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速读（下旬）/Journal Speed Reading
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    运用微课,提高高中物理教学质量

    陈海根
    277-278页
    查看更多>>摘要：微型课堂在课堂教学中的应用是网络时代教学改革的必然举措,对丰富教育资源、提高教育教学质量有着积极的影响.以高中物理教学为切入点,结合近年来高中物理教学的工作经验,简要分析微型课堂的概念和由来,阐述提高高中物理教学质量的具体策略.

    微课高中物理教学质量

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    初中历史教学中学生问题意识的培养探究

    郭方方
    278页
    查看更多>>摘要：历史学科是一门文学类学科,学好历史,树立正确的民族历史观和价值观,对学生的综合全面发展是必要的.初中历史学科内容较为基础,但简单的能背诵出来并不能算是学习完毕.学生要在课程学习里培养思维拓展的意识,在历史学习里能够进行结合当代的现实状况做出总结反思,达到以史为鉴的学习目的.学生要深入学习,要讲究良好的学习方法.带着问题学习是一种有效的学习方法,也是是我们本次探究的重点.

    初中历史学生问题意识

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    创新网络教研模式,提高教研的实效性

    方影
    279页
    查看更多>>摘要：教研活动是教师专业水平提升的有效途径,也是教育质量的体现.目前各种"网络教研""在线教研"的开展,为"停课不停学、不停教"提供了强力的支持.依托网络信息技术,构建一体化的教研体系,组织教师积极参与,探索综合性的幼儿教育方案,提升教师的专业素养.因此,幼儿园需积极创新网络教育形式,促进教研工作的高效发展.

    网络教研教研模式实效性教师发展

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    核心素养下传统文化走进高中数学课堂的策略分析

    冷小平
    280页
    查看更多>>摘要：目前在高中数学课堂的教学过程中存在一些弊端,其中尤为突出的是传统文化难以有效地走进教师的教学视野,从而不利于学生借助数学知识进行传统文化的巩固这一问题.为了有效地解决这一问题,对此,本文将主要围绕核心素养下传统文化走进高中数学课堂的策略为中心展开论述,并结合目前的教学实际,给出一些合理化的建议.

    核心素养传统文化高中数学课堂

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    浅谈核心素养下小学语文阅读能力的培养

    祝婉容
    281页
    查看更多>>摘要：小学语文是重要的基础学科,对培养学生阅读能力和思维分析能力具有重要作用.在小学阶段,学生仍处于对世界陌生的感知时期,通过语文的文字教育,让学生能够初步认识世界、了解世界.在语文学习中,阅读能力是不可或缺的重要能力素养之一.通过阅读书籍,学生能够学习各行各业的知识,能够体会文字之间的奥妙联系,能够学会用文字清楚真实地表达自我.培养学生的阅读能力,就是培养学生的核心素养能力.学生在阅读中将知识融会贯通,结合写作、理解能力综合提高自身文学素养,对提升整体教育质量有重要意义.

    语文阅读核心素养培养

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    探索生活中的数学提高小学生学习兴趣

    罗三妹
    282页
    查看更多>>摘要：小学数学作为数学教学的基础阶段,对于学生之后的数学学习有着极为重要的作用,小学阶段的学生正处于各项认知都快速发展的阶段,在这一时期,培养学生学习数学知识的能力是非常重要的.如果学生因为缺乏学习数学兴趣,就会产生厌学的情绪,会对今后的学习发展造成严重影响,因此,本文就小学数学教学为研究方向,对生活化教学策略的应用进行了详细的阐述.

    生活数学小学生兴趣

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    小学数学课堂教学如何提高学生的参与度

    邓伟明
    283页
    查看更多>>摘要：小学是学生奠定自身学习基础的重要阶段,也是学生正式开始接触教学系统的重要时期,因此这个阶段教学活动的有效性对于学生自身的发展有着积极地影响.而数学作为基础三大学科之一,充斥着学生未来的整个学习生涯,不但对于学生自身的思维、理解、认知等能力的发展有着促进作用,还能更好的促进学生的全面发展.本文对小学数学课堂教学如何提高学生的参与度进行简要分析.

    小学数学课堂教学学生参与度

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    小学数学平面图形教学中转化思想的应用

    刘国泉
    284页
    查看更多>>摘要：转化思想是数学学习过程中重要的思想之一,它可以促使学生由已知推向未知,由旧的知识点推往新的知识点,学生能够克服学习过程中的陌生感,快速高效地学习新知识点.同时在解决数学问题的时候,转化思想能够帮助学生化繁为简准确把握问题本质.尤其在平面图形的教学过程中,转化思想贯穿始终.因此教师在小学数学平面图形的教学过程中要学会应用转化思想提高教学效果.

    小学数学平面图形教学转化思想

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    桃花伞

    大知了
    封4页
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