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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    网络渗透式教学在高职心理健康教育中的应用概述

    何信
    185-186页
    查看更多>>摘要：《高等学校学生心理健康教育指导纲要》指出,心理健康教育是提高大学生心理素质、促进其身心健康发展的教育,是高校人才培养体系的重要组成部分.高职院校作为我国高等教育体系的重要组成部分,其生源分两类,第一类是参加夏季高考的普通高中毕业生,因为高考分数未达本科线,所以选择高职院校;另一类是职业高中、中职学校和技工学校参加春季高考的学生.本文对网络渗透式教学在高职心理健康教育中的应用进行分析,以供参考.

    网络渗透式高职心理健康教育

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    从"说"做起落实初中英语新课标应用探讨

    郝威
    187-188页
    查看更多>>摘要：初中英语是初中教学当中的重点课程,对于学生英语能力的提升具有十分重要的意义.在新的初中课标当中,强调学生在社会适应能力与心理方面和谐、健康的发展.为了能够更好的落实英语课标,即需要能够从说的角度进行落实.在本文中,将就从"说"做起落实初中英语新课标应用进行一定的研究.

    "说"初中英语新课标应用

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    初中物理探究式的教学策略实践研究

    韩克芸
    189-190页
    查看更多>>摘要：本文将通过对初中物理探究式教学策略的特征内涵、实践意义加以阐述,同时介绍并分析如今初中物理探究式教学的现存问题,进而提出初中物理探究式教学策略的合理化实践建议.

    初中物理探究式教学初中生自主学习

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    初中物理实验教学中存在的问题及对策探究

    果丽明刘艳伟
    191-192页
    查看更多>>摘要：物理学科是初中阶段的重要学科,也是一门实践性极强的学科.作为物理教育的重要组成部分,物理实验的教学效果不仅影响着学生的学习成绩,对于学生的学习兴趣也将产生影响.本文主要通过对初中物理实验教学存在的问题进行分析,引导教师转变教育理念,注重思维创新,提升学生的学习兴趣.通过提出相应的改进措施,以期构建有效的物理实验课堂,培养学生各方面的能力.

    初中物理实验教学问题分析对策研究

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    高中语文教学中的合作学习教学组织策略

    顾云鹏
    193-194页
    查看更多>>摘要：伴随着新课改的倡导,高中语文的课堂教学方式也越发的多种多样,在高中语文的课堂教学过程中,教学方式的选择直接影响着教学质量和结果,一个灵活生动的教学方式能够帮助学生在其中锻炼自身的表达能力和读写能力.在高中语文教学中应用合作学习的教学模式,能够让学生增强对于课堂学习内容的参与度.本文主要通过对于合作学习在高中语文教学当中的组织应用策略进行分析,提出相应的方法建议.力图推进高中语文课堂教学的未来发展.

    高中语文合作学习组织策略

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    磨研课,提升课的质量

    翟艳艳张平肖振光
    195-196页
    查看更多>>摘要：磨课是建立在个人思考的前提下,再经过教师之间的研讨而形成的结果,如何更有效的结合学校及学生实际,如何在几轮的研磨课中更富创新,使得学生听起来、教师观课不感到乏味,教师是决不能照搬教材,必须要对教材有所创意.因此,在教学设计时教师们想尽各种方法方式查找各种资料,对课堂的程式上重新整理并渗透自己创新东西.因此每节课总是给人一种新的感受.议课时,教师的之间评议,是从自己的角度提出的,更是自己的,新颖、独特的.思想的碰撞更能闪出创新的火花,合理的借鉴又是创新的开始.在教师的课堂展示和磨课材料当中处处彰显教师的创新元素.磨课一般是进行两轮或多轮的.教师经过多轮的磨课,经过整理和反思,在新一轮的磨课当中,语言的选择较之上一次变得更为精辟、简练、生动.议课时教师发表各自的独特见解,理论性更强,更为客观实际和具有诊断性、穿透力.可以这样说磨课把教师的嘴皮磨巧了.磨课承载着教师的成长及取得的成果…"

    个性理解群体智慧研究本质解决策略

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    美国动作类影视对我国青少年的影响

    丛铭妍聂鑫彭焕卜
    197-198页
    查看更多>>摘要：美国动作类影视在我国青少年群体中受到喜爱和传播,虽然其制作较为精良,但其影片中所传达出的美国精神也逐渐侵入我国青少年的思想.本文主要通过调查问卷调查16-19岁的青少年对美国动作类影视的看法,分析此类影视受我国青少年喜爱的原因、对我国青少年的积极以及消极影响,并以此提出相关的建议和对策.

    美国动作类影视青少年原因影响对策

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    中职舞蹈教育中体验式教学法的应用

    陈阳
    199-200页
    查看更多>>摘要：作为情感产物,舞蹈与情感有着密切联系,只有充分把握舞蹈的情感,才能展现出有灵魂的舞蹈,而仅仅依靠教师讲述情感是不够的,难以让学生感受到舞蹈的美.教学实践表明,体验式教学法适用于中职舞蹈教育,对于提升舞蹈教育服务水平有积极作用.文章就中职舞蹈教育中运用体验式教学法的具体策略进行分析,在授课过程中,教师根据舞蹈教育需求创设音乐情境、生活情境、直观情境、表演情境,取得良好的效果,表现出来的舞蹈更具有感染力和表现力.

    中职舞蹈教育体验式教学法

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    浅析小学数学教师专业化成长的具体策略

    陈衍琳
    201-202页
    查看更多>>摘要：传道、受业、解惑是教师的天职.学校教育的正常开展,靠的是教师的有效管理与有效教学.要想学校教育工作有效实施,必须以教师的专业化成长为基础.数学教育需要打造小学数学专业型教师,前提是需要教师自身热爱教育事业,认识教师专业化的重要性,通过苦练基本功、加强数学阅读等方法来不断丰富自身专业内涵,加强自身的教育能力建设,包括整合教材的能力、调控课堂的能力、教学反思的能力、教学研究的能力等等,以此有效提高自己的专业化教学水准,为做好小学数学教育教学工作奠定坚实的基础.

    小学数学教师发展专业化成长策略

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    中职信息技术类职业技能竞赛训练的策略探究

    陈回凤韦国期
    203-204页
    查看更多>>摘要：职业技能竞赛是职业教育改革发展的重要创新方式之一,也标志着我国职业教育迈入了崭新的阶段,中职学校通过举办职业技能竞赛,真正实现了人才培养模式的改变,对提高技术型人才培养的质量有着重要的促进意义.对此,本文以中职信息技术类为例,首先提出职业技能竞赛举办的重要意义,然后提出当前中职学校职业技能大赛训练存在的问题,最后提出中职信息技术类技能大赛训练的创新模式.

    中职信息技术类职业技能竞赛训练

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