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神州
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赵焕军

月刊

1009-5071

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    英语被动句汉译的常见误译及解决对策分析——以《呼啸山庄》为例

    赵逸亚
    84-85页
    查看更多>>摘要：本文以文学名著《呼啸山庄》为例,从前十章里选择典型被动句让学生翻译.结合专业译者方平的汉语译本,分析学生的翻译,将其错误分3类:过分直译,过分意译和错译.在此基础上提出可行的翻译策略,包括译成汉语的被动句、无主句和增译泛指人称代词.

    被动句误译翻译策略《呼啸山庄》

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    以生为本评价先行活动引领:初中语文单元教读课的实践研究——以八上第四单元教读课《背影》为例

    吴燕燕
    86-88页
    查看更多>>摘要：统编教材"三位一体"和双线结构的特点,要求教师进行单元教学.本文从"单元目标""学习经验""学的活动"等三方面阐述单元教学中教读课的教学策略,从而有效开展单元教学.

    单元教学学习经验评价任务学的活动

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    高职院校学生第二课堂成绩单制度实施效果评价研究

    谢菊花
    89-90页
    查看更多>>摘要：第二课堂是一种补充第一课堂的新型教学模式,是相对于课堂教学而言的,一种课外育人载体.通常来说,在规定教学时间累,依据教材及教学大纲所进行的教学活动,为第一课堂,而第二课堂则是指在第一课堂之外的时间段所开展的一种教学活动.这种教学模式的应用补充了第一课堂没有涉及到的内容,与单纯的第一课堂教学相比,第二课堂的引入有着诸多的优势.而第二课堂成绩单制度,则是一种提高第二课堂效率,保障第二课堂质量,使第二课堂教学更加完善全面的有效方式.本文对第二课堂成绩单的功能定位进行分析,并以此为切入点探讨了高职院校建设第二课堂成绩单制度的必要性,最后对高职院校学生第二课堂成绩单制度实施效果进行了详细的评价和分析.希望能够给高职院校的教育工作,提供一定的理论和实践参考.

    第二课堂成绩单高职院校实施效果评价研究

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    民间美术与高校美术教育的关系探究

    薛争争
    91-92页
    查看更多>>摘要：随着经济和各行各业的快速发展,民间美术凝聚了中国传统文化的精髓,具有很高的艺术价值和文物价值.青少年是文化传承创新的生力军,通过学校开发、校本课程的制定,有助于加强学生对传统民间美术的了解,提升学生对家乡珍贵艺术的热爱,也有利于培养学生的审美气质.民间美术作品所表现出来的内容贴近生活,反映地方民俗文化,因此,可将其融入小学美术教育中.民间美术进课堂对学生热爱家乡、热爱传统文化有着重要的教育意义.

    民间美术高校美术课堂教学方法

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    基于小组合作的初中化学高效课堂的构建研究

    杨歌
    93-94页
    查看更多>>摘要：在初中阶段积极展开化学高效课堂建设成为当前初中化学教师教学的一大核心任务.而高效课堂的有效构建离不开对小组合作教学模式的应用.在核心素养的培养目标中,需要围绕着学生的深化培养目标,开展更加有针对性的教学活动.而小组合作教学模式的应用不仅可以丰富教学趣味,同时也能够实现集思广益、引导学生取长补短的学习效果.因此本文的研究中,基于小组合作的初中化学高效课堂的构建策略开展策略探讨.

    小组合作初中化学高效课堂

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    新时代高校学生党建工作的现实困境与改进路径

    杨琦
    95-96页
    查看更多>>摘要：党要顺利实现在新时代的历史使命、伟大梦想,就必须始终抓好党员思想教育这个中心环节.高校肩负着培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重要任务,教育培养出的大学生党员不仅是国家顺利实现国家富强、民族复兴、人民幸福的重要人才来源,也是党的伟大事业、中国特色社会主义事业后继有人的重要保证.本文对新时代高校学生党建工作的现实困境与改进路径进行分析,以供参考.

    高校学生党建工作困境改进

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    国外医学教育招生模式对我国高校中医药专业招生的启示

    杨瑞华黄琼霞周宏乾龙...
    97-98页
    查看更多>>摘要：医学教育关乎国计民生,中医药人才选拔培养是"健康中国"实现的重要保证.通过比较分析美、英、德、日四国的医学教育招生体系,发现上述国家高校均设有核心考试,把多元化的综合评价纳入招生的重要指标.我们应融通中外,结合我国自身国情和特点,加强宣传、完善制度、推进多元化评价体系,吸引更多的优秀人才加入发展中医药事业的队伍中来.

    国外医学教育中医招生

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    综合英语教学中融入创新创业教育的路径探究

    杨晓君
    99-100页
    查看更多>>摘要：在我国创新驱动发展战略需求的日渐增大之下,各高校开始重视起双创教育发展.作为一门基础性课程,综合英语影响力大、受众面广,如果能够直接将双创教育融入进去,势必会同时促进两者发展.然而现阶段这两者的融合发展仍存在一定困难.基于此,文章就将从其融合可行性和必要性着手,探究其融合发展路径.

    综合英语创新创业教育融入路径

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    初中班级文化建设中渗透德育的实践与探索

    于亚丽
    101-102页
    查看更多>>摘要：我国当前的教育发展,在提高学生学习水平的同时,十分注重学生本身的素质提升,力求学生的学习水平和道德品质能够真正的实现共同进步,促进学生的全面发展.初中阶段作为学生真正走出家长关怀的重要转折阶段,学生的思想意识水平存在非常大的变化,在这样的情况下,如何有效的对学生开展德育教育成为了很多初中学校教学阶段的重要课题.本文将主要针对初中班级文化建设中渗透德育的实践进行分析.

    班级文化渗透德育

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    高校学生党建工作与思想政治教育协同创新探索

    张萌萌
    103-104页
    查看更多>>摘要：高校作为我国培育人才的重要基地,面临着日益增加的教学压力.教育的目的在于立德树人,因此高校不仅需要努力提升学生的知识文化水平,还应当积极提高学生的思想道德素养,党建工作与思想政治教育必须同时兼顾.本文简单探索研究高校学生党建工作与思想政治教育工作的具体现状,分析其协同创新的可行性策略,希望能为各位教育工作者提供参考.

    党建工作思政教育协同创新

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