对学习的主动性,使小学生生动活泼学习、健康快乐成长.

    足球小学体育教学课堂构想

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    浅谈如何在数学学科中渗透德育教育

    何炉金
    195页
    查看更多>>摘要：在教师队伍中存在不少"重教轻育"的教师,他们或者只重视教学,不重视育人.实际上,每位教师都是德育工作者,应充分认识到学科教材是德育的载体,发挥学科教学主渠道的作用,不断渗透德育内容,以汇成一股持久的德育合力,从而适应素质教育的育人要求.在数学教学中渗透德育也是素质教育的重要内容,数学教师应如何渗透德育呢?

    德育渗透运用数学史料挖掘德育素材紧密联系实际德育原则

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    数学游戏在小学数学教学中的实践

    何路平
    196页
    查看更多>>摘要：随着新课改的深入,以学生兴趣点为主的教学模式越来越重要.但是在实际教学活动中,部分教师为按时按量完成教学任务,对于课堂的掌握过于强势,常常忽略学生学习中的兴趣点,没有处理好学习和兴趣之间的关系.作为基础课程的数学在小学学习中非常重要,但是由于小学生的知识掌握水平有限,在学习的过程中经常会出现注意力不集中的情况.因此他们常常难以达到理想的教学质量,对于这些情况,大多数教师的关注度都存在着不同程度的不足.数学游戏式的教学模式就能够很好的解决这个问题,提高学生的数学学习能力.本文针对在小学数学进行活动中应用数学游戏的优势分析,并结合小学生的认知水平,提出具体的措施,为提高小学数学教学效率提供借鉴.

    小学数学游戏重要性策略实践

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    基于核心素养导向的中学数学教学探讨

    华涛钟素娟
    197页
    查看更多>>摘要：自从我国改革教育以来,中学老师在针对数学教育过程中,通过慢慢加强培养学生的核心素养,使学生的数学成绩得到了明显的提升.因此,在我国现阶段教育改革期间,其中一项重要目标就是培养数学方面的核心素养,并且将这项工作落实到实际中,可以使课堂效果得到保证.本文通过概述核心素养促使中学数学整体发展的意义,之后探究初中数学教学中渗透核心素养的有效策略,希望对数学教育予以指导.

    核心素养中学数学教学

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