首页期刊导航|神州
期刊信息/Journal information
神州
神州

赵焕军

月刊

1009-5071

shenzhouzzs@126.com

010-68605010 56921666 57472928

100068

北京市丰台区马家堡东路121号院2号楼16层

神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
正式出版
收录年代

    化学课堂上的心理暗示教学探析

    闫毅新
    121页
    查看更多>>摘要:职业技术学院的化学课堂教学,不仅要求学生对化学基础知识的学习,而且还需要以基础知识为教学基础,通过综合能力的培养,促进学生的学习与发展.那么在化学课堂的教学中,对学生心理暗示的教学,主要目的就是对学生思想、行为的引导教学,打破传统化教学理念与教学模式,更关注对学生的灵活教学.通过教师对学生心理暗示的引导教学,使学生针对化学问题的自主探究、分析、解决等,注重心理暗示教学方法,消除学生紧张心理,为学生营造良好的学习氛围,使学生逐渐缓解心理压力,从而对化学知识的学习产生浓厚的兴趣.再借助化学实验教学,锻炼学生的实践能力,以达到提升化学课堂教学质量的目的.

    化学课堂心理暗示教学策略

    浅谈大学语文课程在医学类高职院校的重要性

    徐丽云
    122页
    查看更多>>摘要:随着国家素质教育战略的实施,大学语文课程的重要作用正愈来愈明显.大学语文是培养学生人文情怀的重要途径,也是学校实施人文教育的重要课程.本文从高等教育发展需要、提升医学生人文素质的需要、培养医学生职业道德的需要、提高语文能力的需要等方面对大学语文课程在医学类高职院校的重要性进行了阐述.

    大学语文医学类高职院校重要性

    解放天性幼儿户外自主游戏在教育中的重要性

    辛静
    123页
    查看更多>>摘要:解放孩子的天性是现代教育的重要工作内容,幼儿户外游戏的开展,有利于幼儿释放天性拥抱自然,更在游戏项目中锻炼了幼儿综合能力,实现了培养幼儿身心健康发展的教育目的,更重要的是,幼儿在游戏学习中感受到了快乐与自由,当快乐引导学习的时候,幼儿会高效有序的进行游戏项目,并快速领悟游戏中的奥秘与含义.文章介绍了幼儿自主游戏的含义,从幼儿户外游戏的发展到幼儿教师做好相关工作,促进幼儿化外游戏的有序进展,详细说明了幼儿户外游戏的优势与意义,为幼儿身心健康保驾护航.

    解放天性幼儿自主游戏户外开展策略创造

    课外阅读在小学语文作文教学中的要点分析

    肖惠惠
    124页
    查看更多>>摘要:作文教学是语文教学中的重点.本文针对课外阅读在小学语文作文教学中的要点进行分析,引出课外阅读对小学生写作能力培养的重要作用,促使教师提高对课外阅读的重视程度,提升作文教学质量,全面提升小学生的写作能力,促进学生语文学科能力发展.

    课外阅读小学语文作文教学要点

    浅谈激励方法在高中体育田径教学中的有效应用

    夏华俊
    125页
    查看更多>>摘要:田径项目是高中体育课堂的重要内容之一,其项目丰富,具有较强的强身健体作用.但田径项目相对于其他项目,如球类项目、健美操项目等,项目难度较高、相对枯燥,很容易导致学生在参与过程中存在抵触、厌烦、否定情绪,从而降低该体育项目的教育价值,甚至影响体育课堂的教学效果.为有效解决高中体育田径教学现存问题,高中体育教育工作者提出将激励方法融入到高中体育田径教学中,给学生田径参与的"原动力",促使学生参与田径项目,感受田径魅力,进而利用激励方法提高田径教学课堂教学有效性.

    激励方法高中体育田径教学有效应用

    试析以终身体育为目标的技工院校体育教学改革

    武杨
    126页
    查看更多>>摘要:随着社会经济的发展及民众思想观念的转变,技工院校体育教学改革受到了民众的高度关注.但是值得注意的是,以终身体育为目标的技工院校体育教学改革并不顺利,改革过程中还存在较多的问题,改革进度较慢、效果较差,对技工院校教学质量造成了一些负面影响,不利于技工院校学生身体素质的提升.本文从终身体育的特征及意义入手,对以终身体育为目标的技工院校体育教学现状进行了详细的阐述,并提出了几点改革策略,以期能够为技工院校体育教学改革提供些许参考.

    终身体育技工院校体育教学改革

    高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略

    吴开基
    127页
    查看更多>>摘要:研究人员指出,近年来,在素质教育的推动下,我国教育工作者对教学工作的相关内容进行了全面的回顾与分析,从而有效推动了教育教学工作的有效开展与深化.在此过程中,作为高中阶段重要的教学内容之一,体育教学工作的合理开展与落实,对于学生体育观念与终身体育意识的形成具有重要的价值,有利于促进学生身体素质的进一步提升与优化.因此,研究人员指出,在教学过程中,体育教师应积极做好教学工作的合理评价与深入反思,进而做好体育教学工作模式的探索与优化.本文针对高中阶段体育教学工作中学生终身体育意识培养工作制定了相应的策略,旨在为学生体质的强化奠定良好的基础.

    高中体育教学终身体育意识培养策略

    生活化教学法在小学道德与法治教学中的应用

    吴海森
    128页
    查看更多>>摘要:教育教学改革在我国正在不断向前推进,人们的目光也从学生的成绩方面向着学生全面发展方向转移.为了促进学生更好的发展,教学当中开设了道德与法治课程,以提升学生的道德水平与法治水平.而小学时期是学生成长发育的关键时期,也是学生心理与思想思维塑造的重要时期,提高小学道德与法治教学的效率,能够更好的保障学生的健康成长.文章当中便对于小学道德与法治教学中生活化教学法的应用意义与应用策略进行了探究,旨在提升小学道德与法治教学的效率与质量,促进学生全面发展.

    小学道德与法治生活化教学法应用意义应用策略

    浅谈农村小学生问题行为及成因

    吴超
    129页
    查看更多>>摘要:在全民教育普及的背景下,国家逐步加大对农村教学的重视.也因此发现农村小学生的许多问题行为,这些不良的行为已经严重影响到课堂的秩序以及他人学习,倘若没有得到及时的更正,就会进一步影响到农村小学教学的整体质量,可见,农村小学生问题行为的探究和解决迫在眉睫.本文就这一热点问题,首先对农村小学生问题行为进行简单概括,从而进一步找出出现问题的主要原因并提出相应的解决措施,以期能够更好的推动农村整体教学质量的提升.

    农村小学生课堂行为形成原因

    核心素养视角下小学数学课堂情境创设问题与改进分析

    邬绮媚
    130页
    查看更多>>摘要:现如今情境创设已经成为小学课堂的辅助手段,对数学课程的授课质量有着明显作用.基于此,本文分析小学数学课堂情境创设在核心素养视角下具有缺乏情境创设的目的性,教师对情景教学的本质认识不足和未摆正学习的态度.并提出加深教师情境创设的认识、创建真实的情境氛围和增强师生互动等措施.

    核心素养小学数学课堂情境创设