期刊,石家庄学院学报 2024年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

石家庄学院学报

主　　编：王升

出版周期：双月刊

国际刊号：1673-1972

电子邮箱：sszk@chinajournal.net.cn sjzxy1999@163.com

电　　话：0311-5960964

邮政编码：050035

地　　址：河北省石家庄市高新技术产业开发区长江大道6号

石家庄学院学报/Journal Journal of Shijiazhuang University

查看更多>>本刊注重学术性、理论性、探索性。来稿应有新意，论点明确，论证严谨，数据可靠，词语准确、规范，文句精练，标点正确。

正式出版

收录年代

小学生社会适应对抑郁的影响:幽默语言的中介作用

王健徐运发毛心如

75-81页

查看更多>>摘要：为探讨儿童幽默语言在小学生社会适应与抑郁间的作用,采取随机整群抽样方法,通过儿童幽默语言问卷、社会适应问卷和病人健康抑郁问卷对5 014名小学生进行调查.结果表明:小学生仅在亲和型幽默语言、人际和谐及抑郁得分上性别差异不显著,自我贬损型幽默语言得分上年级差异不显著;除自我贬损型幽默语言与生活独立不相关外,其余均两两相关;社会适应不仅能直接影响小学生的抑郁水平,还能通过儿童幽默语言对抑郁产生间接影响.研究表明儿童幽默语言在小学生社会适应与抑郁间起部分中介作用.

关键词：

小学生社会适应儿童幽默语言抑郁

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小学教师职业幸福感对工作投入的影响:心理资本和积极情绪的链式中介效应

高洁唐贞瑶任丽平尹苗...

82-91页

查看更多>>摘要：采用中小学教师职业幸福感问卷、积极心理资本量表、积极情绪量表、工作投入量表对小学教师进行问卷调查,以探讨小学教师职业幸福感对工作投入的影响,以及心理资本和积极情绪在其间的链式中介作用.结果发现:小学教师职业幸福感、心理资本、积极情绪和工作投入之间呈两两正相关关系,小学教师职业幸福感对工作投入有显著的预测作用,心理资本在小学教师职业幸福感与工作投入间的中介作用显著,积极情绪是小学教师职业幸福感与工作投入间的中介变量,心理资本与积极情绪在小学教师职业幸福感与工作投入间起链式中介作用.研究表明,可以通过提升小学教师的职业幸福感、增强其积极心理资本和积极情绪等方式,使小学教师更加投入地进行教学工作.

关键词：

小学教师职业幸福感工作投入心理资本积极情绪

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同伴规范影响与大学生网络强迫性购物的关系:一个有调节的中介效应分析

周碧薇张静蕾张雷

92-98页

查看更多>>摘要：采用消费者人际影响易感性量表、青少年物质主义量表、自我控制量表和网络强迫性购物量表,对578名在校大学生进行问卷调查,以探讨同伴规范影响对大学生网络强迫性购物的影响,重点考察了物质主义和自我控制在两者间的作用机制.结果显示:同伴规范影响显著正向预测大学生网络强迫性购物;物质主义在同伴规范影响与网络强迫性购物间起部分中介作用;自我控制在物质主义与网络强迫性购物间起调节作用;物质主义在同伴规范影响与网络强迫性购物间起部分中介作用,且自我控制调节了这一中介效应的后半路径.

关键词：

同伴规范影响网络强迫性购物物质主义自我控制

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体育锻炼对大学生抑郁的影响:网络成瘾与人际交往能力的链式中介作用

黄文英袁宇晴胡昶宋超...

99-106页

查看更多>>摘要：采用体育锻炼量表、网络成瘾量表、人际交往能力量表和贝克抑郁量表对1 632名大学生进行调查,以探讨体育锻炼对抑郁的影响以及网络成瘾和人际交往能力的中介作用.结果发现:大学生体育锻炼对网络成瘾和抑郁显著负相关,与人际交往能力显著正相关;网络成瘾与人际交往能力显著负相关,与抑郁显著正相关;人际交往能力与抑郁显著负相关.大学生体育锻炼对抑郁的直接效应和间接效应均显著,间接效应包括了 3条路径:通过网络成瘾的中介作用、通过人际交往能力的中介作用以及通过网络成瘾—人际交往能力的链式中介.网络成瘾和人际交往能力在大学生体育锻炼与抑郁之间起链式中介作用,体育锻炼不仅直接影响大学生抑郁,还通过二者的链式中介作用间接影响大学生抑郁.

关键词：

大学生体育锻炼抑郁网络成瘾人际交往能力

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数字技术赋能农村公共体育服务发展的时代价值、现实困境及提升路径

朱二刚陶志轩孙绪贵

107-112,136页

查看更多>>摘要：数字技术赋能农村公共体育服务发展时代价值在于有助于推动农村公共体育服务的供需适配,有助于实现城乡公共体育服务的均等化发展,有助于保障新时代乡村振兴的整体推进质量.然而,现实中仍然存在政策文本描述宽泛、数字制度规划有待完善,整体布局深度不足、数字基础设施有待强化,数字素养整体匮乏、基层支撑环境有待提升,多元主体协同有限、平台数字整合有待优化等困境.为此,提出了数字技术赋能农村公共体育服务发展的提升路径:完善数字制度设计体系,确保规范运行;加强数字基础设施建设,夯实发展根基;优化数字体育支撑环境,提升数字素养;构建数字体育信息平台,推动供需对接.

关键词：

数字技术数字赋能数字治理农村体育农村公共体育服务

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不同智力障碍程度儿童BMI水平与基本动作技能关系研究

刘娟

113-119页

查看更多>>摘要：对60名9～12岁智力障碍程度不同的儿童进行身体质量指数(BMI)和基本动作技能的测试与评价,以探讨不同智力障碍程度儿童BMI水平与基本动作技能间的关系.结果发现:不同智力障碍程度儿童的超重与肥胖的检出率较高,轻度和重度智力障碍儿童的超重与肥胖检出率高于边缘性智力障碍儿童;智力障碍程度不同的儿童在身高、体重和BMI等方面存在显著差异;智力障碍儿童的基本动作技能水平受到多种因素影响,其中智力障碍程度、性别和BMI水平是关键因素;基本动作技能、位移技能和物体控制技能与BMI呈负相关关系,其中位移技能对BMI的影响更为显著.研究表明:提升基本动作技能的锻炼可以改善智力障碍儿童的超重与肥胖水平,提高其身体健康素养.

关键词：

智力障碍儿童BMI水平基本动作技能相关分析

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青少年体育锻炼频率与午睡习惯的关系——基于中国家庭追踪调查(CFPS)数据的实证分析

李际麟席莉操晓虎任元波...

120-124页

查看更多>>摘要：针对2020年中国家庭追踪调查(CFPS 2020)中1 865名青少年的调查数据,采用Mann-Whitney U检验和二元Logistic回归等方法分析青少年体育锻炼频率与午睡习惯的关系.结果发现:体育锻炼频率在无午睡组和有午睡组之间的均值存在显著差异;体育锻炼频率与青少年的午睡习惯具有相关关系,"每天1次"和"每天2次及以上"的体育锻炼频率对青少年午睡习惯的养成具有显著的正向影响.

关键词：

青少年体育锻炼锻炼频率午睡习惯

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体育专业大学生尼古丁成瘾倾向发展轨迹

张致铜王格孟一简玉童...

125-130页

查看更多>>摘要：2020年9月—2023年9月,随机选取江西省南昌市10所高校体育学院2 823名大学生,在入学时采用中文版尼古丁依赖检测量表对其进行追踪调查,共计完成4次.调查结果显示:体育专业大学生尼古丁成瘾倾向具有跨时间变化情况,呈现先增后降的发展趋势,大二尼古丁成瘾倾向最强,然后依次是大一、大三,大四最弱;尼古丁成瘾倾向可划分为3个类别,分别是快速提升类、慢速提升类与快速下降类;尼古丁成瘾倾向的发展轨迹存在性别差异,相比慢速提升组而言,快速提升组的男性占比较高,快速下降组的女性占比较高.研究表明:体育专业大学生尼古丁成瘾倾向存在群体差异性与性别差异,应制定针对性措施进行干预.

关键词：

体育专业尼古丁成瘾发展轨迹潜变量增长模型大学生

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基于"悬念导入+回应式结尾"的生物化学课程思政教学设计——以蛋白质的结构为例

顾丹丹常宇陈田映赵星...

131-136页

查看更多>>摘要：课程思政强调高等教育中所有课程和教师都应承担共同育人的责任.生物化学课程是生物类专业中重要的核心基础课,蕴含丰富的思政元素.以"蛋白质的结构"一节为例,在课堂教学中采用"悬念导入+回应式结尾"法,坚持"价值塑造、能力培养、知识传授"三位一体的教学理念,通过激发学生的学习兴趣,引导学生深入思考、善于提问、勤于实践,在教学过程中不仅传授知识,还注重价值引领,培养学生的理想信念、科学素养和社会主义核心价值观.

关键词：

生物化学课程课程思政教学设计

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应用型本科院校一流本科课程建设问题与对策研究

赵立功白素萍于伟白鲲...

137-141页

查看更多>>摘要：为推动教育教学改革成果落实到课程建设上,打造一流本科课程,深入分析了当前应用型本科院校一流本科课程建设的现状.目前一流课程建设主要在课程设置、评价机制、教师队伍建设和信息技术应用等方面存在一些问题,距离政策预期有一定差距.应用型高校一流本科课程建设应立足于地方产业发展需求,紧密围绕人才培养目标,依据学科和学生的实际情况,注重过程性与形成性评价,以确保学生达到岗位能力要求;优化教学团队的人员搭配,提升教师的信息技术能力,利用人工智能实现信息技术与教学的深度融合;着眼于长效发展,持续投入,为课程建设提供保障.

关键词：

应用型本科高校一流本科课程课程建设应用型人才培养

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