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期刊信息/Journal information
散文百家（下）
散文百家（下）

月刊

1003-6652

散文百家（下）/Journal SanWen BaiJia
正式出版
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    如何有效进行初中语文阅读教学

    陈伟
    63页
    查看更多>>摘要：由于语文是一门人文性较强的学科,因此的初中语文的课程开展过程中,教师往往会针对学生的语感进行一系列的培养,而在初中生语感培养中最为重要的途径莫过于对学生进行阅读教学了.这也就要求教师能够对传统的初中语文教学方法模式进行改革,从激发学生阅读兴趣、开展阅读认识体系、培养学生发散思维等方面出发,s实现对学生阅读能力的培养提高,打造高效率的初中语文课堂.

    初中语文阅读教学方法研究

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    课外阅读在初中语文教学中的运用

    冯永珍
    64页
    查看更多>>摘要：阅读是让学生在书籍的世界里思考人生,课外阅读更是可以加强学生思想的开阔性,巩固和积累课堂知识的有效途径.在初中语文教学中,课外阅读是值得所有的语文教师引起重视的一个重要组成部分,课外阅读运用于初中语文教学的优点众所周知,这对语文学科的教学有极大的推动作用.

    初中语文课外阅读教学运用

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    小学低年级课外阅读教师如何有效引导

    付文慧
    65页
    查看更多>>摘要：阅读教学在小学语文教学中占有重要的地位.阅读能让学生远离贫乏与平庸;让学生变得更博学、睿智;让学生有效传承中华民族的传统文化.本文围绕如何提高小学低年级学生课外阅读的有效性展开论述.

    小学生课外阅读有效引导创新策略

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    小学作文教学策略之我见

    李显生
    66页
    查看更多>>摘要：关于小学对作文的要求,《大纲》中指出:会写简短的记叙文和常用的应用文,做到思想健康,中心明确,内容具体,条理清楚,详略得当,语句通顺,书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号,现就如何搞好这个过渡,达到小学作文教学之目的,谈一下自己见解,教于同仁.

    小学作文教学策略

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    小学语文教师如何引导学生走出作文困境

    刘海超
    67页
    查看更多>>摘要：语文教学中常见的现象就是小学生最不愿意写作文,因此语文教师必须掌握教学技巧,通过各种方法激发小学生的写作欲望,引导其擅于观察、积累,并掌握一些写作技巧,才能是他们走出怕作文的困境.

    小学生作文学习困境方法技巧

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    如何上好初中语文名著导读

    娄正明
    68页
    查看更多>>摘要：名著导读内容有助于培养学生的阅读兴趣,扩大阅读面,拓宽知识视野,汲取文学的思想精髓,提高他们的人文素养和语言运用能力.名著导读课堂重在教师的"导",引导学生喜欢阅读并养成良好的阅读习惯,找到学习名著的方法与技巧.

    名著导读兴趣方法

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    小学语文阅读教学的实践和创新策略研究

    庄艳梅
    69页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革不断深入和素质教育理念的普及,小学语文阅读教学要想提高有效性,需要结合课本基础内容的同时,制定更加科学的阅读策略.教师应当尊重学生阅读学习中的主体地位,不断创新阅读教学模式,促进小学生阅读水平不断提升.

    小学语文阅读教学实践创新

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    从"读"入手达成小学语文阅读教学目标

    王燕
    70页
    查看更多>>摘要：小学语文阅读教学是语文教学中的重头戏,尤其小学生年龄小,语文积累较少,阅读教学目标的达成颇需教师引导.本文认真分析了小学阅读教学中容易出现的问题,并尝试从"读"入手,训练学生高效阅读,从而达成阅读教学目标,为小学生语文素养的提高奠基.

    小学语文阅读教学阅读方法实践

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    如何引导学生个性化的去发现和感悟文本意境

    王垚波
    71页
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    "先导式"习作模式在小学语文教学中的运用

    徐秀红
    72页
    查看更多>>摘要：语文是小学教育阶段的重要基础学科,对培养小学生的语言表达能力、阅读能力、写作能力等发挥着重要的作用.小学语文教学中,作文写作最能体现学生的综合语文能力和素养,其集合了汉字、词组、句子、段落及文章的训练与练习,能够全面的考察学生的语文学习水平.从当前小学语文作文写作的现实状况来看,很多小学生的写作水平较低,甚至有些学生比较抵触、害怕写作文,究其原因,主要是由小学写作教学方法缺少有效性和高效性,忽视了对学生写作兴趣的培养造成的.将"先导式"习作模式运用在小学语文教学中,极大的发挥了其教学优势,有力推动了小学作文写作的发展.

    小学语文先导式习作模式运用

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