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期刊信息/Journal information
实验教学与仪器
实验教学与仪器

李明

月刊

1004-2326

syjx2004@263.net

0731-82617468

410015

湖南省长沙市赤岭路45号长沙理工大学内

实验教学与仪器/Journal Experiment Teaching and Apparatus
查看更多>>办刊宗旨：推进课程改革、加强实验教学、推进素质教育、加强经验交流、沟通厂校联系。读者对象：中学理科教师、小学自然（科学）教师、实验室管理人员、全国各级教育教仪装备部门的管理人员、教仪生产厂家的专业人员。
正式出版
收录年代

    运用Python探究数学问题培养高中生计算思维——以"圆周率近似值的计算"为例

    魏鹏飞
    101-103页
    查看更多>>摘要：分析传统编程教学在提升学生计算思维上的缺陷,阐述利用Python探究学科问题培养计算思维的优势,最后以真实的数学问题"圆周率近似值的计算"为教学案例,将数学知识和编程知识进行有效融合,进一步讨论运用Python编程探究数学问题培养高中生计算思维的教学实践.

    Python编程数学问题计算思维圆周率

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    虚拟仿真中学生物学实验教学平台的SWOT分析

    余映棋王任翔
    104-106页
    查看更多>>摘要：通过SWOT分析法,结合生物学实验阐述虚拟仿真实验教学平台在中学生物学实验教学中的优势、劣势、外部的机会和挑战,为教师创新教学形式提供参考.

    虚拟仿真技术生物学实验教学平台SWOT分析

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    第四届教育装备学术大会在重庆召开

    陈朝晖薛仪王志成
    106页
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    推进教育数字化转型 促进教育高质量发展——涟源市创建"湖南省教育信息化融合应用实验市"案例

    熊波澜
    107-108页
    查看更多>>摘要：涟源市依据实验方案,稳步推进实验工作,"网络校联体"常态有效应用,从组织保障、实验情况、实验成效、特色亮点等方面进行了总结,在新机制、新途径、新模式方面进行了尝试和探究.

    教育数字化网络校联体教育优质均衡融合应用

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    中国教育装备行业协会实验教学装备分会成立大会在重庆召开

    陈朝晖李淑芬王志成
    108页
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    大数据支撑下学生个性化发展评价研究——以长沙市开福区清湘小学为例

    骆文辉柳思阳罗静
    109-111页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的不断发展和应用,学生个性化发展评价成为现代教育领域的热点.近年来,长沙市不断完善中小学生综合素质评价管理云平台,积累了许多创造性的经验.结合长沙市开福区清湘小学实际情况,探讨利用大数据技术支撑学生个性化发展评价的方法,阐述了大数据技术在学生个性化发展评价中的应用,包括数据采集、数据处理、数据分析和数据可视化等,提高了评价的科学性、客观性和准确性.旨在运用合理的评价机制、科学的评价方法,为学生的个性化发展奠定良好的基础.

    大数据个性化发展评价综合素质云平台

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    湖南省初中物理实验操作考试的思考

    张天冬
    112-114页
    查看更多>>摘要：介绍了中考省级统考的政策背景、省级统一命题的定位、考试时间安排、科目范围、组织实施;通过对必做实验目录按难度系数进行统计分析,预测湖南省初中物理实验操作考试的内容,实验教学应遵守的操作规范,目前学生实验操作考试的评价方式对比.

    中考统考物理实验操作考试考试内容评价方式

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    第83届中国教育装备展示会在重庆举办

    陈朝晖李淑芬王志成
    114页
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    新工科视域下中学创新实验室的建设与课程开发

    黄振南
    115-116页
    查看更多>>摘要：工程类创新实验室的建设应从空间布局、文化塑造、制度建立等多方面入手,共同努力营造出一种自由、宽松、协作的氛围,实验室内所配置的工具、设备应具有开源、通用的特点.工程类创新实验室配套课程的开发需要以"跨学科融合"为核心,以"项目"为基本单元推进.

    新工科创新实验室课程开发跨学科项目

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    基于项目学习提升中小学生创新能力的探索——以FLL工程教育为例

    王晓波韩晓宏田苗苗
    117-120页
    查看更多>>摘要：精选FLL工程设计项目,按照基于项目的学习方式,引导学生在开放的问题情境中经历系统化的深度学习,每一年引领学习者经历7～10个月时间的问题解决过程,进而观测学生创新能力的变化.历时5年的教学实践表明,学生的创新能力有较大的提升.

    项目式学习FLL工程教育创新能力STEM

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