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时代汽车
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月刊

1672-9668

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100045

北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室

时代汽车/Journal Auto Time
查看更多>>《时代汽车》杂志是由中国机械工业联合会为特别顾问单位、中国汽车工业协会为主办单位的汽车行业权威期刊（其国内统一刊号：CN42-1738/TH；国际刊号：ISSN1672-9668；邮发代号：38-393）。《时代汽车》得到了政府和行业主管领导的关怀和支持，国务院发展研究中心、中国机械工业联合会、中国汽车工程学会、中国汽车工业协会等单位领导、专家和大型汽车企业的主要负责人分别担任本刊顾问和编委，对本刊的发展提出了许多重要指导意见。“站在时代前沿、俯瞰车坛风云、传递车市信息、关注人车生活”是我们的办刊方针；“权威性、实用性、公正性，为读者创造价值”是我们追求的永恒目标。《时代汽车》以全新的版式风格，精湛的编辑内容，以及大量有价值的汽车信息，为业界思想者运筹帷幄，决胜千里当好参谋，为广大汽车消费者提供最新、最有价值的资讯服务。《时代汽车》是中国汽车行业的新锐媒体，在全国汽车行业及相关行业已产生较大影响。与时俱进的《时代汽车》，恳望与车界人士携手合作，共铸辉煌！
正式出版
收录年代

    自动生产线装调与设计课程教学改革的研究与探索

    徐江陵卢君宜
    34-36页
    查看更多>>摘要：针对日益增长的学生数量和相对不变的教学环境之间的矛盾,提出了一种利用软件平台的方式来辅助教学方式来解决教学之间的矛盾.通过一系列的教学改革,新的课程教学方式减轻了学生的学习压力,提高了课程的信息化水平,减少了课程考核的主观因素,提高了学生的学习兴趣,受到了学生的好评.

    自动生产线学习通软件虚拟仿真平台教学改革

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    智能网联新能源汽车制造类专业现场工程师培养探索

    王志新韩秀芹赵连春周唤雄...
    37-40页
    查看更多>>摘要：为了培养智能网联新能源汽车制造类专业领域高质量的现场工程师,结合工作实际,基于一般系统论从创新校企协同育人机制、签订联合培养协议、校企联合研制人才培养方案、开发课程教学资源、制定考试招生办法、制定双导师管理制度等六个方面进行了探索,实践证明落实好上述举措能够培养出满足智能网联新能源汽车装配、调试、检验、运维、服务等岗位需求的优秀现场工程师.

    职业教育智能网联新能源汽车制造类专业现场工程师培养

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    《城市轨道交通票务管理》课程思政教学探究与实践

    陈敏邓雪
    41-43页
    查看更多>>摘要：《城市轨道交通票务管理》作为城市轨道交通运营管理专业的核心课程,其教学旨在传授票务管理专业知识与技能的同时,融入思政元素,实现立德树人的教育目标.本文基于成都地铁订单培养对象的实际需求,以成都交通高级技工学校为例,结合课程特点与思政教育目标,深入探究了该课程思政教学的实施路径、教学方法及其实践效果,旨在为同类课程提供借鉴与参考.

    城市轨道交通票务管理职业能力课程思政

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    基于"理-虚-实"的智能网联汽车技术专业人才培养策略研究

    许航
    44-46页
    查看更多>>摘要：现如今,汽车产业逐渐步入智能化行列,开始朝着网络化方向快速转型,智能网联汽车发展前景越来越好,为了强化行业发展实力,应针对性培养更多优质的技术人才.本文主要围绕智能网联汽车的应用型人才培养展开,基于理论虚拟实体的一体化理念,实现"理-虚-实"模式的解析,探讨技术专业人才培养的状况,分析培养优质的汽车技术人才的路径.

    仿真环境实体实践理论学习育人体系智能网联汽车

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    基于软硬件相结合的自动控制原理综合实验教学改革

    崔瑞超马佳慧张星红
    47-49页
    查看更多>>摘要：自动控制原理综合实验是应用型本科院校自动化类专业的核心基础课程.该课程将MATLAB语言仿真分析和NI ELVIS硬件平台应用于实验教学中,形成软硬件相结合的实验教学模式,激发了学生对自控原理课程的兴趣与热情,降低了自动控制原理的复杂性与抽象度;同时,引入过程性和综合性评价考核机制.经过改革,实验教学显著提升了学生的学习兴趣,增强了学生的实践操作能力、工程意识与专业素养.

    自动控制原理实验教学MATLAB软硬件

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    互联网业态下新能源二手车鉴定评估与营销创新型人才能力模型探索

    都萌陆立伟王伟马驰...
    50-52页
    查看更多>>摘要：本文通过走访调研中国二手车市场,了解中国互联网业态下新能源二手车市场发展现状,对新能源二手车鉴定评估创新型人才与营销创新型人才的需求现状进行研究,分析其人才需求特征,总结互联网业态下岗位对创新型人才从新能源二手车的线上线下鉴定技能、线上线下评估技能、数据分析能力、运营技能、销售技能的复合型要求.进而构建新能源二手车鉴定评估与营销的创新型复合型人才的职业能力模型,为相关专业的职业教育机构及新能源二手车相关企业的人才培养及储备提供依据.

    新能源二手车鉴定评估与营销人才能力模型

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    能力本位教育模式下汽车检测与维修技术专业岗位核心能力分析

    夏明廖俊生许松彭高颖...
    53-55页
    查看更多>>摘要：能力本位教育模式在汽车检测与维修技术专业中的应用,旨在精准对接行业需求,强化学生核心能力的培养.本文深入分析了该专业岗位所需的五项核心能力:专业诊断与维修能力,强调故障快速识别与高效维修;检测技术与应用能力,要求学生掌握先进检测技术与数据分析;自我学习与创新能力,鼓励学生持续学习,勇于探索新技术;沟通与团队协作能力,促进学生间及与客户的良好沟通,提升团队协作效率;职业素养与道德观念,注重学生职业道德、法规意识及安全观念的培养.这些核心能力的培养不仅提升了学生的专业技能,更为其未来职业发展奠定了坚实基础.

    能力本位教育汽车检测与维修技术专业岗位核心能力

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    基于迁移学习的《电工与电子技术》课程教学设计与实践——以"结点电压法"为例

    郭威崔方方韩雅君张擎鸣...
    56-58页
    查看更多>>摘要："结点电压法"是《电工与电子技术》课程重要的电路分析方法之一.其中 2 结点电路结点电压公式的理解与计算为本节教学的重点与难点.本文以培养学生深度自主学习能力为素质目标,借助迁移学习理念,采用知识精讲与微项目训练相结合的方式,对"结点电压法"单元内容的教学设计与实践过程进行阐述,以培养学生对知识点的总结归纳能力,激发学生实践创新潜能,进一步提升课堂教学质量.

    电工与电子技术结点电压法迁移学习教学设计

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    机械设计专业课程理论与实践一体化教学改革策略研究

    刘佳王钰贾德顺
    59-61页
    查看更多>>摘要：在机械设计专业进行课程教学的过程中,理论和实践一体化教学已经成为当前的主要改革方向.基于此,本文便以汽车零件设计为例,对机械设计专业课程理论与实践一体化教学改革策略进行研究.包括机械设计专业课程理论和实践一体化教学改革的重要性,传统机械设计专业课程教学中存在的主要问题,以及机械设计专业课程理论和实践教学改革的主要策略.希望此次研究可以为该专业教学提供一定参考,以促进其理论与实践一体化教学的良好改革.

    机械设计专业汽车零件设计理论与实践一体化教学问题改革策略

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    基于课程思政的高职院校汽车专业课程教学设计

    周晓塨
    62-64页
    查看更多>>摘要：文章分析了高职院校汽车专业课程思政教学的背景,并从确立课程思政方向、设定课程思政主线这两方面入手,说明了高职院校汽车专业课程思政教学的总体设计.在此基础上,以《汽车发动机电控系统结构与检修》这一高职院校汽车专业的核心课程为例,探讨了基于课程思政的高职院校汽车专业课程教学的具体设计,以课前、课中、课后、考核评价为切入点,着重阐述了高职院校汽车专业课程思政教学的设计与实施要点.

    高职院校课程思政汽车专业课程教学设计

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