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商品与质量(科教与法)
商品与质量(科教与法)

张明华

月刊

1006-665X

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100088

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商品与质量(科教与法)/Journal SHANG PIN YU ZHI LIANG
查看更多>>关注政府的关注、关注百姓的关注、共筑质量信誉、美化人们生活
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收录年代

    高校英语教学中存在的问题及对策研究

    麻欣
    11-11页
    查看更多>>摘要:随着经济的不断发展,我国与其他国家的交流日益频繁,国家对英语人才的需求量逐步增加,这就要求高校培养出符合时代要求的人才。高校英语教学中同样存在一些问题,改革工作迫在眉睫。本文针对高校英语教学中存在的问题,提出了相应的对策,保障英语教学的顺利进行。

    高校英语教学问题应对策略

    论英汉翻译中词字层次的对应

    鲁艺
    12-12页
    查看更多>>摘要:翻译是把一种语言文字的意义转换成另外一种语言文字,要尽可能真实、准确的表达出原文作者的用意及原文中的语言特色。所以“对应”是翻译中的一个重要原则。本文试图从英汉翻译中词字层次上分析的五种对应情况:1.词字对等,2.多词同义,3.一词多义,4.词义交织,5.无对等词语,并对其中最常用的第二点多词同义和第三点一词多义用充分的例子进行详细论述。

    词字对应多词同义一词多义

    高等院校概率统计教学改革研究

    刘雪峰
    13-13页
    查看更多>>摘要:概率统计是高等院校的一门基础课,作为应用数学的分支,概率统计在许多领域具有广泛的应用。随机现象在生活中比较常见,但由于传统观念中数学是一门确定性的学科,而在概率统计中,需要学习的却是不确定性,学生可能会有一些难以理解的地方。所以,关于概率统计的教学改革势在必行,本文立足于此,主要探讨概率统计教学改革的一些方法,希望能够对概率统计的教学有所帮助。

    高等院校概率统计教学改革

    高校校园文化建设与思想政治教育

    刘红丽
    14-14页
    查看更多>>摘要:在我国,高校一直是培养社会需求人才的摇篮,这就使得我国的高校人才培养显得尤为重要。目前高校人才的培养更加的注重思想政治教育,各大高校逐渐将思想政治教育和校园文化建设之间双向发展。争取培养出德智体美全面发展的社会需求人才。笔者在本文就高校校园文化建设和思想政治教育的相互关系进行梳理,为高校高端人才的培养出谋献计。

    校园文化思想政治教育相互关系

    浅谈英语创新教学

    李美婧
    15-15页
    查看更多>>摘要:根据我国素质化教学标准的推行力度观察,目前各地区在贯彻英语创新教学手段策略的过程中,仍旧不可避免地遗留瓶颈限制隐患,透过对照新课标要求,教师需要明确在有效灌输知识要点的基础上,联合各类团队实践活动进行语言应用、交际能力的培养,使学生不再秉承过往被动接收习惯,思维得到全面拓展,并主动为其今后人生、专业发展方向设想,开创学生自主学习的良好风尚。这是目前创新英语教学方案的总体架构效果,希望在师生有效配合和国家教育单位的庇荫之下,一切细务都能如预期设想般顺利进行。

    创新教学英语课程调控指标规划细节团队交流

    阅读理论和技巧对大学英语阅读教学的促进作用

    李兆英
    16-16页
    查看更多>>摘要:本文主要分析了大学英语阅读教学中常见的一些问题,阐述了在当前形势下,针对目前英语阅读教学中存在的问题进行研究。笔者通过研究,总结和归纳自身多年工作经验,提出利用阅读理论和技巧改善大学英语阅读教学方法。希望通过本文的分析能帮助高校提高大学英语阅读教学工作水平和质量,更好地应对工作中存在的问题。

    阅读理论技巧大学英语阅读教学促进

    从交际性教学法看大学英语教学

    李洪季
    17-17页
    查看更多>>摘要:本文从交际教学法的角度简要介绍了英语教学中不容忽视的三个阶段。

    交际性教学法英语教学

    基于隐性知识管理的高校外语教师群体协作模式研究

    盛冬梅刘剑锋
    18-18页
    查看更多>>摘要:本文通过对隐性知识的分析,构建外语教师专业发展的群体协作模式。从群体协作模式的内容,氛围,技术手段三个方面探讨了群体协作模式的运行机制。最后分析了外语教师群体协作模式的现实意义。

    隐性知识群体协作外语教师

    试论中外高校合作办学模式下的雅思教学

    王磊
    19-19页
    查看更多>>摘要:本文将着重分析英语教学对学生的好处以及中外高校合作办学模式下的雅思教学的注意事项,力求提高学生雅思考试成绩,以便出国接受先进的知识和技术,一旦学成归来,就会促进我国经济的快速发展,提高我国的国际地位。

    中外高校合作办学雅思教学

    英语任务型教学的研究与运用

    徐轶群
    20-20页
    查看更多>>摘要:本文具体依照我国英语课程教学标准,针对各类初中管控状况进行全新角度审视,同时提出合理的界定要求,尽量稳定课堂和谐、活跃的交流气氛,维持素质型学生的主体价值地位,这是值得广大教师深入思考的现实性问题。

    任务型英语教学现状归控措施运用