期刊,试题与研究 2024年卷2期_国家学术搜索

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试题与研究

出版周期：旬刊

国际刊号：1673-1301

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邮政编码：450000

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试题与研究/

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收录年代

现代技术教育下的初中英语教学研究

陈慧

1-3页

查看更多>>摘要：在智能时代,我国的教育模式从传统的信息化向现代化逐渐转变,科学技术的迅速发展也极大地推动了现代教育的发展,现代教育技术集声像图文等多种资源于一体,拓宽了各种信息来源的渠道,为学生创造了一个内容丰富的学习平台.所以在科技迅速发展的今天,要做好初中英语教学工作、落实英语创新教育,需要在引入现代教育技术的基础上提升英语教学的质量与效率.基于此,本文对现代教育技术下的初中英语教学进行了简要阐述,仅供参考.

关键词：

现代教学科技中学英语创新教育

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维普
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探究式教学在初中物理教学中的应用分析

徐勇

4-6页

查看更多>>摘要：探究式教学法也叫做研究法、实验法,是一种通过提问、设置情境等方式引导学生参与到问题探索中来的教学方法,最终的目的是让学生自己总结出理论.我们可以把探究式教学法理解成提出问题、探究问题、解决问题的过程.初中物理是一门理论性与实践性相结合的学科,对于培养学生的科学精神具有积极意义.本文首先分析了探究式教学的特点,继而探讨了探究式教学的应用策略.

关键词：

初中物理探究式教学特点应用

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基于核心素养的高中英语读后续写教学策略探究

吴海燕

7-9页

查看更多>>摘要：高中英语教学要求学生具备优秀的英语阅读能力,同时还要求学生可以熟练运用英语语言撰写文章.基于此,现阶段广大高中英语教师在课堂实践中纷纷进行读后续写教学,以此创新现有教学模式,唤醒课堂活力,培养学生英语思维和核心素养.本文即从英语学科核心素养视角出发,以新牛津译林版本高中英语教材为例,阐述高中英语读后续写教学策略.

关键词：

学科素养高中英语读后续写教学策略

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初中语文阅读教学中文本细读的教学模式研究

翁建辉

10-12页

查看更多>>摘要：随着社会的不断发展以及教育改革的逐步推进,对教师提出了更高的要求.在初中阶段,语文是教育体系中极为重要的一部分,但在传统语文阅读中存在着一些问题,造成了教学质量无法得到明显提升.所以初中语文教育工作者应当灵活借助文本细读教学模式,促使教学质量和效率得到全面提升.本文就初中语文阅读教学中如何应用文本细读教学模式进行研究,分析其意义以及初中语文阅读教学的现状,发现问题并提出策略性建议,以推动学科教育的发展.

关键词：

初中语文阅读教学文本细读策略

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借助"互联网+"信息平台创新高中地理课堂教学模式

张登强田永娥

13-15页

查看更多>>摘要：近年来,随着科学技术的快速发展,各行各业都面临着一定的发展机遇和挑战,而教育事业作为立德树人、培养人才的重要载体,在当前时代的背景下,自然也面临着一定的改革契机,方能与时俱进.而互联网+时代背景下,教学工作无论从教育理念还是教学方式上都发生了一定程度的变革,积极将信息技术、多媒体以及其他多元智慧教育形式引入到教学工作中,是当下所有教育工作者必须要充分探索和实践的重要课题.而高中阶段的教学工作本就需要进一步培养学生良好的学科素养,在学科教育的难度上也明显大有提升.如何巧妙利用现代科学技术,以提升高中阶段教育教学的成效,加大学生学科素养的培养力度,充分打造高效教学课堂,减轻学生学业压力,是新时代赋予教师的全新教育任务.为此本文将以高中地理教学为切入点,探究互联网+信息平台在高中地理学科教学中的深入应用.

关键词：

"互联网+"地理信息平台教学情境

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基于学科核心素养的高三英语备考策略研究

赵竹菲

16-18页

查看更多>>摘要：处在高三阶段的学生,正面临着紧张的高考备考,此时的他们需要全力以赴考取好的成绩,考进好的大学.教师自然需要紧抓学生所处的这个阶段,注重教学方式的优化,以确保教学更好地达到预期目的.本文将聚焦培养高三学生英语核心素养这一基本教学目的,谈一谈高三英语备考,希望能够通过巧妙的教学手段,让学生不仅夯实知识学习基础,还能够扎实素养发展基础,从而获得综合性能力的提升,更好地应对大学阶段的知识学习.

关键词：

高三英语核心素养备考

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浅析高中数学解题中构造函数的有效应用

林琳

19-21页

查看更多>>摘要：在新高考背景下,高考方向发生了转变,高中数学教师要认真地分析解读新高考政策,注重数学解题训练的开展,加强监督和指导,帮助学生掌握高效的解题技巧,提高学生的解题能力.构造函数法在数学解题中的应用,能够简化求解过程,帮助学生快速地理清解题思路,降低数学习题的难度,有效提高学生的解题效率.因此,高中数学教师要注重解题技法的传授,提高学生的数学素养,帮助学生真正地理解并掌握构造函数法,能够在实践解题中灵活运用,高效地解题从中获得成就感,为后续学习活动的开展奠定坚实的基础.本文从高中数学解题教学现状入手展开分析,探索解题教学中构造函数法的应用路径,强化学生的解题能力.

关键词：

高中数学解题构造函数应用

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例谈核心素养框架下的"阅读与鉴赏"习题设计——以统编版教材部分课文为例

官小平

22-24页

查看更多>>摘要："阅读与鉴赏类问题或任务要立足文本信息的提取、归纳、概括,考查学生对作品思想内容、篇章结构、表现手法、语言风格的理解和把握,引导学生对作品的创作动机、表达效果作出合理的评价."这是《义务教育语文课程标准(2022年版)》对考试评价的命题要求.纵览PISA和PIRLS两个测试机构和我国基础教育质量监测中心的测试卷,阅读能力测试题一般从"检索(提取)、理解、运用、评鉴、质疑·创新"维度去命制.

关键词：

提取理解运用评鉴

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高中物理板块模型的解题策略研究

魏强

25-27页

查看更多>>摘要：板块模型是指由物块和木板组成的相互作用的力学系统,该模型一直以来既是高考命题的热点,也是学生物理学习的难点.该模型常涉及牛顿运动定律、功能关系、能量和动量等知识点,且隐含临界问题.为了便于解决学生可能出现的研究对象选取困难、板块运动过程分析不清、对临界状态把握不准等思维难点,文章通过模型分类和例题进阶式追问方式,介绍高中物理板块模型的重要解题策略.

关键词：

板块模型解题策略高中物理

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立足"阅读链接" 提升语文素养

谭宇翼

28-30页

查看更多>>摘要：新课标面向语文学科提出了引导学生创造性阅读和个性化阅读的要求,为契合这一改变,部编版小学语文教材增加了"阅读链接"模块,以便在最大限度满足学生的阅读要求.对此,小学语文教师要立足"阅读链接",优化教学导入环节,引导学生展开群文阅读,深化阅读主题,丰富学生的阅读所得.除此之外,在阅读的同时,教师还可以培养学生的写作能力,以读促写,最终实现学生的自主阅读,促进学生的创造性和个性化发展.

关键词：

"阅读链接"部编版小学语文

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