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期刊信息/Journal information
师道·教研
师道·教研

王蕾（执行主编）

月刊

1672-2655

JYB@gdjy.cn

020-83517935

510045

广东省广州市小北路155号广东教育杂志社总编室

师道·教研/Journal Teacher Doctrines
正式出版
收录年代

    未来教育下的非遗莞草课程建设

    曾连春
    45-46页
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    指向核心素养的学科项目化学习设计——以"探瓦当文化?赏艺术之美"项目化学习为例

    施伟红
    46-47页
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    浅谈小学数学课程跨学科的整合与拓展

    李娅琴
    48-49页
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    基于深度教学"成对数据的相关分析和回归分析"教学设计和实践

    卢光
    50-51页
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    小学语文口语交际"1+X"课程模式初探

    刘璇周伊薇
    51-52页
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    小学语文古诗教学中的学法研究

    曾春红
    53-54页
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    "智慧课堂"背景下优化初中教学方式的研究

    郑泽如古土城
    55-56页
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    基于"三教"改革的"1+X"证书课程诊断与改进实践探索

    黄桂胜
    57-58页
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    学而时习之:《论语》中的"习"及对当前中小学作业设计与管理的几点思考

    潘新祝铨云
    58-59页
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    "双减"背景下"星作业"的设计与实施

    蔡虹王冰
    60-61页
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