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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    小学低年级学生阅读习惯培养路径探析

    于丽倩
    212页
    查看更多>>摘要：小学语文教学中,除了字词句的认识之外,阅读能力的培养也是课程教学中的重中之重.然而如何从根源上提高小学语文阅读教学的质量,还需从小学生心理现状开始摸索,掌握他们基本的阅读套路,培养良好的阅读习惯,从而制定相关的阅读学习相关教学计划,改变传统的阅读教学方案.本文将从小学生目前的阅读状况入手,改变阅读陋习,帮助学生建立良好阅读习惯开始研究探讨.

    小学语文阅读习惯路径探析

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    感性、直觉、灵感与音乐教育——关于音乐教育改革的美学思考

    易萱王铭勋
    213页
    查看更多>>摘要：音乐美学在生活中具有实践性,在教学中有很多方式通过感知来体会音乐.另外,音乐也有实用价值,让学生在教学过程中对音乐产生兴趣.音乐在教学上的措施主要考虑思维审美、重视积累两个方面.对于感性、直觉、灵感的音乐教学改革要考虑多方面,感性层面、直觉层面、生活灵感等.

    感性直觉灵感音乐教育改革美学思考

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    医务人员专业技术档案的管理与利用

    杨梓妍
    214页
    查看更多>>摘要：档案管理作为医院的重要管理内容,保存在医院运行过程中重要资料,反映着医院经营和管理的过程.基于此,本文先分析了专业技术档案管理现状,并提出管理策略和开发利用方法.通过加强对档案的管理,保证技术档案得到完整管理,加大开发利用力度,充分挖掘档案价值.

    医务人员专业技术档案管理对策开发利用

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    信息化时代农村小学教育教学研究

    杨卓
    215页
    查看更多>>摘要：在"互联网+"时代,信息技术飞速发展,传统教育正面临着巨大挑战,教育理念和教育传播方式也发生着剧烈变革.使用现代信息技术进行教育教学可以给教育工作者带来新鲜感,同时也可以抓住学生的兴趣点,给枯燥的学习增添直观、生动的体验,从而提升教学效率.而在这一过程中,如何将信息技术与教育教学有机融合,解决教学中的难题,建设高效智慧课堂,是信息化时代每位教师所面临的重要课题.本文基于信息化时代农村小学教育教学研究展开论述.

    信息化时代农村小学教育教学研究

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    多媒体环境下的高校音乐教育管理发展分析

    杨运鸿
    216页
    查看更多>>摘要：本文主要对多媒体技术在高校音乐教育管理发展中的作用进行分析,深入探究多媒体技术应用的必要性.同时根据当前高校音乐教育开展现状,以学生的角度分析如何通过合理的多媒体技术提升教育质量,为广大的音乐学子创造良好的知识接收环境,全面推进新时期音乐教育行业的稳定发展.

    多媒体环境高校音乐教育管理

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    小学数学教学中如何培养学生的学习力

    杨田
    217页
    查看更多>>摘要：随着科技和经济的飞速发展,教育正一步步进入全球化和现代化,一个人的学习力和创造力已经成为必不可少的竞争因素.而要培养这些能力,就得从基础教育抓起,培养他们的学习力,进一步促进他们的创造力.龙泉驿区教育科学研究院提出的"三性教育",就是以培养学生"人格力""学习力""创造力"三大核心素养为重点,完成与核心素养相对应的"教育性任务""学科性任务""创新性任务"为总目标的现代化教育.三性课堂中的"四学"模式便是基于公民的"核心素养"培育和现代化课堂提倡的以"学生为主体""问题为中心"活动为载体"的理念进行构建的.

    三性教育四学学习力

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    分层教学在大学数学教学中的运用策略

    杨可建
    218页
    查看更多>>摘要：在大学学习过程中,数学是一门重要的学科,对于很多学生的专业课而言,数学都是一门基础性的学科,在学习的过程中加以重视,这样才能够为后续的课程打下良好的基础.但是在大学数学教学过程中,存在着若干的问题,本文也是从问题入手,相对应对分层教学在大学数学教学过程中的运用策略进行了一系列的分析,希望能够给大学数学教学带来一定的帮助.也能够给学生们的学习带来更多的好处,为后续的专业知识学习带来更多的帮助.

    大学数学教学策略分层教学

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    幼儿园数学教学生活化游戏化的实践分析

    杨惠梅
    219页
    查看更多>>摘要：幼儿教育是一个学生在今后各个阶段学习的基础,人从出生开始就在学习,只不过上学以前是零零散散的在学习,而从进入到幼儿园开始就是老师带领着系统的在学习,小孩子就想一张白纸那样单纯,老师就是学生的彩笔,可以在白纸上留下痕迹,所以幼儿园的老师可以有效的培养小学生热爱学习的好习惯,对今后的学生的学习生涯有很大的益处.而在所有的学科中都离不开数学的知识,学习数学可以培养小学生的逻辑思维能力,所以在幼儿时期就激发学生学习数学的兴趣,激发学生的求知欲,对一个学生的学习甚至是人生都有很重要的影响,本文对应用生活化游戏化的方式来提高小学生对学习数学的兴趣进行研究,以此为推动生活化游戏化教学方法的普及奠定基础.

    幼儿数学生活化数学化

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    如何提高小学信息与技术教学的有效性

    杨洪花
    220页
    查看更多>>摘要：随着科技的不断发展,现代化信息技术在各个领域中都得到了广泛的运用.国家教育部也大力提倡"科教兴国",积极推进信息技术教育,大力推进小学信息技术课程的实施建设,全面推进素质教育,培养学生的自主创新精神和实际解决问题的能力.为了小学信息技术课程又好又快的发展,国家教育部应该结合国内外信息技术发展的现状,从大方向制定科学合理的教学规划,引导老师科学合理的进行教学,提高信息技术课程的教学效率和教学质量,从而加快信息技术课程建设.

    信息技术小学课程教学方法

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    二级学院教学质量监控体系的重构与实践——以内蒙古科技大学矿业与煤炭学院为例

    杨包生
    221页
    查看更多>>摘要：全面提高高等教育质量成为中国高等教育的时代主题.为了完善培养过程,保证培养质量,矿业与煤炭学院依据办学定位,确立了高素质应用型人才培养目标.从这一目标出发,学院建立了关注教学全过程的多形式收集整理信息、多层面反馈信息、全过程管理的教学质量监控体系.从理念、标准和制度入手,不断健全与完善教学质量监控体系,强化持续改进机制建设,逐步发展形成了"全员参与、全程覆盖、全因素管理"的教学质量保障体系.

    教学质量监控体系重构实践

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