首页期刊导航|速读（下旬）
期刊信息/Journal information
速读（下旬）
速读（下旬）

月刊

速读（下旬）/Journal Speed Reading
正式出版
收录年代

    初中语文教学中农村学困生学习力提升的策略研究

    倪少燕
    13-17页
    查看更多>>摘要：素质教育及新课程改革引发了我对农村"学困生"群体的关注,如何转化学困生,使其从学业失败的现状中走出来,从而拥有属于自己的人生信条是我们每一位教师的重要职责.本人力图以语文教学为载体,用自己理念与实践(多给予爱与耐心,多给相处与辅导的时间,多给简便操作有趣的方法,少给学习任务量,少些责备与功利等等)来提升学困生的学习力来解决学困生"茫然无措、举步维坚"的尴尬境遇,引领他们爱自己,爱学校,爱生活.

    学困生学习力初中语文教学为载体策略研究实现价值

      原文链接:
    • 万方数据

    疫情形势下的创新创业课程线上教学模式的探索

    郭春旭
    17-18页
    查看更多>>摘要：疫情形势下,针对线上教育开展的教学变化及其存在的问题,围绕高校创新创业课程教学从传统教学模式向线上教学转变的问题与解决对策进行研究,以为有关教学实践的开展提供相应的经验支持,具有十分积极的作用和意义.

    疫情形势下创新创业课程线上教学模式探索

      原文链接:
    • 万方数据

    传统文化教育在学前教育教学中渗透策略探究

    崔宁宁
    19页
    查看更多>>摘要：我国是五千年历史古国,在岁月积淀及历史变迁中,衍生出丰富的传统文化,这些传统文化不仅是我国古人智慧文明的象征,更是我国华夏文明的重要表现形式,也为世界文明的发展起到强有力的推动作用.传统文化中蕴含着丰富的教学资源,将之融入于学前教育中,不仅能够推动我国优秀传统文化的发展与弘扬,更有助于学前儿童养成良好生活习惯、塑造受益终身的良好性格.基于此,文章首先探析传统文化融入学前教育的现状,在此基础上,从多个方面探究传统文化教育在学前教育教学中渗透策略.

    学前教育传统文化渗透策略

      原文链接:
    • 万方数据

    提高农村初中科代表作用的实践研究

    陈家源
    20-21页
    查看更多>>摘要：本文是关于提高农村初中科代表作用的实践研究,通过了解农村初中科代表作用的现状,探究培养农村初中科代表作用的做法:①学校要高度重视科代表的培养;②教师要大胆使用科代表;③教师要科学培养科代表;④以点带面培养科代表.通过科代表的培养取得了一些成效:提高教学成绩、锻炼学生的能力、增强班级凝聚力、加深师生教师感情等.

    科代表教师培养

      原文链接:
    • 万方数据

    基于核心素养的小学语文写作生活化教学思考

    刘汉兴
    21页
    查看更多>>摘要：基于核心素养的小学语文教育对"教"与"学"均提出较高要求,积极的写作情感、良好的写作能力,无不体现着学生的语文素养.写作训练归根结底考验了小学生的生活积累与生活体验,想要从根源改变小学生不知道怎样写、不知道写什么的难题,要以语文课堂为起点,客观思考生活化教学策略的运用,将写作训练与生活体验有机结合,提高写作训练的实效性.

    核心素养小学语文生活化

      原文链接:
    • 万方数据

    "一带一路"战略指导下跨境电商人才培养模式探究

    张学仕
    22页
    查看更多>>摘要："一带一路"战略的提出充分体现了政府改变经济增长的模式,会与拓展国家战略资源发展弓箭,解决产能过剩,推动产业发展等有着重大意义.跨境电商是"一带一路"战略种非常重要的一环,习近平主席对在"一带一路"发展峰会上的讲话更是大大的推动了跨境电商和对外直接投资的发展.本文将探究我国跨境电商在"一带一路"战略指导下人才培养模式的变化.

    "一带一路"跨境电商人才培养

      原文链接:
    • 万方数据

    城乡结合部乡镇小学数学教学之沟通问题与对策研究

    郑雪萍
    23页
    查看更多>>摘要：数学的重要性显而易见,对于普通民众来说,数学能解决基本运算问题.对于国家而言,培育高质量的数学人才,是信息技术与科学研究发展的重要前提.所以说,数学是一门极为实用的学科.也正是因为如此,数学学科一直以来都受到广泛的关注.由于城乡结合部乡镇小学的生源特点,很多学生数学基础薄弱,逻辑思维能力不够强,所以教学难度较大.这就需要教育工作者结合学生的实际特点,转变教学模式,加强沟通,更好地提升教学效果.

    城乡结合部乡镇小学数学教学沟通对策

      原文链接:
    • 万方数据

    儿童的攻击性行为及其矫治

    陈冬兰
    24页
    查看更多>>摘要：幼儿攻击性行为是幼儿这一特殊群体中普遍存在的一种行为,从我国目前的幼儿园教育发展来看,需要对这种行为进行深入研究,因为这能减少幼儿攻击行为的出现,同时也对幼儿在未来的发展大有裨益.因此,本文主要以幼儿攻击性行为的原因及对策研究为课题,运用道德教育总结减少幼儿攻击性行为的对策.

    幼儿攻击性行为教育原因对策

      原文链接:
    • 万方数据

    民间艺术在小学美术教学中的应用

    刘欣茹
    25页
    查看更多>>摘要：小学民间艺术教学指的是通过民族艺术的学习,让学生了解祖国灿烂的民间文化,掌握民间艺术的思维方法、表现形式,培养学生积极创造的精神,从而形成热爱祖国,热爱劳动人民,热爱我大中华民族文化的优秀品质.本文主要探究民间艺术在小学美术教学中的价值及其应用.

    小学美术民间艺术合作互助综合素质

      原文链接:
    • 万方数据

    浅谈幼儿早期阅读的家庭环境现状及教育策略

    刘畔
    26页
    查看更多>>摘要：早期阅读可以激发幼儿的学习兴趣,促进幼儿身心健康发展,提高幼儿观察、想象和语言思维等综合能力,是终生养成性教育的重要组成部分.家庭中开展的早期阅读教育对幼儿的发展有直接影响,针对早期阅读家庭环境创设的现状及存在问题进行分析,提出可行的教育策略,真正发挥早期阅读的作用.

    幼儿早期阅读家庭环境教育策略

      原文链接:
    • 万方数据