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时代汽车
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月刊

1672-9668

shidaiqiche@126.com

010-68588268

100045

北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室

时代汽车/Journal Auto Time
查看更多>>《时代汽车》杂志是由中国机械工业联合会为特别顾问单位、中国汽车工业协会为主办单位的汽车行业权威期刊（其国内统一刊号：CN42-1738/TH；国际刊号：ISSN1672-9668；邮发代号：38-393）。《时代汽车》得到了政府和行业主管领导的关怀和支持，国务院发展研究中心、中国机械工业联合会、中国汽车工程学会、中国汽车工业协会等单位领导、专家和大型汽车企业的主要负责人分别担任本刊顾问和编委，对本刊的发展提出了许多重要指导意见。“站在时代前沿、俯瞰车坛风云、传递车市信息、关注人车生活”是我们的办刊方针；“权威性、实用性、公正性，为读者创造价值”是我们追求的永恒目标。《时代汽车》以全新的版式风格，精湛的编辑内容，以及大量有价值的汽车信息，为业界思想者运筹帷幄，决胜千里当好参谋，为广大汽车消费者提供最新、最有价值的资讯服务。《时代汽车》是中国汽车行业的新锐媒体，在全国汽车行业及相关行业已产生较大影响。与时俱进的《时代汽车》，恳望与车界人士携手合作，共铸辉煌！
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收录年代

    数字技术赋能高职院校交通运输类专业"双师型"教师队伍建设研究

    韦文东
    38-40页
    查看更多>>摘要：2022 年 10 月教育部发布的《职业教育"双师型"教师基本标准》(试行)提出职业教育"双师型"教师应具备相应的理论教学和实践教学能力.新一轮科技革命和产业变革深入发展,数字化、网络化、智能化赋能职业教育高质量发展,对"双师型"教师素养提出更高要求.本文通过分析高职院校交通运输类专业"双师型"教师培养中存在的问题,探讨数字技术赋能"双师型"教师队伍建设的优势,提出高职院校交通运输类"双师型"教师队伍建设路径.

    数字技术交通运输类专业"双师型"教师

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    基于工作过程系统化的汽车制造专业课证融通教学改革研究

    邹洪富杨承阁王艳艳
    41-43页
    查看更多>>摘要：现代职业教育体系建设,明确提出"一体两翼五重点"建设任务要求,吹响了推动职业教育高质量发展的号角.新技术背景下,汽车产业转型发展,对接汽车制造生产过程,锚定专业教学适应性调整,以产定教、以教促产、产教融合是提升专业内涵建设与人才培养质量的必由之路.本文针对汽车制造专业教学改革现状困境,引入工作过程系统化的课程开发理念方法,以工作世界为逻辑起点确立行动领域,并按照职业教育教学规律转化为学习领域,开展汽车制造专业课证融通教学改革实践研究.提出"专职双标"培养模式对接并轨、"课证内容"学习体系融合贯通、"育训并举"教学实施有机衔接的实施策略路径,力求解决高职汽车制造专业人才培养适应产业技术变革的现实问题.

    职业教育高质量发展工作过程系统化产教融合课证融通

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    "岗课赛证"融通的职业教育汽车专业新形态教材开发策略

    吴燕黄河
    44-46页
    查看更多>>摘要：职业教育汽车专业新形态教材的研究与实践取得了较为丰硕的成果,但仍然存在着教材改革不深、开发主体意愿不强、开发标准不完善、内容不能满足汽车行业、企业发展需求等问题."岗课赛证"融通的职业教育新形态教材是以新一代信息技术为支撑创设个性化、智能化的学习空间,将岗位能力、课程内容、竞赛项目、职业技能等级证书标准等元素进行衔接、嵌入和整合.要基于岗位能力确定教材组织逻辑、基于技能培养设计教材内容结构、基于现实需要判断教材适用情况、基于校企"双元"合作开发教材等进行"岗课赛证"融通的职业教育新形态教材开发.

    "岗课赛证"职业教育新形态教材开发策略

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    新工科新能源汽车专业研究生培养模式创新

    朱绍鹏周翔黄汉知谢伟...
    47-49页
    查看更多>>摘要：通过浙江大学能源工程学院与吉利长兴新能源汽车公司共同建设"教学-科研-社会实践"全方位育人实践基地,浙大-吉利-西门子产教协同、校企共建课程等培养模式创新,对传统汽车专业研究生培养进行了升级改造,提供了智能制造、智能网联、新能源技术等多元化的知识教授与实践,打造了新工科教育开放融合新生态.特别是充分发挥企业共建优势及专业实践特色,进行了新工科研究生思想政治教育创新.

    新工科新能源汽车专业产教协同全方位育人实践基地研究生思想政治教育

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    浅论提高机动车驾驶培训教练员综合素质的途径

    何桂发
    50-52页
    查看更多>>摘要：机动车驾驶培训教练员是驾驶知识的传授者和培训服务的提供者,其技能和素质直接影响培训质量、道路交通安全以及驾驶培训行业的健康发展.文章从专业知识、教学能力、道德品质、服务意识等方面深入分析当前教练员的素质现状,提出如何提高教练员综合素质的有效途径,供教练员、驾培机构、行业管理部门学习借鉴,以推动驾培行业高质量发展.

    教练员综合素质提高途径

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    "匠心文化"在高职专业课程中的培育策略研究

    林圣存
    53-55页
    查看更多>>摘要：将匠心文化融入高职专业课程是当代一项具有重要意义的课题,而匠心文化在高职专业课程中的培育策略研究鲜有报道,文章明晰了匠心文化培育的重要意义,总结了当前高职院校匠心文化培育存在的问题,并从学生、教师、课程体系和教学资源、校企合作这四个方面入手,提出了在高职院校专业课程建设中匠心文化培育的具体策略,以期为匠心文化在高职专业课程的培育研究提供具体参考.

    匠心文化高职专业课程培育策略教师学生

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    三螺旋视域下数控技术专业人才培养模式研究

    王亚利何晋一何军拥
    56-58页
    查看更多>>摘要：随着传统制造向智能制造转型升级,职业院校需通过人才模式改革应对行企业对新时代高端人才需求.基于当前数控技术专业人才培养过程中的专业设置与产业需求脱节、课程内容滞后职业标准及教学过程偏离生产过程等现实困境,引入三螺旋理论,基于政府、企业及院校三方主体,提出以下协同联动育人新途径:政府引导,营造育人新生态;企业融入,促进协同育人;院校主导,强化内涵建设.

    三螺旋理论产教融合人才培养模式

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    基于交通特色的高校劳动教育课程建设研究

    毋冰洁
    59-61页
    查看更多>>摘要：劳动教育是新时代建设人才,培养有能力、有责任、有担当的社会主义接班人的必由途径之一,是高校推进立德树人根本任务的有力举措.基于交通特色的高校,以培养交通运输类的应用型、技术技能型人才为办学定位,又直接与社会相连,因此,在培育学生的劳动观念、劳动习惯、劳动品质和劳动能力方面显得迫切而又紧要.文章从课程目标重塑、课程群打造、交通文化内生、课程资源拓展和教学评价激励五个方面,对基于交通特色的高校劳动教育课程建设提出了建议与对策.

    交通特色劳动教育课程建设

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    关于《汽车顾问式销售》课程教学改革与实施

    颜竞峰周瑞丽郑洁琦
    62-64页
    查看更多>>摘要：《汽车顾问式销售》作为汽车技术营销与服务专业的一门专业核心课程,旨在培养学生综合运用汽车销售技巧、汽车礼仪、汽车专业知识,给客户提供顾问式销售服务、完成产品销售及相关服务的职业能力和相关职业素养.根据课程的特点,在学、思、议、练、用等各环节采用情境模拟,岗位实作的方法,将销售顾问诚信交易、热情服务、客户中心的职业素养和职业精神培养贯穿于教学活动中.

    顾问式销售服务情景模拟岗位实作

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    高职机电类专业课程思政设计与实践——以"电子技术"课程为例

    张秀英
    65-67页
    查看更多>>摘要：为全面推进专业课程思政建设,对高职机电类专业"电子技术"课程进行了课程思政设计与实践.通过高职学情分析,探索思政元素有机融入教学内容的途径、强化价值引领,品格塑造,达到专业课程与思政课程同向同行、协同育人的效果,推动专业课程"课程思政"的教学改革.

    课程思政有机融合途径

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