期刊,首都教育学报 2012年卷12期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

首都教育学报

主　　编：马涤非

出版周期：月刊

国际刊号：1002-2821

电子邮箱：shoudujy@163.com;shoudujiaoyu@126.com

电　　话：010-57430210

邮政编码：100037

地　　址：北京市西北三环北路105号

首都教育学报/Journal Capital Education Journal

查看更多>>本刊以开拓、发展哲理化思想教育为特色，坚持以培育青年成为社会主义事业合格的建设者和接班人为宗旨，致力于宣传我国社会主义教育方针，研究推广别具特色的教育艺术。读者对象为：各级教师，文科博士生和研究生及社会各届有志于教育的人士。

正式出版

收录年代

新闻报道中的政府形象建构:甲型H1N1新闻报道的批评话语分析

董颖董丽梅

148-150页

查看更多>>摘要：本文从《中国日报》选取30篇甲型H1N1新闻报道作为语料，运用定性和定量的分析方法，以vanDijk的社会认知理论为理论框架，对新闻报道中的中国政府形象构建进行分析和研究，得出结论。新闻报道作为语篇的社会功能并非仅仅再现事实，还可以构建事实和形象。

关键词：

批评话语分析新闻报道政府形象构建语篇策略

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后现代主义视野中的比较教育研究

牛滢迪

151-152,154页

查看更多>>摘要：自20世纪90年代起，后现代主义思潮开始浸入比较教育领域。它展示了与现代比较教育迥然不同的教育理念。其实质可以归为“去中心”、“边缘性”、“多元化”、“差异性”等。从后现代主义的视角审视现代比较教育研究存在的问题并吸取后现代思潮的合理因素，有利于现代比较教育的重构与发展。

关键词：

后现代主义比较教育研究

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发展右脑形象思维提高英语教学质量

王明珠

153-154页

查看更多>>摘要：开发右脑、发展形象思维，并把形象思维与抽象思维有机的结合起来是提高英语教学质量的关键之一。鉴于发展形象思维在英语教学中的重要性，在实际教学中，授课老师可以采取感知体验先行、想象感受紧跟、分析概括在后、巩固练习紧扣的教学策略。

关键词：

右脑开发形象思维英语教学

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“任务驱动”教学法视野下小学信息技术高效课堂的构建

王晓丽

155-156页

查看更多>>摘要：小学《信息技术》课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，在“任务驱动”教学法视野下，要充分调动教师的主导作用，发挥学生的主体作用，在创建的教学情境中，构建起小学信息技术高效课堂。

关键词：

任务驱动小学信息技术课程高效课堂

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浅谈初中化学探究式教学策略

梁金光

157-157页

查看更多>>摘要：实施课程改革后，探究式课堂教学成为教学的主要方式。本文从探究式教学的涵义，实施策略等方面阐述如何进行探究式教学，培养学生探究精神，提高学生科学素养。

关键词：

化学探究式教学策略科学素养

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数控技术双语教学刍议

何雪明潘成龙张秋菊武美萍...

158-159页

查看更多>>摘要：本文叙述了双语教学的内涵与双语教学的可行性与必要性，通过对作为教育部直属211院校机械工程学院关于数控技术双语教学改革的探索研究与教学实践开展情况的描述，讲述了在高等教育中双语教学教学改革中遇到的新问题、新现象。通过对遇到问题的探索研究，提出了相应的解决策略和方法，阐述了对于双语教学研究的经验心得与双语教学未来发展的一些思考。

关键词：

数控技术双语教学研究经验

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查看更多>>摘要：实现高校教学管理科学化必须坚持以人为本的管理理念，客观分析高校教学管理现状，进而提出应对策略。高校教学管理中人本主义缺失，不仅学生缺少学习自由，缺乏自主选择的权利，而且教学管理忽视人的主体性，行政化较明显。以人为本的教学管理理念不仅能够促进社会的发展，而且同时也是教育发展的需要，在促进人自身的发展方面也能起到积极的作用，因此，实现教学管理科学化，就需要树立以学生为本的教学管理理念、营造以人为本的校园文化氛围。

关键词：

以人为本教学管理科学化

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巴斯内特文化翻译观与网络新词的英译

高云

161-162页

查看更多>>摘要：如何处理翻译中的文化因素，历来是翻译过程中的一个难点。巴斯奈特认为翻译等值就是原语与译语在文化功能上的等值。文章根据巴斯奈特的文化翻译观，探讨了网络流行词汇的英译方法，旨在诠释巴斯奈特的文化翻译观的具体含义及其对解决翻译中的文化问题的指导意义。向渴望了解当代中国语言文化的外国友人有效传递网络流行语的语义特征和文化内涵。

关键词：

巴斯内特文化翻译观网络新词

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《宠儿》的后现代主义解读

阿占

163-164,167页

查看更多>>摘要：就莫里森而言，她创作小说，完全是在证明自己的存在，她不仅要表达尚未表述过的黑人女性的独特体验，而且要发出未曾言说过的声音。在《宠儿》中，她大胆地借用了后现代主义艺术技巧，充分汲取了黑人民间文学艺术的营养，有力地整合了欧美主流文化传统与处于边缘文化地位的美国黑人文化传统，凸显了黑人对世界的领悟和表达与主流社会之间的差异性，从而有力地过渡到后现代小说创作情境之中，成为表达后现代的另一种声音。

关键词：

《宠儿》叙事手法后现代主义

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《新概念英语2(朗文外研社)》的词汇分析及其对教学的启示

165-167页

查看更多>>摘要：本文运用PaulNation等人开发的RANGE词汇分析软件，对《新概念英语2(朗文外研社)》教材中的词汇分布情况进行了分析.并参照2011中小学英语课程标准，得出如下结论：1)此教材中涵盖了高频词群1293个，含高频词数2009个，非高频词数475个.此教材中的词汇可以达到甚至超过新课程标准对初中毕业(五级)学生要求的词汇量，适合初中中高年级学生；2)此教材所用词汇中80.88%为高频词汇，实用性强；3)此教材词汇分布符合学习规律，词汇量随着年级增长呈缓慢递增趋势；4)此教材词汇复现率普遍过低.

关键词：

《新概念英语2(朗文外研社)》Range词汇量词汇分布词频

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