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    浅析类比法在高中数学教学中的有效应用

    吴燕华
    336页
    查看更多>>摘要：数学是高中阶段教学的重难点,为帮助学生更好地掌握数学知识要点,强化学生对新知的学习和认知,提高学生数学的学习兴趣与信息,需要采取科学的方法,最终促进高中数学教学效率的提升.本文以高中数学教学中常用的类比法作为探究对象,就如何在高中数学教学中加强类比法的应用进行分析.

    高中数学类比法有效应用

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    关于小学科学课教学中创造性思维培养研究

    朱丹
    337页
    查看更多>>摘要：随着社会的快速发展,对人才的需求量与要求不断增加,为了培养更合格人才,应由小学起便培养学生的创造性思维.因此,在小学科学课程中,教师应改变以往的教学方法,拓展学生的创新思维,使其拥有科学探究品质,提高自身综合素质水平.

    小学科学创造性思维

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    浅述分享式教学方式

    邱青莲
    338页
    查看更多>>摘要：分享型教学也被称为互动型教学、共享型教学,是将摆脱传统教学中只注重老师的"教"、而不注重与不设计学生与学生、老师与老师之间的"互动、参与",通过创新设计教学材料的数码化与实验过程的共享化,然后设计相应的互动环节,来实现高效的教学方式的一种全新教学理念.

    分享式实践操作深入思考

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    谈小学数学如何让学生成为课堂的主人

    黄海荣
    339页
    查看更多>>摘要：小学数学知识是一门比较基础性的重要学科,它对培养学小学阶段学生的逻辑思维能力具有非常重要的意义.如果教师在课堂教学中仅仅对学生进行灌输式的教学,很难培养学生分析问题、解决问题的能力,因此教师要迎合新课程教学改革标准要求,让学生作为课堂知识学习的主人,对于学习的数学知识进行讨论探究,提高学生进行数学知识学习的效果.

    小学数学主人课堂教学

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    基于思维导图视角下的高中物理复习课教学模式分析

    郭名英
    340页
    查看更多>>摘要：高中物理复习课教学当中,帮助学生在掌握基础知识的基础上完成知识体系的构建是重要的目标.在这个过程当中,运用思维导图可以帮助学生学会学习、提高复习效率,为将来的学习和发展奠定良好的基础.与按照章节顺序来引导学生进行记忆和学习的复习方法相比,思维导图的运用具有显著的优势.基于此,本文从思维导图在高中物理复习课教学模式中的应用优势出发,探究了基于思维导图视角下的高中物理复习课教学模式,希望为教育工作者提供参考和借鉴.

    思维导图高中物理复习课教学模式应用优势

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    让学生学会思考——小学语文阅读教学的实践感悟

    金丽萍
    341页
    查看更多>>摘要：阅读教学既要指导学生多读,更要指导学生学会多维度思考、有根据地思考、有深度地思考.

    小学语文阅读教学学会思考

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    育己育人——浅谈班主任两问育人法

    刘秀芳
    342页
    查看更多>>摘要：教师的天职就是教书育人,育人落实到最基层的就是做好班主任工作.在中职院校学生管理的千头万绪和纷繁芜杂工作中,把中等职业学校的班主任工作做好显得尤为重要,如何将班主任工作做顺,做好,关键在于自省.

    教书育人班主任自省

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    中学书法教学中发扬中国传统文化的创新研究

    梁勇
    343页
    查看更多>>摘要：我国汉字书法艺术,历史悠久,博大精深,举世公认.它维系着中华民族之根,传承中华文化意识,激发民族自豪感.汉字载道之余,演绎为人类最高境界的艺术,全世界绝无仅有.书法是国民心中有博大精深的文化积淀,激发民族自信心和创造能力.我们以书法教育为抓手和切入口,使中学生在不同的学段有步骤地掌握书法知识技能,发展写字的感知、欣赏、表现、创造等能力,接受书法艺术熏陶,提升文化艺术修养.

    中学书法中国传统文化研究

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    谈小学生如何养成阅读习惯

    程顺华
    344页
    查看更多>>摘要：在小学时期培养起学生良好的阅读习惯,能够确保学生在未来长期的语文阅读中,提升自己的阅读理解能力,以及阅读思维能力,促使学生在阅读时准确把握文章内涵与作者所表达的思想情感.因此,教师在开展语文教学时,要注重对学生阅读习惯的培养,促使学生语文素养与学习能力的共同提升.

    小学生语文阅读习惯培养

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    新时代背景下加强高校师资队伍建设的几点思考

    刘鹢南
    345页
    查看更多>>摘要：师资队伍是高校的中坚和核心力量,也是不断推动高校发展的动力军.师资队伍的水平高低不仅关系到高校的整体水平,更关系到与其他同类高校的竞争力.人事处作为师资管理的重要部门,工作重点是如何加强师资队伍建设.高校职称评聘的改革就是要优化配置师资力量使其发挥最大作用.高科技的有力支持可以高效处理师资管理中日益增长和复杂变化的海量数据,提高工作效率.科学合理的工作流程可以指导和规范管理人员的工作,使各部门各司其职、无缝衔接.本文尝试通过分析新一轮职称评聘改革、大数据平台以及建立科学的工作流程三种途径来加强高校师资队伍建设.

    职称评聘改革高科技技术科学的工作流程

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