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速读（下旬）/Journal Speed Reading
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    提高初中数学教学有效性的策略研究

    王忠林
    99页
    查看更多>>摘要：初中是小学和高中的过渡时期,有着承上启下的重要作用,在这段时间里学生的学习方法会影响学生性格的形成.初中数学和小学数学相比难度有所增加,因此教学的有效性有显得十分重要.本文针对初中数学教学的有效性提出几点策略,给其他数学教师提供帮助.

    初中数学教学有效性

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    谈新课改下中学美术教学模式的优化

    郭荣
    100页
    查看更多>>摘要：作为当前教育教学阶段的重要组成部分,中学时期教学模式的优化研究成为了新时代教育发展的重要课题.美术,作为影响着学生艺术素养的重要学科,对推进新课程改革具有极大的现实意义.对此,本文将在新课改背景下针对如何优化中学美术教学模式进行研究与分析.

    新课改中学美术教学模式

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    探索初中物理分层教学策略

    李四营
    101页
    查看更多>>摘要：为了提升我国教育的教学质量,教育部门大力倡导中学教学形式改革,初中这个阶段是学生学习打基础的阶段,教师要提升学生对物理知识的学习理解能力需要从教学形式上着手,由于学生在物理学习过程中存在个体差异性,因此教师在考虑个体差异上,在教学方式的选择上可以根据学生在学习过程中的个体差异性,而选择分层教学方法进行物理课程教学,文章主要针对分层法在初中物理教学中的运用进行研究分析.

    初中物理分层教学策略分析

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    探析以"素质发展"为导向的高中政治课深度教学

    刘相广
    102页
    查看更多>>摘要：社会在不断的改革变化之中,相关教育事业也在不断接受创新和整改,更好地符合新社会背景下对人才的需求,新课改下要求教师坚持以人为本的学生观,对教师的教学方法和手段进行创新,融入多媒体以及小组合作等学习方式,促进学生学习效率的提高,着重培养学生的素质,着眼于学生德智体美劳的全面发展,通过素质教育促进学生综合素质的增强.本文立足于高中政治课,全面概述了目前政治课的现状以及素质教育的概念,并积极探讨提高素质教育的方法.

    素质发展高中政治深度教学

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    以思促学求发展——小学高年级学生数学反思习惯的培养实践探究

    魏冰
    103页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的改革深入,新课程改革的不断推行,我国的教学模式也发生了翻天覆地的变化.数学作为小学的重要科目,有着较强的逻辑性,占据着越来越重要的地位.在核心素养的大背景下,数学反思成为广大数学教师和业内学者讨论的焦点话题,并得到了小学数学教师的广泛关注和高度认可.因此,培养小学生的数学反思习惯是势在必行的.

    小学高年级数学反思习惯培养

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    智慧教育与开放教育深度融合探索

    张艳春
    104页
    查看更多>>摘要：随着"互联网+"模式不断深入发展,开放教育以网络教学为主进行教育教学的教学形式优势已不存在,随着数字化校园建设不断成熟,智慧教育受到教育改革者更多关注,构建完整的智慧教育新体系势在必行.

    智慧教育开放教育探索

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    基于实践导向的学前教育专业教法课"4321"教学模式探索——以《学前儿童音乐教育活动设计与指导》为例

    欧诗
    105-106页
    查看更多>>摘要：探索实践导向课程模式,是实现以学生为主体的有效方式,是理实一体的最好体现,是实现知行合一的有效途径.探讨教法课的"4321"教学模式,较好地将理论与实践相结合,促进学生活动设计与指导的能力.

    实践导向"4321"教学模式

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    游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用研究

    姚芳品
    107页
    查看更多>>摘要：数学因为自身的逻辑性强,所以很多学生在学习这门科目时会遇到很多困难,长此以往,对数学失去学习兴趣,课堂效率不佳.游戏化教学是一种新型教学方法,符合小学生的认知水平发展,可以调动学生学习兴趣,使学生参与其中,提高学生学习效率.所以,很多老师逐渐开始在课堂中使用游戏化教学,但是在实际实施过程中,很多老师没有妥善运用游戏教学,导致教学效果不佳.因此,本文将浅谈游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用研究.

    游戏化教学小学数学教学应用

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    初中道德与法治教学中渗透人文素养教育的策略

    郑德斌
    108页
    查看更多>>摘要：道德与法治教师不仅担负着传授知识的责任,更要担当起培养和提升学生人文素养的重任,教学应更关注陶冶学生情操,丰富学生情感,提升学生精神境界,扩展学生心理空间和精神世界,确立学生理想信念,坚定学生意志品格,丰富学生文化生活.

    初中道德与法治人文素养教育

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    打造小学数学高效课堂的策略研究

    李成年
    109页
    查看更多>>摘要：对于小学生来说,小学数学可以说是小学生学科当中比较复杂难学和枯燥的一门学科,许多小学生在小学对待数学就会有一种排斥感,但实际上,小学数学是对于小学生来说非常重要的一门学科,非常能够锻炼学生的思维能力,同时也可以为学习初中数学打下基础.为此,在国家日益重视素质教育的大环境下,对于小学数学教师也提出了更高的要求,以学生为主体开展教学活动,让小学生们对数学感兴趣,让他们有激情的参加到课堂中来,并最终实现课堂的高效性,这些都是非常重要的.

    小学数学高效课堂策略研究

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