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期刊信息/Journal information
实验室研究与探索
实验室研究与探索

夏有为

月刊

1006-7167

sysy@mail.sjtu.edu.cn;sysyyt@163.com

021-62932875

200030

上海华山路1954号交大教学三楼456、457室

实验室研究与探索/Journal Research and Exploration in Laboratory北大核心CSTPCD
查看更多>>本刊是教育部主管、上海交通大学主办的国内外公开发行的综合性技术刊物,全国高校实验室工作研究会会刊之一。本刊始终追踪实验室工作中的新技术、新经验、新理论,进行研究与探索,在推动高校的素质教育和创新工程、实验室建设与管理、实验教学改革、实验水平提高等方面发挥了积极作用。刊物已入选国家科技部中国科技论文统计源期刊,中国学术期刊综合评价数据库来源期刊等。
正式出版
收录年代

    基于赛教融合的智能交通课程实践教学研究

    徐国艳蔡捍张奇张峰...
    207-211,221页
    查看更多>>摘要:结合全国大学生智能汽车竞赛百度智慧交通创意组竞赛项目,设计智能交通课程实践教学内容,从竞赛内容凝练与课程知识点结合的教学案例和实验项目,实现赛教资源融合和赛教一体化实践平台共享.设计的实验教学项目融合了图像处理、数据分析、人工智能、智能车硬件平台等内容,包括数据采集、数据分析、数据集构建,深度学习模型建立与智能车平台部署等实践环节.学生从编写简单程序开始,不断提高,到构建复杂的深度学习模型实现智能车自动巡航控制实验.将竞赛任务具有挑战性和对抗性的特点融入课程教学,吸引学生兴趣,增强学生求知欲,提升学生创新能力和工程实践能力.

    智能交通深度学习数据处理智能车实践教学

    安全工程专业融合递进式实践教学体系研究

    张静高天宝赵国敏王昌凤...
    212-216页
    查看更多>>摘要:立足专业人才培养特色,分析行业和学生职业发展需求,明确以多层次实践能力培养为核心的实践教学目标.反向设计实践教学体系:设置"认知实践—基础实践—综合实践—创新实践"逐层递进的实践教学环节;对关联课程教学内容进行融合、重构;充分拓展现有实践教学平台的应用范围和应用环节.以实践教学成果为导向,构建师生双主体多阶段实践教学评价体系.实践表明,递进式实践教学环节可以为学生提供不断积累的成就感,激发学习兴趣;融合式教学内容重构有助于培养学生的综合应用能力和工程创新能力;双主体多阶段实践教学评价体系既能够充分发挥考核的引导、评价和激励功能,又可以反馈教学目标的达成情况,促进实践教学体系的持续改进.

    实践教学体系安全工程分层递进教学课程融合成果导向教育

    基于正逆向设计结合的3D打印实践教学

    周琴吴志超罗龙君李兰...
    217-221页
    查看更多>>摘要:以装配体零件为载体,以正逆向设计结合为思想,以项目式教学为依托的3D打印实践教学项目,引导学生自主创新,注重产品质量.实践过程中部分零件采用正向设计并打印制作成型,其余零件则采用逆向设计并打印制作成型,组装获得完整装配体.教学实施效果表明,实践环节中的产品废品率显著下降,同时学生的课堂参与度显著提升.基于正逆向设计结合的教学方法突破传统的 3D打印实践教学思路,锻炼了学生项目管理、自主创新、主动思考解决问题等综合能力,贯彻落实了学生质量观意识的培养.

    3D打印质量观正逆向设计项目式教学自主创新

    工业机器人自动视觉检测综合实训平台的设计与实践

    刘新洋栗琳张佳明
    222-225页
    查看更多>>摘要:为了使学生掌握智能机器人系统设计及集成应用技术,设计了工业机器人自动视觉检测综合实训平台.该平台集成了工业机器人、机器视觉、智能检测、立体仓库等模块,通过工业以太网组建高度集成化的自动化柔性生产线.基于产教融合教学模式,分层次设计了工业机器人操作实训、自动加工检测生产线PLC程序开发实训、图像识别程序开发实训、工业机器人与自动加工检测生产线综合实训项目.实践表明,该实训平台可以满足机器人工程专业人才培养需求,充分激发学生的自主学习热情,提高学生创新能力与解决工程问题的能力,为学生后续学习打下了坚实的实践基础.

    产教融合实训教学多学科交叉

    基于"云计算+物联网"的高校智慧实验室探索与实践

    吴青林王焱
    226-230页
    查看更多>>摘要:针对当前高校实践教学中设备管理、安全管理、环境管理、资源管理等方面的问题,充分发挥人工智能时代新兴技术的优势,基于"云计算和物联网"技术整合实验室软硬件资源,解决高校实验教学的痛点.首先分析了传统实验室存在的问题和不足,阐述了人工智能时代高校智慧实验室的功能定位,并对高校智慧实验室架构进行了剖析,将EHS理念融入高校智慧实验室的构建与管理,降低实验室后期的维护成本,提升了实验室管理效率和安全性.最后对高校智慧实验室的未来发展进行了展望.

    云计算物联网智慧实验室人工智能EHS理念

    高校突发环境事件应急处理机制探究

    向坚持罗万才瞿绍军刘志华...
    231-236页
    查看更多>>摘要:针对高校环境风险管控难度大、应急处理工作基础薄弱和突发环境事件应急预案备案相对滞后等情况,分析了高校突发环境事件应急预案体系建设工作难点与备案滞后的原因,结合湖南省某高校突发环境事件应急预案制定与备案的成功经验,探索高校突发环境事件应急处理机制与预案体系建设实现路径.从高校突发环境事件的应急组织机构组建、预警分级、预警发布流程、应急响应程序、应急保障和应急监督管理等方面提出具体规范和实施流程.对高校突发环境事件应急预案体系建设具有一定指导与借鉴意义和良好的社会推广价值.

    突发环境事件应急预案应急响应实验室安全

    地质光学交叉学科实验室的建设与实践探索

    黄昊翀栗欣妤袁恩惠张自力...
    237-243页
    查看更多>>摘要:地球科学领域的传统技术手段已经无法满足当下实验室教学研究的需求,探索高效且可行的交叉学科、交叉人才培养模式、联合实验室建设方案并引入其他学科相关技术尤为重要.以地学光学交叉学科实验室建设为例,首先介绍了地球科学与光学结合的基本情况,然后分析了交叉学科教学研究的基础工作与落实措施,并对建设成效进行了展望.建设的目的针对地球科学领域对光学技术的重大需求为导向,以光学方法解决地学相关问题为基础,开展与地球科学相关的光学应用性研究,同时打破学科壁垒、加强跨学科的人才队伍建设并为交叉教学研究的改革提供借鉴.

    交叉学科地球科学光学

    实验设备智慧管理方法的探究

    赵江萍姚缨英张冶沁
    244-248页
    查看更多>>摘要:高校电学基础教学实验室配置大量电学仪器设备,由于实验课时饱满,缺乏时间进行大规模测试维护,导致故障实验设备的存在,从而影响实验效果.利用实验设备的程控和通信功能,结合互联网技术和自动控制技术,提出一种智慧实验设备管理方法.根据功能属性对实验设备进行分类配对,配对仪器设备通过自检和互检,及时发现问题设备,保证实验教学的顺利进行.经过测试应用,可以在较短时间内完成实验设备测试维护,大幅提高管理效率,具有良好的可行性和实用性.

    仪器设备设备管理管理方法设备测试

    数智驱动下高校文科实验室的协同共享机制

    杨阳
    249-252页
    查看更多>>摘要:进入大数据时代,人文社会科学研究与信息技术进入深度融合阶段,新技术一方面赋能"新文科"建设,催生高校文科实验室等"新基建"发展,另一方面冲击着传统的科研机构治理生态,对文科实验室的治理提出新要求.基于数智驱动大背景,剖析了文科实验室建设的新特征,探索了文科实验室的治理逻辑与运行机制.提出实验室治理是跨层级、跨主体、跨领域的多维交互过程,协同共享是运行机制的关键.建议提高文科实验室的数字化建设水平、构建文科实验室的知识协同共享网络、探索差异化情境下的协同共享关系、提升文科实验室的数据安全化水平.

    数智驱动文科实验室协同机制共享机制

    高校大型仪器开放共享研究热点与趋势分析

    聂文博张欣席海涛
    253-257页
    查看更多>>摘要:为了更好地把握国内高校大型仪器开放共享的研究热点和发展趋势,对中国知网建库以来收录的该领域研究进行文献计量学分析.结果表明,关于大型仪器开放共享的文献多集中于实验类核心期刊,并形成了一定数量的核心作者,发文机构集中在"双一流"建设高校,国家级项目资助比重较大.关键词共现分析表明,基于"现状—问题—对策"范式的管理对策研究、共享信息服务平台的技术支撑体系研究和国内外大型仪器共享管理经验总结是当前的研究热点.随着研究前沿不断发展,持续深入开展管理体制机制建设、细化和完善评价考核体系、引入市场化机制和聚焦用户体验可能成为未来的研究重点.

    大型仪器开放共享研究热点趋势分析