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速读（下旬）/Journal Speed Reading
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    小学数学学科核心素养及其培育的基本路径探析

    郑晓珊
    200页
    查看更多>>摘要：现阶段在素质教育不断深入发展过程中,必须要培养学生的学科核心素养,让学生得到全面发展.在核心素养培养过程中,应该提高学生数学学习意识、实现思维训练、重视数学的实践教学、培养学生的综合素养、数学分析能力、使用新型的教学方式、更好凸显数学学科的育人价值.在数学教学过程中,应该以服务学生学习作为终身发展方向,让学生感受到数学知识的魅力,在数学教学过程中以培养学生学科核心素养作为重点内容,通过新型方式培养学生的数学学习能力,进而提高教学质量,为学生后续学习奠定基础.在小学数学学科核心素养培养过程中,必须要开展基础内容教学实践以及综合性拓展内容进行专题教学,贴近真实的生活场景进行探究,让学生具备较高的加减乘除运算能力,也能让学生的学科素养得到提高,促进素质教育蓬勃发展.

    小学数学学科核心素养基本路径

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    小学体育课堂中德育教学的渗透研究

    林香仁
    201页
    查看更多>>摘要：在传统小学体育课堂中,体育教师往往只注重学生的体质训练,但是在如今素质教育的要求下,体育课堂中也需要渗透德育教学,不仅增强学生的体能素质,也锻炼学生的协同合作能力等多种素质.本文主要论述了小学体育课堂的现状以及如何渗透德育教学,目的是希望体育老师转变思维方式和教学方法,促进学生的全面发展.

    小学体育德育研究教学方法

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    小学音乐教学中江苏民歌文化的渗透

    刘诗
    202页
    查看更多>>摘要：我国地域辽阔,拥有丰富多彩的民族文化.其中,作为民族音乐文化的关键组成,民歌拥有悠久的发展历史,它能够将劳动人民对美好生活的向往充分体现出来,也能够自发的进行生活诉求的表达,可以将人民对生活的真实情感传递出来.对此,为了引导学生做出深入体会,其教师应重视民族文化在小学音乐课堂教学中的恰当渗透.

    小学音乐民族文化渗透策略

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    小学英语高效课堂教学实践与探索

    蔡曲红
    203页
    查看更多>>摘要：随着课程教育改革的进一步深化,小学英语教育也得到了良好的发展.小学英语教师在教学过程中积极采取多元化教学方法,优化课堂教学过程,提高学生学习兴趣,有助于课堂教学效率的提升.基于此,本文结合自身小学英语教学实践经验,对小学英语高效课堂的教学实践展开分析和讨论,并提出相关的教学策略,希望对广大教师有一定帮助.

    小学英语高效课堂教学实践

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    小学英语教学如何有效展开英语绘本阅读

    夏理英
    204页
    查看更多>>摘要：英语绘本主要是图片,辅以文字,有一定的故事情节的阅读文本,英语绘本在小学英语阅读教学中起着至关重要的作用,其内容更接近学生的实际生活,更容易激发学生学习英语的兴趣,这有助于提高英语小学生的阅读能力.

    小学英语绘本阅读教学展开策略

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    小学英语教学中自然拼读法的实践

    王敏
    205页
    查看更多>>摘要：小学英语作为基础教育阶段中重要的课程之一越来越受到人们的重视,而小学英语课堂教学的有效性一直得不到提高.通过广大小学英语教师的积极探索,提出了自然拼读法的教学模式.本文通过对自然拼读法的分析,重点探讨了如何将自然拼读法有效地实践到小学英语的日常教学中.

    小学英语自然拼读法实践

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    小学语文低年级有效阅读教学的策略研究

    杨兴艳
    206页
    查看更多>>摘要：阅读是小学语文教学重要环节和内容之一,有效阅读教学一直都是低年级语文教师关注和思考的问题,良好的阅读能力有助于学生拓展语文知识视野,提高自身文学素养,同时还有助于提高学生的写作能力,对未来的发展有积极作用.本文就小学语文低年级有效阅读教学的策略展开相关研究与探讨.

    小学语文低年级有效阅读教学策略研究

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    小学语文课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略

    罗艳梅
    207页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学阶段,结合当下学生日常学习特点,我们不难发现学生在学习的过程中常常会出现质疑与问题,其根本原因在于学生的理解能力以及知识接受能力处于发展阶段,学生没有明确的学习思路,而为了改善学生这种学习状况,我认为采用师生互动教学法最为合适,结合教学内容创设针对性的课堂问题,通过问题拉近师生距离,让学生在与教师交流的过程中不断提高自身语文能力.

    小学语文师生互动问题解决方案

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    小学语文课堂素质教育教学路径研究

    何建艳
    208页
    查看更多>>摘要：自从教育界推行素质教育以来,小学语文课堂中素质教育成为了教师教学时需要重点关注的.小学语文课堂教学与素质教育具有较高的内在一致性,基于小学语文课堂教学中的素质教育旨在促进学生全面发展,而不仅仅局限于学业成绩上.因此,本文以小学语文课堂素质教育教学路径研究为题,为其实施途径作重点分析.

    小学语文素质教育教学路径

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    小学中高年级数学应用题教学的有效方法探析

    江中汉
    209页
    查看更多>>摘要：一直以来,数学都是小学阶段教学中的难点科目,而数学应用题教学作为数学教学中的难点,对于学生来讲可谓是难中之难,它不仅涉及到学生的数学阅读理解能力,同时更加关乎学生实践运用能力的培养.因此,在小学中高年级的数学教学中,教师应更加详尽的了解应用题教学中的诸多问题,并通过因材施教、对症下药的方式来进行应用题教学中问题的解决与教学策略的优化,实现学生数学综合素质能力的培养.

    小学数学中高年级应用题教学问题分析优化策略

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