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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    高中地理教学中如何培养学生的识图能力

    曹小虎
    223页
    查看更多>>摘要：随着社会的快速进步,对传统的教育模式也提出了新的要求.高中地理作为高中学习阶段的重要学科之一,由于新课标的变化,也需对教学目标及策略进行改变,不仅要求学生掌握地理知识,还要求学生可以利用地理知识解决相关问题.在学习地理的过程中,常常离不开图像的辅助教学,因此,教师教学过程中应着重关注对学生识图能力的培养,从而提高学生的地理学习效率,增强地理素养.本文针对学生在高中地理教学中如何培养识图能力进行分析探究.

    高中地理识图能力培养

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    高中英语教学中进行思维训练的策略

    曹丽萍
    224页
    查看更多>>摘要：英语不单单是高中教学体系中一门非常重要的学科,同时还是一种重要的语言工具.我们在使用英语语言与他人沟通和交流的过程中,不单单需要注意表述的外在语言,同时还需要注重加强对语言内涵的思考.语言和思维两者之间本身就有着非常密切的关系,因此,高中英语教师应该充分利用英语学科的这一特点,加强对高中生思维的训练.笔者针对高中英语教学中对高中生进行思维训练的有效策略,希望有助于高中生思维能力的提高.

    高中英语教学思维训练有效策略

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    妙笔生花——浅析小学语文高段阅读教学随文练笔

    蔡海英
    225页
    查看更多>>摘要：在小学语文高段教学中,阅读和写作能力的培养十分重要.教师在课堂中引导学生进行随文练笔,能够强化学生读写能力,有效的将阅读与写作结合,达到学生语文核心素养的提升目的.综合教学经验,在本文针对小学语文高段教学的随文练笔及具体教学方法进行探讨,希望给大家一些启发,在语文教学中共同进步.

    读写结合随文练笔高段语文学习

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    关于信息技术与农村幼儿园主题课程融合的策略分析

    卞兰
    226页
    查看更多>>摘要：随着科技的发展和进步,多媒体技术在教育领域也得到了全面应用和发展,教育信息化也在这一基础上有了迅猛发展.在这一形势下,我国基础教育改革也有了新的发展,就是要全力推进信息技术与课程的有效融合.新的教育背景下要大力推进信息技术和其他学科教学的融合深度,正是基于这一认识笔者在本文对信息技术与农村幼儿园主题课程融合的必要性进行分析基础上提出了信息技术与农村幼儿园主题课程有效融合的策略,相信可以为一线农村幼儿园教师借助多媒体技术促进整体教学效果改善方面提供参考和借鉴.

    信息技术农村幼儿园主题课程

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    基于STEM的小学科学教学探究

    赵海涛
    227页
    查看更多>>摘要：学科之间的交叉融合已成为当前社会发展的一大重要特征.为了适应当前时代对于创新复合型人才的需求,在当前的学科教学中融入STEM教学理念对于促进学生全面综合发展具有至关重要的作用.本文基于STEM教学理念对当前小学科学教学活动进行探究、创新,通过对各学科之间的协调,为培养学生的科学探究能力开发创新性的教学活动.

    STEM理念小学科学教学探究

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    基于线上教学中小学英语变革方向探究

    张悦
    228页
    查看更多>>摘要：随着经济全球化的不断发展,英语教学的重要性越来越得到凸显,在小学的英语学科教学中,利用信息技术对小学英语的线上教学进行有效的变革,有效提高小学学生的英语学习效率.随着信息技术的不断发展,开展线上教学的小学英语教学已经成为大势所趋,对于英语学科而言,开展线上教学模式有助于拓展学生的英语知识学习思维,为学生更全面地进行英语知识的学习.在本文中,结合自身多年的教学经验,对基于线上教学开展小学英语教学的变革进行有效探究,努力探究高效的教学方法,提高小学学生的英语学习效率.

    小学英语教学策略线上教学

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    基于任务教学法的小学美术驱动课堂的构建

    张纯
    229页
    查看更多>>摘要：新课改下提出了要以学生为中心进行教学,而在美术课堂教学中开展任务驱动教学模式往往能够凸显出学生的主体地位,唤起学生学习美术的积极性,让学生能够主动参与到美术活动中.任务驱动法要求美术教师要能够精心设计教学内容,从学生认知出发,提高活动任务的可行性,有效地调动起学生思考和交流的兴趣,从而全面提升小学美术教学质量,让小学生能够获得美术素养的提升.

    任务教学法小学美术驱动课堂

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    基于游戏化视角下初中数学方程式教学策略探究

    于灵玉
    230页
    查看更多>>摘要：方程是初中数学教学中非常重要的组成部分.方程的学习其实也是一种解决问题的方式方法和思维的学习.进入初中阶段后解题的技巧和学习的难度都开始增加,为了能够吸引学生对于数学课程的兴趣,提高学生学习数学的积极性和主动性,让学生更好地掌握方程这部分的内容,教师可以在方程教学中融入游戏的元素.本文针对初中数学方程式教学中的游戏策略进行探究.

    游戏化初中数学方程式教学

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    "学案导学"教学模式在高中历史教学中的应用

    杨科
    231页
    查看更多>>摘要：如今在新课改的要求下,"学案导学"教学模式已经被大部分的高中所重视,在高中历史的教学中应用"学案导学"教学模式可以提高历史的教学质量以及学生学习的有效性,同时也可以引起学生的学习历史的兴趣,从而提高其历史的学习成绩以及对历史的理解.本文就基于"学案导学"教学模式在高中历史教学中的应用展开讨论.

    学案导学教学模式高中历史

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    浅谈"微课"及其在小学语文教学中的应用

    徐丽英
    232页
    查看更多>>摘要：在新课改的大环境下,教育部对小学语文教学提出了更高的要求,教师日常教学中不断要传授学生基础知识,更要培养学生学习的主观能动性.随着信息技术的发展,微课这种新颖辅助教学方式被广泛的运用进日常教学中,不但大大激发了学生学习的浓厚兴趣,更是提升了教师的课堂教学效率与质量.为了能够使微课有效的运用进小学语文教学中,作为一名小学语文教师科学合理的实施微课教学策略,所以,本文主要探究分析了在日常小学语文教学中怎么样才能够更好地应用微课教学.

    微课小学语文教学应用

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