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    让学生在合作中愉快学习——浅谈阅读教学中合作学习的应用策略

    修丰
    188页
    查看更多>>摘要：小学语文教学是学生在小学阶段最早接触的一门课程,它既是中华民族悠悠5000年传统文化的最佳载体,又是培养小学生感性思维和语言表达与运用能力的前沿阵地.随着教育教学改革不断深入人心,小学语文课教师们在对待学生语文课程教育教学的过程中,逐渐加大语文课程的合作教学力度.通过推广语文教学中的合作学习模式改革,可以在最大程度上提高小学生的课堂参与积极性,从而达到提高课堂教学效果的目的.

    语文阅读合作学习

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    探究新课程下初中数学课堂教学的有效性

    杨成
    189页
    查看更多>>摘要：课堂教学最关注的是它的质量和效果.新课程理念下,有效的数学教学是要以学生的进步和发展为宗旨,运用有效的教学策略,使学生乐于学习,勤于探究,促进他们全面和谐的发展.所以教师要科学地把握新课标的基本理念,让学生在学习养成自主学习、主动探究的良好习惯,调动学生学习的积极性,引导他们参与到教学的全过程,构建有效、创新的课堂教学模式,从而提高课堂教学的有效性.

    新课程初中数学课堂教学有效性

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    浅议如何提高普通高中学生英语阅读能力

    杨俊杰
    190页
    查看更多>>摘要：阅读作为高中英语教学的一个重要组成部分,也是英语教学中需要重点照顾的对象,在阅读中需要师生们给予足够的重视.由于阅读在英语试卷中占据着很大的分值,基于此,师生都要给予其足够的重视.指导学生有效的去阅读,一方面能够让学生更从容地去面对考试;另一方面,学生在阅读中还能够收获很多有用的信息.

    英语阅读存在问题教学策略

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    高中汉语教学中有关人文教育的渗透

    伊敏·图尔荪
    191页
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    浅谈如何创新初中数学课堂的导入形式

    易军
    192页
    查看更多>>摘要：良好的课堂导入犹如一把钥匙,打开了学生积极、主动学习的智慧之锁.笔者结合自己多年的教学实践经验,在分析初中数学课堂导入原则的基础上,就初中数学课堂导入方式的创新与优化展开了细致的分析与探讨.

    英语导入创新提问实例故事兴趣

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    探究高中物理高效课堂的构建

    余毅娜
    193页
    查看更多>>摘要：新课程改革的不断深入,对课堂教学、教育者的行为、学生的学习方式提出更高的要求和期盼,尤其是对高效课堂的构建,更是提出需要的渴求.高中物理教师,把构建高效的课堂作为不断追求的理想和目标,针对高效课堂的构建提出各种问题,创设多种形式的问题情境,根据教材内容的新颖性和独特性的特点,促使学生主动地接受物理知识,及时对课堂教学形式、方式、学生的学习结果进行反思,总结教学中的得与失,发现其中的缺陷,弥补课堂教学中的不足,让高效课堂大放光芒.

    高中物理高效课堂构建

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    新课程背景下高中政治课堂教学中提问的有效性策略探究

    谭福权
    194页
    查看更多>>摘要：有效的设置课堂提问内容,这会让高中政治课程的教学实效性得到极大的提升.文章在分析高中政治课堂教学中有效提问的重要性的基础上,提出了课堂教学中提问的有效性策略.

    政治提问有效性生活化针对性互动性

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    以学定教,提升学习力——"最小公倍数"的课例研究

    张碧华
    195页
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    小议初中生物实现高效化教学的方法

    张承锋
    196页
    查看更多>>摘要：生物研究的是生活中有生命的物体,研究的是可以影响生态变化的问题.在生物教学中,学生不仅仅要学会生活,还要学会尊重生命,关心自身的发展、生活的发展、社会的发展.由此可见,在初中生物教学中,我们为学生实现的绝不仅仅是应试目标.作为初中生物教师,在初中生物教学实践中,要努力打造高效化课堂,让学生生成生物学习兴趣,学习本色、深化的科学知识.本文中笔者就对如何实现初中生物的高效化教学进行了分析.

    初中生物高效化教学方法

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    浅谈初中生物课堂教学交流

    张贵生
    197页
    查看更多>>摘要：初中生物学生不是很重视,生物教师首先要引起学生的学习兴趣,才能顺利开展课堂.课堂的交流是生物教学的重点内容,科学有效的师生交流以及生生交流能够有效的相互进行了解.通过交流能够加强师生感情进化,调动课堂气氛,提高学生学习积极性,进而提高课堂教学的效率.

    初中生物课堂教学课堂交流

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