期刊,绥化学院学报 2022年卷11期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

绥化学院学报

主　　编：田军

出版周期：月刊

国际刊号：2095-0438

电子邮箱：shxyxb@vip.126.com

电　　话：0455-8301079

邮政编码：152061

地　　址：黑龙江省绥化市黄河南路18号

绥化学院学报/Journal Journal of Suihua University

查看更多>>本刊为社科类学术期刊，国内外公开发行。本刊的办刊宗旨概括为：追寻科学理念，探索学术真知，传播先进文化，塑造大学精神。

正式出版

收录年代

地方应用型本科院校"校政校"协同育人模式研究

田国忠周姊毓霍凤国于春波...

96-98页

查看更多>>摘要：以协同创新引领产教融合发展,高校、政府、基础教育学校多方协同行动成为地方应用型本科院校教师教育改革的必由之路.三方应从搭建责任共担体系、建立资源互补的合作秩序、建立规则和激励机制三方面创建"校政校"协同育人模式运行机制.基于"校政校"协同育人模式运行的现状,政府应推动"校政校"协同育人模式的法制化建设进程、以激励机制建设提高"校政校"三方协作、落实教师质量标准.

关键词：

"校政校"协同育人模式运行机制协作意识

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查看更多>>摘要：文化的现代性发展是一个由历史发展提出的并不可回避的命题.寻找这一问题的答案需要从认识与实践两个方面来做出理性选择.当前正史教育兼顾革命史与现代史两个维度,成为高校思想政治教育创新的又一着力点.坚持正史教育的守正创新,一方面需要澄清对于正史的认识与实践误区,另一方面需要兼顾传承与创新,使正史教育的发展既符合文化发展规律,又实现时代的教育价值功能.面对新发展阶段高校思想政治教育的需求变化与文化现代性发展的必然,一方面需要高校思想政治教育传承正史记忆,另一方面,也要实现正史教育与高校思想政治教育现代性创新发展的契合与共识.

关键词：

正史教育文化发展守正创新

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新媒体时代下高校爱国主义教育琐谈

伊安玲

102-103页

查看更多>>摘要：文章分析了当前高校爱国主义教育教学实践存在的问题,为加强新媒体时代高校爱国主义教育,提高教育水平,从而培养和提升青年大学生的爱国主义精神,从严峻挑战和发展机遇两个方面研究了爱国主义教育在新媒体时代的发展路径,并提出了有针对性的对策.

关键词：

新媒体爱国主义挑战与机遇对策

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五育融合:高校大学生劳动教育的实践路径

王子鸣管淑波

104-105页

查看更多>>摘要：在教育深化改革的背景下,我国提出了促使学德智体美劳"五育"渗透融合教育理念.对于高校来讲,应当从五育融合视角积极探究劳动教育实践策略,让大学生在接受劳动教育的过程中获得充分发展,能够更好地担当中华民族伟大复兴的责任以及使命.文章以五育融合作为切入点,积极探究了五育融合背景下的高校大学生劳动教育实践策略.

关键词：

五育融合劳动教育高校大学生实践路径

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基于智慧教育的学校思政课教学供给力提升对策研究

于涛张元

106-108页

查看更多>>摘要：思政课教师教学供给力包括育人力、感召力、创造力三个方面.重科研而轻教学、教学素养高低、职业幸福感普遍不强,直接影响思政课教师的育人力、感召力和创造力.提升思政课教学供给力支持对策:要分析现实挑战,在增强育人力、提升智能技术素养增进感召力、坚定理想信念增加创造力方面提质、增技、助力,为思政课教学供给力的提升提供支持.

关键词：

智慧教育学校思政课教学供给力

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民办高校教师党支部在课程思政中发挥作用的实践路径研究

李颖

109-111页

查看更多>>摘要：民办高校是我国高等教育的重要组成部分,也是党的建设领域不可替代的重要组成部分.民办高校"课程思政"建设质量关乎为国育人、为党育才的根本问题.文章从民办高校教师党支部视角出发,在明确民办高校在推进"课程思政"建设过程中存在问题的基础上,探讨民办高校教师党支部在课程思政建设中发挥作用的实践路径,意在促进并提升民办高校人才培养质量的质量和效果.

关键词：

民办高校教师党支部课程思政

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"食品质量与安全管理"课程思政改革路径探索

张晟张雅娜

112-114页

查看更多>>摘要：随着时代的发展以及社会发展实践中对应用技术型人才要求不断提高,"食品质量与安全管理"课程教学中人才培养目标出现了相应的变化,如何培养掌握专业食品工程技能,能在食品生产、经营、管理等领域从事食品生产、质量检测以及营销管理等工作的人才受到广泛关注.文章结合课程思政建设要求,对"食品质量与安全管理"课程教学改革路径进行了系统的分析,旨在为培养高技术技能型食品行业人才提供良好的支持.

关键词：

"食品质量与安全管理"课程思政教育改革

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面向智慧教育的信息化教育研究

管艺博

115-117页

查看更多>>摘要：基于大数据、人工智能等新型技术及其所带来的教育现代化进程,形成了全新的教学情境与教育理念,并对学校管理者信息化能力提出了全新的需求.高校管理人员在顺应时代变革进行智能校园构建的实践中,必须设计专门面向高校管理人员的信息化教育能力研修课程,同时又必须对课程加以不断充实和创新.文章主要分析智慧教育的要点以及信息化教育的构建路径,并提出相应的对策建议.

关键词：

智慧教育信息化教育教育改革

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新文科背景下新闻听力焦虑干预的有效性研究

王腾

118-119,126页

查看更多>>摘要：文章对非英语专业大学生的新闻听力焦虑状况进行了问卷调查,发现该焦虑是一种普遍现象且属于高度焦虑.研究新文科背景下的教学模式对新闻听力焦虑的干预效果,在实验班和对照班采用不同的教学模式,结果表明:新文科背景下的新闻听力教学模式能有效地缓解听力焦虑,尤其对"听力特点"和"基础知识不足焦虑"两大诱因的干预效果较为明显.

关键词：

新文科新闻听力焦虑干预

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融入思辨能力的英语写作教学研究

戴玉珊

120-121页

查看更多>>摘要：文章基于问卷调查与访谈,了解学生对于英文写作的基本看法和对写作课程的需求.鉴于思辨能力与英语写作的关系,思辨能力融入英语写作教学很有必要,但教师对于思辨英语教学的认知理念和学生惯有的学习方式在一定程度上影响了思辨能力融入写作教学.文章认为,可以采用苏格拉底提问法和教师评价与同伴互评相结合的方式,指导英语专业写作课程的教学,希望对英语专业写作教学提供一定的参考和借鉴.

关键词：

思辨能力英语写作教学苏格拉底提问法同伴互评

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