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期刊信息/Journal information
三门峡职业技术学院学报
三门峡职业技术学院学报

吴勇军

季刊

1671-9123

smxz@chinajournal.net.cn

0398-2183589

472000

河南省三门峡市崤山路西段42号

三门峡职业技术学院学报/Journal Journal of Sanmenxia Polytechnic
查看更多>>本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展为指导,坚决执行党和国家的法律、法规和有关规定;坚持为教学科研服务,为职业技术教育服务,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展职业技术教育研究;坚持从本院实际出发,紧紧围绕学科建设及时、全面、集中展示本院教学科研成果,营造浓厚的学术氛围,促进职业技术人才的脱颖而出。读者对象为全国高等院校师生、科研院所人员。
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收录年代

    乡村振兴战略背景下河南省地理标志农产品品牌推广研究

    陈慧
    80-87页
    查看更多>>摘要:河南作为农业大省,农产品资源丰富,90%以上知名的优质土特产品都是地理标志农产品.目前,拥有163个国家地理标志保护产品,但是具有知名度的品牌很少.因此,河南省农业的高质量发展应以品牌为引领,培育知名品牌,将品牌优势转化为市场优势和产业优势.笔者通过分析乡村振兴战略背景下河南省地理标志农产品品牌推广中存在的问题,并从政府、企业、农户、行业协会的角度提出改进建议,以促进河南省地理农产品品牌推广,提高河南省农产品品牌知名度和美誉度,增强品牌核心竞争力,扩大品牌影响力,推动乡村产业振兴,从而实现河南省农业高质量发展.

    乡村振兴地理标志农产品品牌

    乡村振兴战略背景下河南省农业产业政策执行问题与对策研究

    杨晶
    88-92页
    查看更多>>摘要:实施乡村振兴战略是提升我国农业发展的重要举措,是加快农村发展的又一战略决策.乡村振兴发展中,需要有必要的产业政策跟进,才能在农村地区的产业结构、人才教育等领域充分发挥作用.笔者主要分析依靠产业政策,如何推动河南农村地区乡村振兴发展,基于产业扶持政策的推动为河南省乡村振兴赋能.同时分析在产业政策推动下的河南省农村地区发展存在的问题,针对暴露出的问题,提供有效的改进措施,进行路径探讨,更好实现河南省农村地区高质量发展.

    产业政策河南省乡村振兴

    论高空抛(坠)物致害下物业服务企业的责任认定规则

    孙艺祯
    93-98页
    查看更多>>摘要:高空抛物与坠物事件频发,物业服务企业及其他建筑物管理者在防范高空抛物与坠落风险方面肩负着不可推卸的责任.《民法典》第1254条第2款明确了建筑物管理人的安全保障义务,但物业服务企业的责任认定和承担问题亟待厘清.高空抛(坠)物致害中物业服务企业安全保障义务应采纳"复合说",建立系统化的责任认定机制,区分高空抛物与高空坠物的不同情形,认定物业服务企业的归责原则和举证责任,保障受害人权益并督促物业服务企业履行职责.

    高空抛物高空坠物民事责任民法典

    高校思想政治理论课"四个课堂"联动育人实践路径研究

    章庆林徐生张守龙
    99-105页
    查看更多>>摘要:"大思政课"表现在课堂之大、平台之大和师资之大,全面推进"大思政课"建设是拓展新时代大学生思政教育的有效途径,对落实"立德树人"根本任务具有重要意义.高校要突破时空局限,着眼于社会现实,统筹各方力量,将思政课主阵地不断向校园、社会和网络延展,把"大思政课"建设所需要的多元化要素有机整合,形成课内教学第一课堂、校内活动第二课堂、校外实践第三课堂、网络云端第四课堂联动的"四个课堂"联动育人模式,多层次多方位探索高校思政课建设新路径,为"大思政课"建设开辟更加广阔的格局.

    "大思政课""四个课堂"联动育人模式高校思政课

    翻转课堂在外贸英语函电课程中的运用

    杨秋怡
    106-112页
    查看更多>>摘要:翻转课堂模式为外贸英语函电课程的教学提供了新的视角和方法.通过分析传统外贸英语函电课堂存在的问题,探讨翻转课堂在该课程中的应用优势,详细阐述了外贸英语函电课程在宏观和微观两个层面上实施翻转课堂模式的具体翻转内容和操作步骤,旨在提高教学效果和学生的学习成效,促进学生高阶思维能力的发展.

    翻转课堂外贸英语函电高阶能力

    高职院校美育课程体系构建路径探析

    程红梅
    113-116,140页
    查看更多>>摘要:美育是高职院校人才培养体系中的重要组成部分,对于高职院校学生的全面综合发展具有重要价值和深远意义.当前,高校美育课程建设中存在缺乏高职特色、课程体系建构不完备、课程实施落实效果不佳、审美教育评价机制不健全等问题.在把握高职院校美育工作基本原则的基础上,提出丰富高职院校美育课堂教学的内容、完善高职院校美育课程体系建设、创新高职院校美育教学方法、加强高职院校美育的师资队伍建设、完善高职院校美育的多元评价体系建设等高职院校美育课程体系构建路径.

    高职院校美育课程建设现状构建路径

    高校思政课教师教学话语力探析

    肖美丫李俊
    117-123页
    查看更多>>摘要:在思政课教学中,教师通过话语输出与学生产生联结,话语作用于学生的力量和效果直接影响着思政教育实效性的呈现.话语力作为言语行为的力量表征,包含话语引导力、话语感染力和话语吸引力.当前,我国高校思政课教师话语力的有效发挥面临一些现实困境,构成思政课育人实效性提升的掣肘之维.对此,可从突出话语价值导向、增强话语时代气息、构建话语情态意义和赋能话语统觉要素4个方面来提升思政课教师话语力,推动高校思政课高质量发展.

    思政课教师话语力话语引导力话语感染力话语吸引力

    红色基因融入职业院校思政课教育的实践路径——基于圈层结构理论的视角

    张雯
    124-128页
    查看更多>>摘要:培养德技兼修的高质量技术技能型人才是高等职业教育的根本任务,练技和修德两手都要抓.红色基因是中国共产党百年奋斗历程的德育富矿,如何将红色基因融入思政课教育中,是职业院校德育研究的一个重要课题.利用圈层结构理论,将传承红色基因贯穿于实践中,提出了"1253"的传承体系,有助于大学生坚定理想信念,提升文化自信,促进全面发展,成为德技兼修的合格人才.

    圈层结构职业教育红色基因实践研究

    应用型本科商务英语专业课程思政教学改革探索

    辛姝泓
    129-134页
    查看更多>>摘要:随着高校课程思政工作的不断推进,如何做好高校外语类专业课程思政成为研究热点.分析了应用型本科商务英语专业课程思政现存问题及研究现状,构建了基于多元读写理论的商务英语专业课程混合式教学模型,探索建立了商务英语专业课程思政教学评价方法.教学实践研究结果显示,在明确商务英语专业课程"双目标"和课程思政育人框架基础上,将多元读写理论的实景实践、明确指导、批评框定和转化实践4个要素融入商务英语专业混合式教学过程,有助于提高课程思政育人效果.

    应用型本科商务英语专业课程思政多元读写理论课程改革

    静止无功补偿器中的PID控制研究

    吴萍王霖
    135-140页
    查看更多>>摘要:介绍了静止无功补偿器中TCR与TSC的拓扑结构及工作原理,分析了TCR与TSC并联型SVC的结构、原理、控制方式等.采用MATLAB/SIMULINK仿真平台,对静止无功补偿器的基本结构以及整个SVC补偿系统进行了建模与仿真,基于瞬时无功功率理论的无功和谐波电流检测方法,采用PID控制,对仿真前后的波形进行对比,分析SVC的控制过程,验证SVC补偿的有效性.结果表明SVC可以实现对系统无功功率的有效补偿,且具有较好的动态特性.

    静止无功补偿器PID控制电能质量