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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    基于核心素养的小学语文绘本阅读教学探究

    郑哲青
    189页
    查看更多>>摘要：阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分,绘本作为一种图文并茂的阅读载体,不仅贴合小学生的认知规律和兴趣特点,而且将枯燥的文字知识变得生动有趣,提高了学生的学习兴趣,同时也促进了学生语文核心素养的提高.本文从核心素养下小学语文绘本阅读教学策略角度展开论述.

    核心素养小学语文绘本阅读教学

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    小学数学教学中小组合作运用新模式探究

    张亚杰
    190页
    查看更多>>摘要：随着小学生素质教育理念和新课改教学政策的不断落实推进,小学数学作为小学教育课程体系中的重要科目,也逐渐抛弃了传统的教学理念和教学方式,运用小组合作等新型教学模式,全面提升小学数学课堂的教学效率与教学质量.本文将阐述,在小学数学教学中运用小组合作模式的重要意义,并提出切实可行的教学策略.

    小学数学小组合作教学创新教学策略

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    情境教学构建高中政治分层教学探究

    张尚勇
    191页
    查看更多>>摘要：随着我国素质教育的深入推动,在现代教育中的各种阶段都开始了针对性的教育改革,适应学生的学习和发展需要,改革传统的教育模式和内容,促进学生的全面发展.高中政治学科也是素质教育的重要组成部分,可以对学生今后的发展产生重要影响,在高中政治教学中教师要开展分层指导,就需要改变传统的教育方式,适应学生们的学习特点,设置各种教育手段,提高对学生的教育质量,而情境教学法就是一种有效方式,教师可以在合理分层的基础上创设各种情境,吸引学生的兴趣,引导学生进行分层学习,参与到政治学习活动中,营造出活跃的课堂氛围,提高学生对政治知识的认识.本文首先对情境教学构建高中政治分层教学的重要作用进行简单的分析,然后重点对情境教学构建高中政治分层教学的有效策略进行深入的探究.

    情形教学高中政治分层兴趣课堂氛围

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    地理教学中如何提高学生的地理实践力

    邢维锴
    192页
    查看更多>>摘要：地理实践力在地理核心素养中的地位,如何在地理教学中培养学生地理实践力.

    核心素养地理实践力地理教学

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    基于信息技术的初中英语微课教学探究

    吴波文
    193页
    查看更多>>摘要：随着信息技术在教学过程中的广泛运用,衍生了许多新型的教学方法,其中,微课作为信息技术下比较典型的时代产物,在教学过程中就得到了广泛的运用.在初中英语课堂教学过程中,教师科学合理的运用微课进行辅助教学,不仅可以给传统枯燥乏味的英语课堂增添新的活力,还可以打破传统仅仅依靠教材进行教学的限制,让初中英语课堂能够更好地适应教育改革的发展,以此为学生创设出一个优质的英语课堂学习环境.

    信息技术初中英语微课教学探究

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    移动互联网在小学数学教学中运用策略探究

    王磊
    194页
    查看更多>>摘要：伴随着我国信息技术的飞速发展,移动互联网早已进入千家万户,与我们每个人的日常生活都是密不可分的.在当今的小学数学课堂教学中,移动互联网的运用也早已不是什么新鲜事.本文将阐述,在小学数学课堂教学中运用移动互联网的教学意义,并就移动互联网在小学数学课堂教学中的运用,提出几点切实可行的教学策略.

    移动互联网小学数学运用策略

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    小学语文读写结合教学策略

    王佃世
    195页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业不断进步,小学语文的教学手段也在慢慢增加,其中小学语文读写结合的教学方式,已经成为小学语文教育中不可或缺的一部分.教师要在语文课堂中充分发挥读写结合教学的优势,丰富学生的阅读生活,让学生在阅读的过程中积累知识,理解作者的思想情感,进而让学生在写作的过程中提高创作能力.在教学过程中教师要注意观察学生的学习状态和兴趣,从学生的角度制定教学计划,创设丰富有趣的读写活动,让学生将读和写充分结合可以提高学生学习语文的能力.本文主要阐述根据小学语文读写结合的教学目标,提出有效的教学策略.

    小学语文读写结合教学策略

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    小学数学教学中传统文化渗透策略探究

    王德兴
    196页
    查看更多>>摘要：随着新课改的推进与实施,教学模式与教学理念都发展了很大的转变,当前教师在教育教学中不但要传授学生基础知识,还要注重将我国传统文化渗透进课堂教学中的各个环节.而数学作为小学教育体系中的重要科目之一,更是担负着弘扬我国传统文化的重任.因此,本文主要阐述了小学数学教学中渗透传统文化的措施,旨在为广大小学数学一线从教者提供借鉴.

    小学数学渗透传统文化

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    让语文变得有滋有味

    田承炜
    197页
    查看更多>>摘要：单纯地技巧性、机械化地教学逐渐使语文走出文学,走出令人回味、令人陶醉的美的殿堂.本文以此为出发点,针对语文教学美感意识严重缺失这一现象,着力探求语文教学的新思路,目的在于把语文丰富多彩的美和各种各样的滋味带给学生,让他们能够随着教师创设的有滋有味的意境去欣赏领会语文,从而得到语文学习中的美感体验.

    语文的魅力有滋有味学习兴趣培养

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    微课构建高中政治课堂导入的探究

    孙小兰
    198页
    查看更多>>摘要：随着信息化技术的快速发展,互联网技术与当前的教学紧密相连.以微课为代表的教学方式被越来越多的教师和学生所青睐.课堂导入是教学的开始,良好的开端能够成功吸引学生的注意力,因此将微课运用于政治课堂导入环节,能够有效启发学生进行深入思考,并进入到更好的学习中.本文通过分析当前导入环节存在的问题,进一步就构建基于微课的政治导入教学进行探讨.

    微课高中政治导入

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