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期刊信息/Journal information
实验室科学
实验室科学

张万光

双月刊

1672-4305

bjb@nankai.edu.cn

022-23508161/85

300071

天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社

实验室科学/Journal Laboratory Science
查看更多>>本刊高举邓小平理论伟大旗帜,以江泽民“三个代表”重要思想为指导,为“科教兴国”基本国策,为发展科学实验事业服务。努力提高实践室的科学水平,技术水平和管理水平服务,为科学实验工作者、教育工作者及管理工作者服务。读者对象为全国高校、高职、高专实验教师、实验工作者以及企业实验室的工作人员和上述各类学校的学生等。
正式出版
收录年代

    虚拟仿真在工程热力学课程教学中的应用

    赵强孔庆国张鸿
    1-5页
    查看更多>>摘要:燃气轮机装置热力循环是工程热力学课程中的重要知识点.为加深学生对相关概念的理解,弥补传统工程热力学实验在热力循环章节内容方面的空白,依托航空发动机虚拟仿真平台开设了航空发动机热力循环分析实验.通过虚拟试车和实验数据分析加强学生对相关知识点的理解,提升学习效果.教学实践表明,该实验有效地解决了燃气轮机装置热力循环知识点比较抽象的问题,帮助学生将相关理论知识与实际工程相结合,提升了学生的创新实践能力,为飞行器动力工程专业后续专业课程的学习奠定了良好的基础.

    工程热力学实验热力循环实验教学

    六自由度搬运机械手实验平台设计与仿真分析

    陈修龙张昊田润洲邓昱...
    6-11页
    查看更多>>摘要:为了培养学生应用工程软件进行机械装置设计分析的能力,在"机械设计基础"课程设计中对一款冲压上下料六自由度机械手实验平台进行了结构设计与仿真分析.对机械手平台进行整体结构设计,初步规划机械手的尺寸和各个关节的运行范围,利用SolidWorks软件对机械手的各个零部件进行三维建模并装配成机械手整机,利用ADAMS软件对机械手的虚拟样机进行运动学和动力学仿真,验证其运动平稳性,以仿真结果为依据完成电机和减速器的选型,利用ANSYS软件完成机械手的有限元分析,验证其强度和刚度,并分析其固有频率.为冲压上下料六自由度搬运机械手平台的搭建提供了理论基础.

    机械手平台运动学分析动力学分析有限元分析

    Mean Shift跟踪算法创新实验项目设计

    王辉王雪莹于立君
    12-16页
    查看更多>>摘要:视频跟踪算法是计算机视觉实践课程中比较受关注的实验项目.针对突变情况下传统Mean Shift跟踪算法无法实时准确跟踪的问题,设计了基于模板更新和线性预估的Mean Shift跟踪算法创新实验项目.在模板更新策略下,引入背景模板,通过将原目标模板和背景模板与设定的阈值进行比较来对干扰因素进行判定,当干扰因素判定目标受到遮挡时,引入线性预估方程进行目标位置预测,有效解决目标在遮挡情况下跟踪丢失的问题.通过对测试视频的跟踪效果和性能进行对比分析,验证了算法在突变情况下相较于传统算法具有更好的抗干扰能力.以算法创新设计为核心,通过开放性创新实验项目的选题、设计、答辩、反馈的闭环实验过程,有效提高了学生算法创新设计能力.

    MeanShift跟踪算法模板更新线性预估抗干扰

    铁路车站取送调车仿真实验研究

    王顺利邓灼志殷勇刘意...
    17-20,25页
    查看更多>>摘要:取送调车作业是铁路车站重要的一个作业环节,以客货纵列式衡阳站为模型,构建取送调车作业仿真系统,创新取送调车作业仿真实验.取送调车仿真实验按如下过程展开:了解仿真车站设备配置情况,根据调车场、货场、专用线、客技站现车情况设置不同难度的初始仿真环境,装卸进度管理,熟悉车站现车状态,熟悉取送调车作业计划编制界面及功能,编制客技站取送计划,编制货场、专业线取送调车作业计划,取送调车作业计划检验与执行.在实验过程中,根据实验对象的不同,设置不同的难度层次,如此反复训练,使实验对象能熟练掌握取送调车作业职业技能.

    铁路车站取送调车仿真实验

    窄间距静电除尘分离细颗粒物综合实验设计

    孙也皮杨梦赵靖雯朱天乐...
    21-25页
    查看更多>>摘要:细颗粒物分离是环境工程教学的核心内容,为提升"大气污染控制工程实验"、"环境工程综合实验"等课程"两性一度"教学水平,将室内细颗粒物污染特征及其分离技术等公众关注的热点问题引入实验教学.利用自制窄间距静电教学实验系统,模拟发生不同粒径范围、数目浓度和质量浓度的细颗粒物,通过改变静电分离组件、电极配置、电场风速和供电电压等参数,综合评价窄间距静电除尘实验系统分离细颗粒物的效能,实验内容可拓展到餐饮油烟特征细颗粒物等应用场景.实验不仅提升学生实验操作能力,也通过不同难度等级的实验设置,分层次培养学生高阶性思维,激发学生实验热情,对提高本科生培养质量具有重要意义.

    窄间距静电除尘细颗粒物综合实验设计

    纳米材料与农残检测交叉融合综合实验设计

    王哲哲蔡杰毅冯卓宏王丽丽...
    26-30页
    查看更多>>摘要:打破传统学科之间的壁垒,促进基础研究与应用研究相互衔接,实现多学科交叉融合,对于培养满足国家社会发展需求的复合型高层次创新人才具有重要意义.从纳米材料的制备出发,采用化学还原法获得了银纳米颗粒,结合XPS、SEM对其进行了物性表征.在此基础上,采用PERS-F700 便携式拉曼检测仪,以贵金属纳米颗粒为增强剂,对红提表皮的倍硫磷进行拉曼快速检测,得出了标准的阳性检测结果.实验涵盖材料的制备、表征及实际应用,融合了材料、物理、化学、农业等专业的相关知识,具有典型的学科交叉特色,有利于锻炼学生的专业技能,提高学生的综合素养和科研创新能力.

    学科交叉综合实验设计纳米材料农残检测拉曼快速检测

    基于模拟驾驶的列车牵引计算实验设计

    周峰贺艺博洪玲
    31-34页
    查看更多>>摘要:交通运输专业的"列车牵引计算"课程传统教学以课堂讲授为主,大量的数值计算和感官认知的缺失容易造成学生失去学习兴趣,因此需要对列车牵引计算实验课程进行合理的实验设计.在充分考虑课程重难点内容的基础上,设计了模拟驾驶与仿真分析结合的课程实验,确定了具体的实验流程和实验结果分析内容,通过让学生进行列车模拟驾驶,达到深刻理解和掌握列车牵引计算相关原理与方法的目的.该实验能有效提高学生的学习兴趣,促进学生对列车牵引计算专业知识的深度吸收,同时也为基于模拟驾驶的本科生实验教学提供了参考,丰富了交通运输专业本科生的实践教学体系.

    模拟驾驶实验教学列车牵引计算

    基于车载视频的前方车速检测实验设计与实现

    许超徐晓楠石奥博王中文...
    35-39,44页
    查看更多>>摘要:针对车辆速度鉴定的真实问题,学生创新小组依托OpenCV和python软件,应用机器学习技术自主设计了一款基于车载视频的车辆速度检测系统,实现了车载视频前方车辆的速度鉴定.实验结果表明,该车速检测系统能够针对车载视频进行有效、准确地检测,形成一种更方便、更有利于实际操作的车速鉴定方案.该创新实验有效地衔接了工学和法学的学科领域,将人工智能充分、有效地与司法鉴定实践结合,创新了新工科、新文科教育改革融合下司法鉴定人才培养模式,使司法鉴定的现实应用更趋于科学化,实质推动司法公正和人权保障.

    车速检测车载视频司法鉴定

    阿司匹林的制备实验改进暨绿色合成方法探索

    耿伊迪董莹莹张荣荣高克甫...
    40-44页
    查看更多>>摘要:阿司匹林的制备是有机化学实验教学的经典内容之一.在大部分有机化学实验教材中,使用浓硫酸作为催化剂,而浓硫酸具有强氧化性和腐蚀性,不利于学生操作;同时反应原料乙酸酐作为溶剂使用,实验结束后通过水解法除去过量的乙酸酐,造成试剂浪费和环境污染.基于绿色环保理念,该实验选择无毒、绿色环保、可重复使用的Amberlystⓒ15 离子交换树脂作为催化剂,可以减少乙酸酐的用量,经条件优化在室温下以 85%产率合成了阿司匹林,实现了阿司匹林制备实验的改进,探索了阿司匹林的绿色合成方法.该实验不仅可以提升学生的综合实验能力和环保意识,还能激发学生的创新思维和对科学研究的兴趣.

    阿司匹林Amberlystⓒ15离子交换树脂实验改进绿色合成方法

    碳基燃料燃烧的温室气体在线监测实验

    张锦萍陈昊煊刘银河
    45-48,53页
    查看更多>>摘要:为加深学生对"双碳"理念和碳基燃料清洁高效利用技术的理解,设计了半焦及烟煤两种燃料燃烧的温室气体在线监测实验.模拟燃煤锅炉工况,搭建燃烧反应系统,采用便携式傅里叶红外气体分析仪研究碳基燃料燃烧的温室气体释放特征.结果表明,CH4 与CO2、N2 O的起始和终止释放时间不同,单位质量半焦和烟煤释放出的CO2 量均远高于CH4 和N2O的释放量;燃烧温度升高,CO2 释放量均先升高后降低,CH4和N2O的释放量逐渐降低;1000℃以上燃烧时,半焦释放的CO2 较多,CH4 较少,两种燃料的N2O释放量都接近 0.该综合实验中,教师以学科前沿知识为基奠,引导学生自主实践,旨在于培养学生分析解决问题的能力,提升学生的工程实践综合素质.

    碳基燃料燃烧温室气体在线监测综合实验