期刊,时代教育 2018年卷13期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

时代教育

主　　编：阳振杰

出版周期：半月刊

国际刊号：1672-8181

电子邮箱：time218@126.com

电　　话：028-66571266

邮政编码：610017

地　　址：成都市红星路二段159号

时代教育/Journal Time Education

查看更多>>时代教育为旬刊，有小学版、成都教育和教育教学版三个分册，本刊为教育教学版，栏目有高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿等。有参考文献、有英文目次和摘要。

正式出版

收录年代

创建和谐的育人摇篮——论广西医科大学护理学院宿舍文化建设

佘佐亚

114-116页

查看更多>>摘要：十九大报告明确绘就了社会主义文化发展的蓝图,宿舍文化是社会文化的缩影,宿舍文化建设得好能有效发展大学生综合素质和促进大学教育.本文通过工作考察、实地走访、访谈等方式探究广西医科大学护理学院大学生宿舍文化的建设现状,探讨学生宿舍和谐文化建设的有效途径.对于提升大学生宿舍文化建设的效果,提升育人效果具有积极的意义.

关键词：

护理学院大学生宿舍文化建设

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浅谈理工专业自然科学课堂的育人功能

郭兴梅

117页

查看更多>>摘要：本文从“认识论”“方法论”的角度分析自然科学对理工专业大学生世界观及思维养成的重要作用;举例浅谈理工科教师如何充分发挥自然科学课堂的育人功能,培养出人格、品德健全的高素质专业人才.

关键词：

理工专业自然科学世界观方法论

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浅析提升对口高职本科《大学物理学》教学质量的几点策略

李亚东

118页

查看更多>>摘要：本文通过分析当前对口高职本科《大学物理学》教学过程现状及存在的问题,提出相应对策和建议,旨在培养学生学习兴趣,提高教学质量,提升学生的专业素养.

关键词：

对口高职本科大学物理教学质量

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查看更多>>摘要：本文介绍Ovito软件在固体物理教学中帮助学生直观地认识和理解晶体结构、周期性边界条件、径向分布函数等方面的应用.固体物理是物理学重要专业课程,其理论和知识点是学生进一步学习其它专业课程的基础.然而,教材大多偏重公式和文字说明,学生对知识和概念的理解要依靠自身的数理功底和想象力,因而有时不能获得准确直观的认识.Ovito软件是一款对原子模拟数据进行科学显示和分析的软件,借助它可以使学生更清楚地认识晶体的结构和原子分布情况等.

关键词：

Ovito晶体结构固体物理学

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CDIO视角下《半导体物理与器件》课程设计

王元元吴子华李靖祝向荣...

120页

查看更多>>摘要：CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果.在国内外很多理工科院校,该教学模式受到了普遍的关注和采用.本文从培养应用型材料科学与工程专业人才的要求出发,基于CDIO教学模式,对本课程《半导体物理与器件》的教学方法进行一系列有益的教学改革讨论.力求学生在掌握专业知识的同时,全面培养针对产品从研发到运行全生命过程的构思、设计、实现和运作过程.

关键词：

CDIO半导物理与器件教学改革课程设计

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基于深度学习的初中数学课堂教学策略

邹冰涵金爱冬

121页

查看更多>>摘要：随着数学课程改革的不断深入,教师注重突出学生的主体地位并把新型教学模式和学习方式渗透到数学课堂中.面对当前初中生存在的数学学习表面化,知识零碎化等问题,如何促进学生深度学习成为教师课堂教学的关键.这就要求数学教师运用恰当的教学策略,引导学生深刻探知,发展学生能力,进而实现初中生数学学习的深度发展.

关键词：

深度学习初中数学课堂教学教学策略

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基于CiteSpace可视化的国内深度学习文献综述

刘鑫娅

122-124页

查看更多>>摘要：为了能够及时跟踪深度学习的最新研究进展,把握当前的研究热点和方向,本文将基于CiteSpace可视化文献分析方法,从文献数量、研究热点、研究内容、发展趋势四个方面对深度学习的相关研究内容进行综述,以期总结我国深度学习研究现状,发现问题,提出建议.

关键词：

CiteSpace可视化文献分析软件深度学习研究综述

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基于微课的大学英语翻转课堂教学模式分析

张瑶

125页

查看更多>>摘要：互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,对大学英语传统教学模式的改革提出了新的可能.本文通过研究微课和翻转课堂的概念,分析师生角色和翻转课堂模式,探索将微课资源和翻转课堂模式应用于大学英语教学的可能性.

关键词：

微课大学英语翻转课堂教学模式

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“快乐教育”理念辨析

伍惠姗

126页

查看更多>>摘要：在1854年,英国教育家斯宾塞明确提出了“快乐教育”的思想.经过两百多年在中西方的发展,“快乐教育”的理念同时受到了赞许和抨击.本论文结合教育案例和前人的观点,剖析“快乐教育”理念对中国教育的“利”与“弊”.文章的最后,笔者提出关于“快乐教育”理念的看法—即取其精华,去其糟粕,希望给广大读者提供教育上的启示.

关键词：

“快乐教育”“快乐教育”的“利”与“弊”教育启示

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初探泰语中文借词的教学方法

何珊

127页

查看更多>>摘要：词汇教学是泰语教学中一项非常关键的教学内容,外来借词对泰语影响很大,其中中文借词也占有一定的比例,对学习泰语的中国学生而言,研究泰语的中文借词不仅有助于语言教学还有利于学生提高学习泰语的兴趣,增强词汇运用能力.

关键词：

泰语中文借词教学方法

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