期刊,人文之友 2020年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

人文之友

出版周期：半月刊

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收录年代

浅论初中历史教学中对学生学习兴趣的激发

王晓婷

209页

查看更多>>摘要：历史素质教育的目的就是激发学生学习历史的兴趣,汲取历史文化的精髓,增强历史意识,发展学生对历史的洞察力,提高学生的文化素质和人文素养,培养学生道德情操和高尚的品质,帮助学生树立科学的学习观、正确的人生观、价值观和世界观.指导学生充分认识学习历史的作用和意义、讲解历史要精炼简洁和干净利落、信息技术及手段与历史学科有效整合等都能有效激发学生对历史学习的兴趣,调动学生学习的积极性和创造性,促进学生全面发展,成为社会需要的具有高尚道德品质素质的创新人才.

关键词：

初中历史言词精练简洁信息技术与学科整合激发兴趣

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化学教学中促进学生深度学习的教学案例研究

王蕊

210页

查看更多>>摘要：随着新课改的逐渐提出与实施之后,对初中化学教学提出了更高的要求,要重视创新型人才培养的理念下,进而展开更深度的学习.初中化学教学中,化学实验是非常重要的组成部分,对学生综合能力的要求更高,作为案例展开教学研究,具有显著的教学效果.本文主要对初中化学教学中促进学生深度学习的教学案例进行研究,希望给相关人员提供参考建议.

关键词：

化学教学深度学习教学案例

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浅谈提高初中美术欣赏课有效性教学的措施

李晶莹

211页

查看更多>>摘要：美术欣赏课作为培养和提高学生艺术欣赏能力的重要课程,要充分认识到艺术欣赏课的重要性,以采取有效的教学方法,促进艺术欣赏课教学效率的提高.激发学生的学习兴趣,增强学生的学习能力,挖掘学生的艺术潜能,增强学生对艺术美的欣赏.

关键词：

美术初中生欣赏课有效性

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以问题为导向,促进学校良性发展

张爱华

212页

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如何更好的掌握初中的经纬网图

吴碧霞

213页

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提升农村小学数学教学有效性的思考

巩烨宏

214页

查看更多>>摘要：随着新课改的实施推进,教师的教学和学生的学习方式都得到了相应的转变.很多教学策略的运用,使得教学有效性有了一定的提高,教学工作中取得了一些令人可喜的成绩.但是,通过比较分析农村和城市小学数学学科的质量检测成绩和研思农村与城区小学数学课堂教学活动,我们会发现当下出现的一些因素仍然严重制约着农村小学数学教学的有效性.

关键词：

小学数学教学有效性语言编辑算理生成

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游戏教学法助力小学英语课堂有效教学

周耀卿

215页

查看更多>>摘要：小学生普遍年龄小,好动,认知水平不高,自制力差,因此我们教师为了提升小学英语课堂教学效果就须要采取有效的措施来吸引学生的注意力.实践证明生动有趣的教育方式可以很快地吸引孩子,游戏模式教英语应运而生,在游戏中学英语,学生在快乐中理解语言,习得语言,掌握语言,从而开发智力,在游戏中体验学习英语的乐趣.

关键词：

兴趣游戏英语教学

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基于深度教学的小学数学课堂教学策略

韦安免

216页

查看更多>>摘要：自新课改实施以来,自主、对话、合作、探究等深度学习方式逐渐受到人们的重视.对此教师在教学过程中要制定科学的教学方案,基于学生学情实况来把握对课堂内容的输出,引领学生结合实际问题来深化对知识点的学习,并给其成立学习小组,鼓励其互相交流和分享知识,在提高学生知识应用能力的同时促使其数学水平获得提升.本文结合当前数学教学现状,就小学教师在教学过程中如何进行深度教学作简要分析并提出相关教学策略.

关键词：

小学数学深度教学教学策略

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浅议藏文教学中人文素质的培养

巴桑

217页

查看更多>>摘要：藏族文化是中华文化的一个重要组成部分,源远流长,历史悠久.人文素质是素质教育的核心内容,为此在藏文教学中要把培养学生的人文素质的措施和方法全面落实并渗透到教学的每一环节之中,以激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,发挥学生的主体作用,挖掘文本中优秀文化、精神和品质,并利用藏文化的经典书籍来规范学生的行为、言语、举止,并得以提高和发展,全方位的培养学生的人文素质.

关键词：

人文素质藏文教学互动教学塑造品质激发兴趣

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浅谈新形势下的"依法治教"

黎细花

218页

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