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    针对小学数学教育中培养学生独立思考能力的研究

    覃美芳
    211页
    查看更多>>摘要：小学数学教学中,学生独立思考能力的提升对数学学习和相关学科学习具有重要作用.因此,教师在独立思考能力培养过程中,还应立足于多角度、多样化,才能帮助学生实现全面发展.

    小学数学独立思考能力培养

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    高中数学课堂教学实施改革的建议

    谭先本
    212页
    查看更多>>摘要：随着教育理念的改变,课堂教学的外在形式也在发生着改变.传统的静态课堂、单向课堂、教师主体课堂已经转变为动态课堂、双向课堂或多项课堂、学生主体课堂.在高中数学教学实践中,教学目标的实现对于学生成长有极大的影响,是影响学生生活、学生未来的主科.基于此,在高中数学教学实践中,更需要把握住课堂教学.作为课堂组织者的教师,要立足这个主阵地,通过不断地改革,将教学目标转变为现实.

    高中数学课堂教学改革

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    高中数学如何实现素质教育之我见

    谭先本
    213页
    查看更多>>摘要：素质教育已经是一个"旧话题".但是它却是当前很多新话题的基础.如核心素养目标指向的就是素质的全面提升.在这样的教育大环境中,我们的教育活动可以培养出更多的人才,也可以培养出能力更全面的人才.数学作为学生从小就开始刻苦学习主科,在培养学生素养方面也是主科.事实上,为了实现应试目标,我们更需要贯彻素质教育.那么,在高中数学教学实践中如何才能实现素质教育目标呢?本文对此进行了解读.

    高中数学素质教育

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    探究式教学在高中政治教学中的应用

    青格乐图
    214页
    查看更多>>摘要：新课改的角度来看,探究式教学模式是一种非常有效的且符合素质教育要求的教学模式,将其科学、合理地应用于高中政治课堂教学中,势必能够改变教学现状,提高政治教学的有效性,使学生在课堂上不仅收获知识,还能增强自身的思维能力、创新能力、探索能力等,促进学生良好的成长与发展.那么,如何良好地组织与实践高中政治课堂探究式教学呢?本文将通过了解高中政治课程标准对政治课的要求,进一步分析探究式教学在高中政治教学中的应用,希望对于提高高中政治教学有效性有所帮助.

    探究式教学高中政治教学

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    浅谈初中物理教学的培育策略

    王丹
    215页
    查看更多>>摘要：教师在教学时必须改变传统的教育观念,大胆改革、不断创新教学方法与手段,坚持以书本为基础,实验操作为辅,创建教学氛围等形式的教学,紧抓教学创新对学生的有益作用,结合当下教学的不足之处,顺应物理时代与实际情况的发展不断完善教学,从而进一步的提高物理教学的效益,高标准的完成教学目的.

    物理教学重要性发展策略

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    小学英语词汇教学之我见

    王海林
    216页
    查看更多>>摘要：小学阶段是学生英语学习的启蒙阶段,对学生的终身学习起着举足轻重的作用.单词教学是英语教学的重要内容,是外语学习一个至关重要的方面.作为一线的小学英语教师,在多年的亲身教学中,目睹了现今英语课堂学习效率低下的现状,特别是英语词汇的掌握和记忆已经成为长久以来困扰小学英语学习者的一大难题.这就要求我们教师在教学中运用丰富多样的教学方法,引导小学生学好英语单词,为进一步学习打好基础.

    小学英语词汇教学

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    巧用游戏教学,提高小学体育课堂教学质量

    马高峰
    217页
    查看更多>>摘要：在小学体育教学过程中,游戏作为体育教学中的一种教学手段,是众多教学方式中最受小学生喜欢的一种教学模式.游戏教学不但深受小学生的喜欢和欢迎,也对提高小学体育课堂教学质量有一定的促进作用.本文笔者结合小学体育教学中的一些实际情况,对体育教学过程中体育游戏的具体运用和具体效果,做了详细的阐述.

    小学体育游戏教学教学效果体育教学

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    初中数学教材例题处理策略的探讨和分析

    夏忠芬
    218页
    查看更多>>摘要：初中数学教材中的例题往往都具有极强的代表性,因此如何有效处理教材中的例题尤为重要.基于这样的现实背景,文章以"初中数学教材例题"为主要研究对象,就其处理展开探讨和分析.

    初中数学例题处理策略

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    小学数学思维模式研究

    王淑英
    219页
    查看更多>>摘要：小学数学教育是对小学数学教材进行教学法的加工,使学生更容易理解和掌握小学数学的内容、思想和方法的教育活动.教育小学数学是为了小学数学教育的需要.对小学数学家的研究成果进行再创造,改进小学数学的体系和表述形式,使它更加适合于教学,其本质是一种对小学数学的再创造活动.

    小学数学思维模式逻辑起点

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    英语教学中的良好师生互动关系

    杨霞
    220页
    查看更多>>摘要：师生关系直接影响教学效果,学生对老师的反感、老师对学生的厌恶是师生关系的大忌.英语教学中如何做到师生互动,建立良好的关系是一门学问.本文从热爱职业、热爱学生、对学生充满信心、师生平等关系以及教学方法要灵活不要教条等方面来谈这一问题.

    师生关系热爱信心平等

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