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期刊信息/Journal information
时代教育
时代教育

阳振杰

半月刊

1672-8181

time218@126.com

028-66571266

610017

成都市红星路二段159号

时代教育/Journal Time Education
查看更多>>时代教育为旬刊，有小学版、成都教育和教育教学版三个分册，本刊为教育教学版，栏目有高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿等。有参考文献、有英文目次和摘要。
正式出版
收录年代

    “翻转课堂”教学模式的探索与思考

    杨玥杨军厚
    1-2页
    查看更多>>摘要：翻转课堂打破了传统的教学模式,变“先教后学”为“先学后教”,使学习过程更符合“信息的接受、编码、贮存、交换”的心理认知规律,越来越受到广大教师的认可和关注.文章就翻转课堂的优越性和必要性、实施方案、实践过程中遇到的问题、思考与建议等方面进行了阐述.

    翻转课堂教学改革微课

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    动态国际贸易理论浅析

    沈琪
    3页
    查看更多>>摘要：一个国家的贸易模式不是固定不变的,不发达国家的出口产品的品种会随时间改变和升级.通常说来新产品的创新和发明主要集中在发达国家.通过数学模型可以模拟出贸易升级在国家之间的动态变化规律.

    动态模型贸易升级

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    中外教师合作教学模式在高职公共英语课堂中的应用

    田力
    4,6页
    查看更多>>摘要：本文简述了中外教师合作教学模式以及高职公共英语的概念,浅析了中外教师在高职公共英语教学中的差异性和互补性,探究了中外教师合作教学模式在高职公共英语课堂中的应用策略,以期为高职公共英语课堂教学提供借鉴.

    中外教师合作教学模式高职公共英语

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    高校匿名评教测评管理系统的设计与实现

    孙梅杜长冲
    5-6页
    查看更多>>摘要：辅导员、班主任队伍是高校学生教育与管理的重要力量,其作用的发挥在很大程度上影响和决定了学校人才培养的质量,如何发挥学生群体在评教功能中的作用,建立科学完善的评教测评管理系统,科学的评价及反馈相关工作质量,对于激励辅导员、班主任认真做好学生的教育与管理工作具有重要的意义.本文提出了一种基于Web的高校辅导员、班主任测评管理系统的设计方案,其评教内容包括教师的教育质量、工作态度、为人师表、学习引导、交流沟通等多个方面,依据加权综合评价和模糊综合评价法相结合的原则,利用数据库相关技术,从而实现测评数据的分析与利用.

    评教系统加权综合评价学生教育与管理匿名网络评价

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    以学生就业能力为导向的“双师素质”教师激励策略

    田敬成孙玉梅苏凤
    7-8页
    查看更多>>摘要：高职院校的不断发展,对建立起优良的双师素质教师队伍有着强烈的需求,拥有双师素质的教师是培养学生职业能力的重要关键,文章通过分析双师素质的内涵来进一步解析和学生就业能力的重要关系.并在探讨的基础上提出激励策略,为双师型的教师发挥作用提供强大的动力.双师型是有着较高操作能力同时也有着较高的理论水平的教师,对他们管理的成功与否直接关系着人才培养的质量高低,也是现在师资队伍建设中的重要课题.

    双师素质激励策略就业能力

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    高职国际化人才培养途径分析与探索

    于正永杜文龙
    9-10页
    查看更多>>摘要：在多元化、开放式的社会环境下,关于人才的培养已经成为衡量国家未来发展潜力和实力的一个重要的标志.对此,各大高职院校就人才培养方面也积极向国际化方向靠拢,强调教学管理中国际化人才的培养,提高大学生国际交流能力的教学改革和创新,为国家应对国际化人才市场的竞争创造有利条件.对此,下文就从高职国际化人才培养的视角出发,通过对国际化人才培养途径分析与探索,希望对进一步提高高职国际化人才培养质量和效率提供一点参考.

    高职国际化人才培养途径分析与探索

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    高职学院专任教师非教学工作绩效评价模型研究

    孔焱
    11-12页
    查看更多>>摘要：高等职业教育的发展对专任教师提出了很高的要求,他们不仅仅要是学术上的带头人,更要是专业技术、技能上的专家,还要能够帮助企业解决一线生产中出现的问题.然而,很多教师的个人发展与专业的发展是不匹配的.本课题研究试图通过建立一套有效的绩效评价机制来解决教师个人发展与专业、学校发展的一致性.

    高职院校专任教师多层级评价

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    医学英语学习微信平台的运营效果评估

    龙艳霞施恩旋梁小兰王薏涵...
    13-14,27页
    查看更多>>摘要：在《医学英语学习微信平台的运营策略研究》的基础之上,我们做了医学英语学习微信平台的运营效果分析.研究对象是医学英语学习微信平台:“医言E语”.笔者将通过等距抽样的方法,选取特定期间内的推送为研究样本,从“质”与“量”两方面入手,通过“用户增长人数”、“互动性”和“社会影响力”等方面的数据对医学英语学习微信平台的运营效果进行了评估.

    医学英语微信平台运营效果

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    转型期独立学院大学英语课程形成性评估方法研究

    蒋莹
    15页
    查看更多>>摘要：在转型期独立学院的大学英语课程评价方式也逐渐发生转变,而形成性评估方法在其中的应用,可以促使教师能更加全面地掌握学生的英语水平.因此本文通过对形成性评估方法在转型期独立学院大学英语课程中的应用现状进行分析,总结出其中存在的主要问题,包括:学生缺乏认知、评估方式不全面、评估内容繁琐等,进而提出了改革转型期独立学院大学英语课程中形成性评估方法的途径,从健全评估体系、建立监督机制、增进可信度等方面展开论述,旨在形成有效的英语评价体系,增强学生英语综合能力.

    转型期大学英语课程形成性评估方法

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    基于翻转课堂的电子类专业选修课教学模式探索

    刘述钢詹杰张珊明
    16-17页
    查看更多>>摘要：根据当代大学生使用网络平台进行学习的爱好和习惯,本文把翻转课堂应用于电子类专业选修课的教学中,将教学模式分为准备、课前、课中和课后四个阶段,其能促进学生自主学习的意识,提升学生知识内化,增强学生主动研究和应用的能力,巩固学生的学习成果,是高校专业选修课教学方式改革的一种尝试.

    翻转课堂网络平台教学模式选修课程

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