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期刊信息/Journal information
绥化学院学报
绥化学院学报

田军

月刊

2095-0438

shxyxb@vip.126.com

0455-8301079

152061

黑龙江省绥化市黄河南路18号

绥化学院学报/Journal Journal of Suihua University
查看更多>>本刊为社科类学术期刊，国内外公开发行。本刊的办刊宗旨概括为：追寻科学理念，探索学术真知，传播先进文化，塑造大学精神。
正式出版
收录年代

    运用支架式教学提高大学生英语阅读水平的有效路径

    袁苑
    122-123页
    查看更多>>摘要：支架式教学模式是人本主义教学理论、最近发展区理论以及建构主义三者的融合,也是当前大学英语阅读教学过程中被重点关注的教学模式之一.文章通过阐述支架式教学模式的内涵及组成,分析当前大学英语阅读教学过程中存在的问题,深挖支架式教学模式的优势,提出支架式教学模式在大学英语阅读教学中的应用路径,以期为往后的研究提供借鉴和参考.

    支架大学英语支架式教学模式阅读

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    OBE理念下英语写作多模态混合式教学模式探索

    聂勇伟
    124-126页
    查看更多>>摘要：文章将OBE教育理念与多模态话语分析理论巧妙融合于英语专业混合式写作教学中,以探索当前写作教学的有效模式;研究旨在探明如何通过以学生为中心,以能力产出为导向,以持续改进为目的,以反向设计为思路的理念来丰富写作课程资源、优化课程目标、扩大课堂参与面、调动积极性和降低写作焦虑、提高写作输入质量、完善写作评价体系并最终全方位提升学生写作输出能力.

    OBE理念多模态理论混合式写作路径

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    学前教育专业"产教融合"人才培养路径研究

    张玉萍孙红
    127-128页
    查看更多>>摘要：学前教育专业应着力建设新文科背景下产教融合的共同体:共同研制人才培养方案,共同建构专业课程体系,搭建校企双方协同育人平台,形成联合师资队伍,做到教育教学全程协同管理,形成"产教融合"共同体,以期在新文科背景下促进学前教育专业获得新发展.

    新文科学前教育产教融合人才培养共同体

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    应用型本科院校环境设计专业项目化实践教学体系研究

    吴梦龙
    129-131页
    查看更多>>摘要：随着我国经济社会的不断发展和进步,人们的生活质量也有着显著的提升,因此越来越重视学生的教育问题,因此在教育领域为了寻求更好的发展,保证学生综合发展、全面发展,在教学模式以及教学方法上不断创新和完善.项目化教学模式在当前本科院校中应用较为广泛,特别是环境设计专业,该专业实践性较强,且更加注重对应用型人才的培养,因此本科院校需要不断地完善和优化教学体系,进而提升教学质量,培养高质量人才.文章对应用型本科院校环境设计专业项目化实践教学体系进行探究分析.

    应用型本科环境设计专业项目化实践教学体系

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    人力资源管理视角下的高校图书馆流通馆员专业发展初探

    刘敏
    132-135页
    查看更多>>摘要：流通馆员专业素养的高低直接影响流通服务的质量和读者的服务满意度.管理观念落后、岗位终身制、继续教育缺失、绩效管理不完善等人力资源管理中存在诸多问题,强化流通工作中的知识性服务,以能本管理为指导合理配置流通人力资源,以工作实践为导向开展继续教育和培训,设计科学合理的绩效考核体系实施全方位考核是高校图书馆流通馆员专业发展的关键.

    人力资源管理高校图书馆流通馆员专业发展

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    高校图书馆学生阅读沉浸体验发生路径研究——基于12个典型案例的定性比较分析

    王镐南张义民
    136-141页
    查看更多>>摘要：为探求高校图书馆场域下学生阅读沉浸体验发生的机理,选取12位长时间在馆阅读的高校学生作为典型案例.通过定性比较分析(QCA)得出图书馆环境下学生阅读沉浸体验发生的条件维度与结果维度之间的充要关系,并形成各维度组合下的沉浸体验发生路径.研究发现,自我兴趣与群体氛围是图书馆环境下学生发生阅读沉浸体验的先决条件,其中,自我兴趣是区别功利性阅读与沉浸阅读体验的重要维度;群体氛围作为图书馆环境下的特殊维度与沉浸体验的自我意识丧失结果并不冲突.

    高校图书馆阅读沉浸体验定性比较分析路径研究

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    基于交叉耦合单元的三节点翻转自恢复锁存器

    徐辉朱烁周静
    142-146页
    查看更多>>摘要：在纳米CMOS技术中,因恶劣辐射环境引起的三节点翻转(TNU)在存储单元例如锁存器中变得越来越敏感.为了缓解软错误对集成电路的影响,提出了一种新型低开销三节点翻转自恢复辐射加固锁存器设计.该锁存器主要由12个交叉耦合单元反馈互锁组成,形成十字结构.利用交叉耦合单元间的数据反馈,内部节点的有序组合,实现了TNU自恢复.HSPICE仿真验证了该锁存器的可靠性,与最新的TNU自恢复的锁存器相比,该锁存器的功耗、延迟、面积和三者乘积分别降低了5%、72.52%、42.81%以及85.1%,且对工艺、电压和温度波动都较稳定.

    集成电路辐射加固软错误三节点翻转自恢复

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    基于多级度量学习的细粒度旋律相似判别算法

    余程年杜梦丽吴其林张勇...
    147-152页
    查看更多>>摘要：符号旋律相似性是从不同角度测量两首歌曲之间的相似性.基于数据驱动的符号相似性度量学习通过成熟的向量检索方法能够快速的判别特征之间相似度,然而符号相似性可解释性比较差,无法满足大部分应用场景对结果的可解释性的要求.因此,文章对当前基于数据驱动的旋律相似判断模型进行优化,首先,设计细粒度的旋律属性相似度判别方法,模型对旋律的子属性进行相似度判别.其次,使用深度典型相关分析(D-CCA)算法将旋律属性特征融合为全局旋律特征.最后,模型训练时使用联合损失函数对融合算法、旋律的属性特征以及旋律融合后的全局特征同时优化.这样既保留了深度学习的灵活、高效的优点的同时也增加了相似度判别结果的可解释性.细粒度的分析是描述具体音乐属性相似,从而也提高了全局旋律特征相似度判别效果.

    符号旋律相似度判别度量学习深度典型相关分析联合损失函数

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    "自然科学与工程技术"栏目征稿启事

    《绥化学院学报》编辑部
    152页
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    黑土稻田节水灌溉减施氮肥的土壤氮素分布及氮肥利用

    张作合李凯郑美玉李娜...
    153-156页
    查看更多>>摘要：为揭示黑土稻田节水灌溉减施氮肥的土壤氮素分布及氮肥利用情况,研究节水灌溉减施氮肥下各土层中铵态硝态氮、可溶性有机氮、微生物量氮分布情况,以及对产量和氮肥利用的影响.结果表明:浅湿干灌溉使0～20cm土层铵态氮和硝态氮含量增加,而20～60cm土层铵态氮和硝态氮含量降低,浅湿干灌溉适当减施氮肥增加了0～20cm土层铵态氮的含量;浅湿干灌溉下各层土壤可溶性有机氮含量均随着施氮量减少而降低,浅湿干灌溉适当减施氮肥增加了0～20cm土层土壤可溶性有机氮的含量;浅湿干灌溉下各层土壤微生物量氮含量均随着施氮量减少而降低,节水灌溉适当减施氮肥增加了0～20cm土层土壤微生物量氮的含量.节水灌溉适当减施氮肥大幅度提高了水稻产量、氮肥农学利用率(NAE)和氮肥吸收利用率(NUE),综合考虑黑土供氮能力和土壤氮库稳定及氮肥利用节水灌溉减施10%氮肥处理最优.

    稻田节水灌溉减施氮肥土壤氮素氮肥利用

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