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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    活动教学在初中道德与法治课程中的实践初探

    孙永红
    118页
    查看更多>>摘要：初中道德与法治课程教材对教学的内容做出了详细的安排,更加关注立德树人的根本宗旨.为了能够更好地实现相关的教学任务,促使学生建立起优秀的人格,同时在进行情感体验时能够实现思想意识的进步,最终学生能够建立起积极向上的价值观体系,作为新时代的教师,需要选择恰当的与学生实际状况匹配的教学模式.初中道德与法治课程的教学需要将教材的内容作为核心,引导学生参与到各种类型的教学活动中,学生进而实现综合素养以及市里的提升.

    活动教学初中道德与法治教学策略

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    小学语文课堂教学中的提问艺术

    张丽杰
    119页
    查看更多>>摘要：课堂提问是一门艺术,是提升课堂教学效率的重要途径.在小学语文课堂教学中,通过有效的提问,能够形成良好的课堂互动氛围,教师巧妙的设计提问问题,牵动学生思维,保证教学顺利进行.本文首先对小学语文课堂教学提问原则进行分析,然后提出有效的提问策略.

    小学语文课堂提问策略

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    促进学生核心素养发展的初中生物教学思考

    张丽
    120页
    查看更多>>摘要：在我国经济社会发展和进步的同时,对于新的课程改革工作也在逐步进行着.新课程的改革工作不但给教育工作者提出了更高的要求,也对学生的个人素质、学习能力等方面增加了要求,要求学生除去基本的知识内容的学习之外,还要加强对于自身的核心素养的提升.初中生物教学课程对于学生的核心素养方面的提升有着至关重要的价值和意义.对于生物知识的学习,能够促进学生对于生命起源的理解,也能够帮助他们体会到生命的可贵.并且,通过对于生物知识的学习和把握,能够帮助学生们更好地了解日常生活中的生物行为活动,对于大自然的认识也进一步加深.

    核心素养学生初中生物教学

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    探究朗读指导在小学语文阅读教学的作用

    杨晓娟
    121页
    查看更多>>摘要：朗读,是学生们语文学习的传统方法之一,也是现代阅读和学习文章的一个关键环节.在多年的语文教学中,通过目前在语文教学中的实践与运用的过程结合,对"朗读"在小学语文阅读教学的运用进行探讨,了解关于朗读在小学语文阅读中大的教学运用作用.配合利用激励语言来指导学生进行有声朗读,从而提高学生的阅读水平.

    小学语文朗读有效应用

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    农村小学语文教学中的情感教育

    杨欣
    122页
    查看更多>>摘要：情感教育一直是农村地区小学教学中所缺失的部分,素质教育背景下,情感教育是促进学生综合素质能力提高的一个重要途径,在农村小学语文教学中,教师要善于挖掘语文教中的情感教育素材,选取合理的方式渗透到教学活动中,依据教学内容创设出真实的情境,增强学生的情感体验,根据农村小学生的认知规律和兴趣特点,提高他们的情感理解与表达能力,拓宽学生的思维,培养他们良好的思想品质,促进农村小语文教学质量的提高.

    农村小学语文教学情感教育

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    教学设计:人教版八年级英语上册 Unit 8 How do you make a banana milk shake?

    杨颖
    123页
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    观察、分析、想象——浅谈小学语文看图作文的指导

    姚璞
    124页
    查看更多>>摘要：写作是小学语文教学中的重点和难点,老师需要抓住这一重要的知识板块,在引导和鼓励学生的基础之上调整教育教学策略和方向,从整体上提升学生的写作能力和写作水平.看图作文属于一种重要的作文形式,老师需要深入剖析看图作文的指导要求和教学策略,引导学生在自主观察、自主分析和主动想象的过程之中掌握看图写作的技巧和精髓,实现个人写作能力及水平的综合提升.

    观察分析想象小学语文看图作文指导

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    智能+背景下平面构成专业精准作业评价的实践与研究

    叶红
    125页
    查看更多>>摘要：平面构成专业精准作业评价,在智能+的背景下逐渐产生了变化,并且其效果也更加的明显,实现了整体上的提升.在本文中,将分析传统平面构成专业作业评价的缺点,并基于此研究在智能+背景下平面构成专业精准作业评价的实践应用,以此提升平面构成专业教学质量.

    智能+平面构成专业精准作业评价

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    关于英语专业基于经典阅读的小班讨论制以提高人文修养的思考

    叶加童
    126页
    查看更多>>摘要：近年来国内高校英语专业单纯重视语言技能的培养,没有实质性的教学内容这一现象受到抨击.明确英语专业的人文学科定位并加强英语经典阅读成为当前最有效的做法.本文就基于经典阅读的小班讨论制的教学方法进行一定的思考和阐释,以期提高英语专业学生的人文修养.

    英语专业经典阅读小班讨论制人文修养

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    信息技术背景下小学体育分层教学探究

    袁倩倩
    127页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,科技的进步.不少的老师不在仅仅使用传统的理论教学方法,更多的是将最新的技术与课堂整合起来.现在不少的课程已经引进了信息技术,让信息技术如课程结合起来,增加课堂的趣味性以及学生的学习兴趣.本文主要从信息技术在体育方面的应用存在的问题以及对对信息技术背景下小学体育分层教学的对策这两个方面来进行探讨的.

    信息技术背景小学体育分层教学

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