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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    新课改背景下高中生物教学途径分析

    吕海霞
    145-146页
    查看更多>>摘要：当前,如火如荼推进中的课程改革,使传统高中生物的教学理念和方式方法遭受了前所未有的冲击,在压力之下,广大高中生物教师的课程改革创新探索却始终在持续,可以说,目前我们的工作中是挑战与机遇并存的.笔者结合实际工作经验,首先分析了新课改背景下高中生物教学工作中的角色变化,然后结合当前依旧存在的教学问题,尝试提出了高中生物教学的创新途径,希望能为各位同仁提供有益借鉴,并促进高中生物教学理论的更新与发展.

    课程改革高中生物教学困境创新策略

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    浅谈综艺节目中部分游戏在初中英语教学上的运用

    龙双
    147-148页
    查看更多>>摘要：电视综艺节目在中国日益盛行,也特别赢得了中小学生们的青睐.可以说娱乐文化已经成为我们生活的一部分.试想何不把他们所喜爱的东西转移到我们的初中英语课堂来呢?英语本就是一种语言的运用,而把综艺节目中的部分游戏运用到英语课堂中,不仅能够极大地发掘学生们的创造力,还能激发学生学习英语的激情,从而营造出学习语言的良好氛围,推动学生们课后主动学习与探索,提高课堂效率,强化学习效果.

    综艺节目游戏初中英语课堂教学

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    浅析初中语文教学中的信息技术有效应用

    刘亚楠
    149-150页
    查看更多>>摘要：在初中语文教学中,应用信息技术的相关技术手段来辅助教学,能够提升学生们学习的总体效果,特别是在帮助学生记忆知识方面效果非常的突出,教师要善于用信息技术让知识的呈现,通过学生的多个感官来发挥作用,对学生产生刺激,从而让学生接受影响.这些技术的发展速度是非常快的,因此,也要求教师能够密切关注信息技术的发展情况,能够把有关的技术应用到学科教学中,让课堂教学更具有创新性和时效性.

    初中语文信息技术语文教学

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    小学语文古诗词教学问题及对策研究

    刘晓平
    151-152页
    查看更多>>摘要：古诗词是小学语文学习的重要内容,古诗词学习对学生的人生观和品格培养具有重要意义.本文基于对小学古诗词鉴赏教学意义分析发现,其教学不仅能够丰富学生的知识面,而且有利于培养学生的情感.针对目前我国小学语文古诗词教学中存在的问题分析基础上,提出了古诗词教学的一些策略:首先,更新教学理念,注重学生在教学活动的参与度,用简单的语言分析诗词内容,提高学生的学习积极性;其次,创新教学手段,创造情境,加深学生的理解性记忆,让学生对中国古文化的对称、节奏等具有一定的认知,为未来学习奠定基础;最后,注重对古诗词历史和背景分析,并且通过老师的引导,发挥古诗词对学生品格和价值观念的影响作用.

    小学语文古诗词教学问题及对策

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    "互联网+"背景下的共青团思政教育路径分析

    刘雯
    153-154页
    查看更多>>摘要：相较于传统的教育模式,在互联网的影响下,当前高校思政教育从教学理念上已经发生了改变,传统的教学理念存在很大的局限性,教师往往是学生获取知识的主要来源,教师群体自身的知识储备高低对于学生学习效果以及学习质量的影响很大,本文对"互联网+"背景下的共青团思政教育路径进行分析,以供参考.

    "互联网+"共青团思政教育路径

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    小组合作学习在初中语文教学中的应用

    刘彤
    155-156页
    查看更多>>摘要：随着我国新课改的不断深入,初中语文教学质量也被提出了更高更新的要求.基于此,教师必须注重学生语文素养的提升.小组合作学习作为一种科学有效的教学模式,它是初中语文教学的尝试性改革,在一定程度上打破了传统填鸭式教学模式的弊端,让学生成为课堂上真正的主导者.本文通过概述小组合作学习在初中语文教学中应用的意义,并提出小组合作学习在初中语文教学中应用的有效策略,以供人们参考.

    小组合作学习初中语文教学应用研究

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    试论小学道德与法治教学中活动情境创设

    刘建伟
    157-158页
    查看更多>>摘要：在小学道德与法治课程教学中,教师不只是要简单的完成教学任务,而是要强化学生对所学知识的理解,提升他们的道德与法治意识,从而能够用所学到的知识解决实际问题.但从现在的情况看,若是采用传统的课堂教学方式无法达到这一效果,而活动情景的创设,能够调动学生学习的兴趣和热情,在情景体验中去感知和理解知识.

    小学道德与法治教学活动情境创设

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    小学数学教学中学生数学思维的培养策略

    梁辉
    159-160页
    查看更多>>摘要：基于新一轮课程改革背景下,推动了基础教育进一步发展.在小学数学教学中,教师需要改变以往教学侧重点,提高对学生数学思维能力的重视度,为学生创设相应的探究环境,营造良好的学习思考氛围,使得学生数学思维得到培养与提升.对此,本文主要围绕小学数学教学中学生数学思维的培养策略相关问题展开分析.

    小学数学数学思维教学方法策略

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    高职英语"金课"模式实施的可行性及具体对策

    梁栋
    161-162页
    查看更多>>摘要：伴随着社会经济不断发展,对新时期英语人才也提出更高要求,除了要看懂、听懂以外,还侧重专业与实际相结合,以培养出更多符合社会发展的多元化人才.将"金课"模式应用到高职英语教育教学中,可以促进高职英语教学模式创新升级,并实现学生知识、能力和素质综合培养,在满足学生实际学习需求的同时,确保培养英语人才能够满足社会需要,也为学生就业竞争力提升和未来可持续发展奠定良好基础.基于此,对高职英语"金课"模式实施可行性及具体对策展开分析.

    高职英语金课模式实施可行性具体对策分析

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    幼儿园班级场域中三人群体合作关系问题的策略研究

    李文荻彭怡
    163-164页
    查看更多>>摘要：主班、配班和保育员是幼儿园的班级管理中的主要组成部分,三人合作关系及情况也是研究的热点问题.本文基于当下可观察到的幼儿园班级场域内三人群体合作现状,结合前期实地调研,总结三人群体合作中存在的问题,并在此基础上探索和谐的三人群体合作关系模式的建构策略,以期为三人之间充分进行合作,共同进行班级建设提供指导方向,进而为幼儿提供更稳定有效的保育和教育,为幼儿在和谐的三人教师关系氛围中更好成长提供帮助.

    班级场域幼儿教师三人群体合作关系改善策略

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