期刊,时代汽车 2024年卷24期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

时代汽车

出版周期：月刊

国际刊号：1672-9668

电子邮箱：shidaiqiche@126.com

电　　话：010-68588268

邮政编码：100045

地　　址：北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室

时代汽车/Journal Auto Time

查看更多>>《时代汽车》杂志是由中国机械工业联合会为特别顾问单位、中国汽车工业协会为主办单位的汽车行业权威期刊（其国内统一刊号：CN42-1738/TH；国际刊号：ISSN1672-9668；邮发代号：38-393）。《时代汽车》得到了政府和行业主管领导的关怀和支持，国务院发展研究中心、中国机械工业联合会、中国汽车工程学会、中国汽车工业协会等单位领导、专家和大型汽车企业的主要负责人分别担任本刊顾问和编委，对本刊的发展提出了许多重要指导意见。“站在时代前沿、俯瞰车坛风云、传递车市信息、关注人车生活”是我们的办刊方针；“权威性、实用性、公正性，为读者创造价值”是我们追求的永恒目标。《时代汽车》以全新的版式风格，精湛的编辑内容，以及大量有价值的汽车信息，为业界思想者运筹帷幄，决胜千里当好参谋，为广大汽车消费者提供最新、最有价值的资讯服务。《时代汽车》是中国汽车行业的新锐媒体，在全国汽车行业及相关行业已产生较大影响。与时俱进的《时代汽车》，恳望与车界人士携手合作，共铸辉煌！

正式出版

收录年代

VR技术在《新能源汽车结构与原理》课程中的应用研究

亢石磊李晓斌

35-37页

查看更多>>摘要：文章分析了当前本科高校车辆工程专业《新能源汽车结构与原理》教学中存在的问题.探讨了VR技术在车辆工程教学中的优点,并以锂离子电池结构与原理为例进行了VR技术应用教学设计.新的教学手段可以使学生完全沉浸其中,降低了学习的难度,深度的视觉刺激可加深学生对知识的理解深度.文章的研究成果可对车辆工程教学工作起到一定推动作用,可为相关VR技术的应用开发提供参考.

关键词：

VR技术新能源汽车教学应用

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维普
万方数据

基于产教融合的机电专业协同育人模式与机制创新分析

陈明

38-40页

查看更多>>摘要：随着科学技术的持续进步,机电专业教育逐渐进步与发展,教学创新的重要性日益凸显,受到社会各界广泛关注.基于此,简单分析机电专业协同育人模式的重要性及其在产教融合下存在的问题,并深入探究基于产教融合的机电专业协同育人模式优化实施策略,具体涉及构建产教融合培养模式、打造校企协同育人机制、加强"双师型"教师队伍建设、健全协同育人教学监督管理体系等内容,希望能更好助力学生的全面发展.

关键词：

产教融合机电专业协同育人模式机制创新

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维普
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汽车维修教学中自主学习能力的培养与实施

陈宵

41-43页

查看更多>>摘要：在汽车维修教学中,培养学生的自主学习能力是提高教学质量和学生综合素质的重要途径.通过设计科学的自主学习任务单、实施合作学习与展示共评策略、改进教学方式、完善教学评价机制和提供丰富的学习资源,可以有效提升学生的自主学习意识和能力.自主学习能力的提升,不仅有助于学生更好地掌握专业知识和技能,还能增强他们的自信心和职业竞争力,适应未来社会的发展需求.

关键词：

汽车维修自主学习培养实施

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维普
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产学研创新发展视角下新质产业学院运行模式研究

衡丽娜曹宝栋马学思张慧...

44-46页

查看更多>>摘要：为有效破解产学研创新发展视角下资源配置不均衡、新质人才供需失衡困境,以轨道交通产业学院为例,探析产学研创新发展视角下新质产业学院的实施路径,创新新质产业学院运行模式,打造了融专业一流的高层次创新人才培养、专业共建、科学研究、社会服务等功能为一体的示范性人才培养实体,形成产教融合新生态、新典范.

关键词：

产学研创新发展新质产业学院运行模式

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科教融汇视域下机械类人才培养模式改革研究

陈一峰冯倩文朱品武

47-49页

查看更多>>摘要：文章旨在探讨科教融汇视域下机械类人才培养模式的改革研究,提出了以科教融汇为导向的新型培养模式,详细探讨了通过改革培养目标、重建课程体系与教学方法、提升创新创业能力等方面来构建基于科教融汇视域下机械类人才培养模式.文章认为,科教融汇能够突破传统培养模式的局限,将前沿科学研究和实践教学紧密结合,不仅有助于提升学生的专业素养和综合能力,还有助于培养具有国际视野和创新精神的高素质机械类人才.

关键词：

科教融汇机械类人才培养模式改革

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"新车辆"产业变革下智能车辆人才培养的现存问题分析

崔晓璐文孝霞邓召学祁亚运...

50-52页

查看更多>>摘要："新车辆"产业发展的新四化变革引发车辆工程学科内涵新变化,"新车辆"产业人才需求引发车辆工程知识结构体系新变化,围绕"新车辆"产业变革下智能车辆人才培养中在培养机制与车辆产业发展脱节、知识体系在车辆领域遭遇水土不服、学科交叉无法聚焦卡脖子问题的系列问题,分析现存问题并提出解决方案,为智能车辆复合型行业人才的培养提供参考.

关键词：

智能车辆人才培养新四化交叉融合

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高职示范性虚拟仿真实训基地建设探索——以高速铁路智能运维虚拟仿真实训基地为例

李成伟

53-55页

查看更多>>摘要：随着高速铁路技术的迅猛发展和智能化运维需求的不断提升,高等职业教育在培养高素质技能型人才方面面临着新的挑战和机遇.虚拟仿真实训基地作为一种新型的教学模式,具有高度的仿真性、交互性和灵活性,对于提高学生的实践能力和职业素养具有重要意义.文章旨在探讨高职示范性虚拟仿真实训基地的建设思路与实践,以高速铁路智能运维虚拟仿真实训基地为例,分析其建设过程中的关键问题、实施方案及成效评估.

关键词：

高职示范性虚拟仿真实训基地高速铁路智能运维

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基于微课的教学信息化技术在课程思政的应用探索

李耘莫燕飞李锋

56-58页

查看更多>>摘要：探索信息技术应用方法在课程思政的应用对提升学生思想道德的效果发生重要的作用.以高等院校交通运输与车辆工程类专业课程《交通安全工程》为例,通过对课程内容解构,确定微课主题与内容,从社会主义核心价值观、社会可持续发展、个人职业素质等方面挖掘课程思政元素,确定思政融合点,对课程思政和微课内容进行融合设计.最后,提出"评课""评学""评教"的多维评价方式,全面评价微课在课程思政教学中的应用效果.

关键词：

课程思政微课教学交通安全教学信息化

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课程评价改革提升汽车营销人才培养质量研究——以《广汽本田汽车销售技术》课程为例

刘金霞袁永超

59-61页

查看更多>>摘要：汽车行业数字化转型对汽车营销人才提出全新的职业能力要求,文章深入分析了新时代背景下汽车营销人才需求特点,剖析了课程评价改革的内涵与要求,在此基础上,以汽车营销方向核心课程《广汽本田汽车销售技术》为例,基于新能源汽车营销职业领域工作新模式下对人才能力的新要求,探索课程评价改革方法,提出校企共建课程,注重信息素养提升、设计差异化评价标准等改革策略,促进教师教学质量和学生培养效果的提升,为推动高职院校专业课程改革提供一种新思路.

关键词：

汽车营销课程评价高职教育

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新能源汽车专业活页式教材的开发与实践

卢辉辉

62-64页

查看更多>>摘要：随着环保意识的提高和新能源汽车行业的快速发展,社会对新能源汽车专业人才的需求也在不断增加.为了满足这一需求,中职学校纷纷开设新能源汽车专业课程.然而,当前市场上的新能源汽车教材存在一些问题,如教材内容滞后、与职业资格证书对接不够等.因此,开发适合中职新能源汽车专业的"活页式"校本教材显得尤为重要.

关键词：

新能源汽车专业活页式教材开发与实践

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