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期刊信息/Journal information
石材
石材

谭金华

月刊

1005-3352

shicai1983@126.com

010-57811227 57811228

100831

北京市海淀区三里河路11号建设部南配楼

石材/Journal Stone
查看更多>>本刊是全国石材行业唯一一本国内外公开发行的中央级石材科技期刊。创刊二十年来，积极宣传贯彻党的方针政策，坚持为企业和行业服务的办刊宗旨，紧紧把握市场脉搏，及时传递市场信息，致力于优化产业结构，推动产业的发展和技术进步，促进石材及关联行业的交流、研究与应用，并跟踪报导石材界的热点问题，使读者和企业能够及时了解整个行业最新、最全、最快的发展动态。
正式出版
收录年代

    传统建筑材料在当代建筑中的新面孔

    许婧
    122-124页
    查看更多>>摘要：常见的传统建筑材料木材、石材、生土、黏土砖瓦在现代建筑的建造使用中往往会暴露出很多自身缺陷,从而导致其被其它现代建筑材料所取代,但传统材料与当地的文化具有非常紧密的联系,就地取材的传统材料具有强烈的故事感是构建人与城市之间的情感枢纽,因此我们需要新的处理手法来复苏传统材料的活力.当代建筑师意识到传统材料区别于现代材料的特性并加以利用设计出了许多优秀佳品,本文将以案例分析为主探析传统建筑材料在现代建筑中新面孔.

    传统建筑材料现代建筑现代应用

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    生态建筑理念下公建的节能设计研究

    刘颖超
    125-127页
    查看更多>>摘要：本文深入剖析我国生态建筑环境下建筑围护构件的特点及其能效表现,并通过对比发达地区与省份在生态建筑理念体系及技术规范的研究成果,为我国生态建筑领域的节能研究提供参考依据,总结适应夏季炎热、冬季严寒气候的公共建筑及其保温结构的高效节能设计方法,为能源节约领域的深入研究提供理论支持,推动生态建筑理念在更广泛领域的应用,促进土地资源的合理利用,为我国实现资源高效利用和完善目标奠定基础.

    公共建筑生态建筑理念节能设计

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    市区内楼槽基础石方开挖及扬尘监测治理

    张政科贾波曹现强
    128-130页
    查看更多>>摘要：针对市区内商业网点多,人员密集,环境要求高等特点,对极易造成大气污染的市内楼槽基础石方开挖施工扬尘进行有效控制.主要包括楼槽基础石方开挖方式、施工方法的确定;开发并利用了深基坑开挖扬尘防治喷淋系统,采用深基坑开挖扬尘污染全自动监控系统实现实时监测及自动喷淋;通过破碎机械采用机械臂安装可手控自动喷淋系统进行挖施工过程扬尘控制等多种治理措施控制扬尘污染,提高扬尘治理效果,实现扬尘污染的可控制性.

    楼槽基础石方开挖扬尘污染监测治理

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    渭河滩地桥梁桩基钻孔灌注桩泥浆处理方案及效果评价

    于俊山牟时珪冯辉
    131-133页
    查看更多>>摘要：本文在对渭河滩地桥梁桩基工程案例进行简要概述的基础上,分析了泥浆的作用机理及其性能.在传统泥浆处理方案的基础上,结合工程特点设计了泥浆处理方案,将该方案与传统方案进行对比分析,发现该方案具有施工效率高、对环境的影响较小等众多优势,能够为企业创造良好的经济效益,有必要对该处理方案进行进一步推广使用.

    桥梁桩基钻孔灌注桩泥浆处理效果评价

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    基于PDCA循环的土建类职校学生岗位实习质量提升研究

    胡志明
    134-136页
    查看更多>>摘要：本文以土建类职校学生岗位实习特点出发,对在岗位实习机制中融入PDCA循环的必要性与质量进行研究,而后结合具体需求提出具有针对性的质量提升对策.期望能最大化地发挥职校土建类专业岗位实习的优势,助力学生的高质量学习、实习与发展.

    PDCA循环土建专业职校学生岗位实习

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    基于岗位群职业能力的建筑工程专业"高本一体化"课程体系构建探索

    崔晓燕
    137-139页
    查看更多>>摘要：本文以职业教育中的建筑工程专业为例,在界定了建筑工程专业岗位群职业能力之后,贴合高本一体化视域下建筑工程专业的教学现状,从明确原则、定位目标、设置体系、推荐衔接、科学评价几个方面,依次阐述了构建高本一体化课程体系的对策.为高本一体化课程体系建设提供借鉴,为建筑工程专业学生搭建更具岗位针对性的课程体系,助力其平稳度过高本衔接,并在学成后稳定就业、全面发展.

    岗位群职业能力高本一体化课程体系建筑工程专业

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    基于专业认证的新工科专业课程体系构建研究——以土木工程专业为例

    崔朦朦王邵臻路维邵丽...
    140-142页
    查看更多>>摘要：本文以土木工程专业为例,通过结合本学科特点和当前发展形势下的社会需求,构建了一套专业认证及新工科双重背景下"一体两翼、三联四合、五拓六展"综合性的课程体系构建方案,并将其用于"厚基础-宽视野-重应用"三位一体化培养具备技术和实践创新能力的创新型、复合型、应用型土木工程专业人才中.

    新工科专业认证课程体系土木工程

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    数字孪生技术在高职《智能建造施工》沉浸式教学中的应用研究

    张磊谭思源
    143-145页
    查看更多>>摘要：面对建筑行业数字化转型新趋势,为培养建筑人才数字技术应用能力,在建筑工程技术专业教学中增设《智能建造施工》课程.搭建数字孪生学习场景,构建BIM+装配式建筑+智慧工地教学体系,载入装配式建筑真实项目,开展数字技能实训,实施沉浸式教学,提升学生智能施工、智慧管理等核心能力;浸润故事思政,培养学生质量意识,提升职业素养.

    数字孪生智能建造沉浸式教学

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    案例教学法在应用型专业课程中的教学改革探究与实践——以《建筑施工安全专项方案编制》课程教学为例

    高凤
    146-148,168页
    查看更多>>摘要：文章以《建筑施工安全专项方案编制》教学为例,旨在探讨案例教学法在该课程的教学效果及运用优势.文章分析了传统教学模式在《建筑施工安全专项方案编制》教学中的存在的问题及局限性,然后阐述了案例教学法在《建筑施工安全专项方案编制》课程教学中的实践,并对其运用效果进行了评估.结果表明:案例教学法能够将理论知识与实践应用紧密联系,提高学生的专业素养与职业认同感,教学效果显著提高.因此,在该课程教学中应灵活运用案例教学法进行教学.

    建筑施工安全建筑施工安全专项方案案例教学法教学改革教学效果

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    应用型高校土木工程类专业"1+X+N"人才培养模式改革探索

    胡新贺余红玲程刚
    149-151页
    查看更多>>摘要：当前处于数智化时代,工程企业急需高素质复合型应用性人才,应用型高校土木类专业人才培养模式改革迫在眉睫.该研究探讨了应用型高校土木工程专业传统人才培养模式存在的问题,提出"1+X+N"人才培养模式基本概念,分析了"1+X+N"人才培养模式优势,并探讨了如何将该新型人才培养模式运用到土木工程类专业中,为应用型高校土木工程类专业人才培养模式改革提供参考.

    "1+X+N"人才培养模式应用型高校土木工程专业改革探索

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