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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    基于用户体验的中学生道德教育类APP交互设计

    蒋芊芊
    82-84页
    查看更多>>摘要：了解目前中学生道德教育类软件的发展和交互设计情况,发现现有软件在交互设计中存在的不足.以现有的用户体验及交互设计理论为基础探讨提高道德教育软件用户体验的可行性和实用性,并针对道德类教育软件的交互设计提出相应的设计建议.通过对中学生的生理、心理特点、生活习惯以及学习方式等多方面的行为习惯进行分析,以用户体验和交互设计为理论基础,来寻求适合中学生的道德教育APP的关键因素,进而提高目标用户的使用体验.在针对中学生教育软件的交互设计中要考虑到中学生目前已有的庞大的系统知识和碎片化的学习方式,提高用户的使用体验,来改变目前道德教育的局限性,从而让中学生树立正确的人生观、价值观、世界观.

    用户体验中学生教育APP交互设计

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    微课在小学语文教学中的应用问题分析

    康晓霞
    85-86页
    查看更多>>摘要：在小学的语文课堂中运用微课的形式进行教学,能够增加教学的趣味性,提升教学的有效性.学生能在一个优越的环境下进行学习,在一定程度上能提高他们学习的积极性.在传统模式的小学语文课堂教学中存在着许多的不足之处,但是将微课资源进行充分的利用以及开发能够对这种不足进行一定的弥补,提高小学语文课堂教学的质量.

    微课小学语文应用分析

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    青少年声乐教学中发声练习目的及作用分析

    亢羽
    87-88页
    查看更多>>摘要：青少年的声乐教学与其他教学模式不同,是一门较为抽象的学科,没有具体的要求和章法进行借鉴,需要反复的努力和练习来完成的一门歌唱艺术.作为一门抽象性学科,在学习的过程中,无论是学习哪种唱法,在开始学习之前都应当进行发声练习,发声练习作为声乐教学中的重要组成部分,是唱好歌曲的基础条件,本文将结合发声练习的目的和作用进行重点的分析,并提出几点建议以供相关人员借鉴.

    声乐教学发声练习盆腔共鸣

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    初中道德与法治课学生社会主义核心价值观的培养初探

    李明云
    89-90页
    查看更多>>摘要：近些年伴随着社会文明的发展进步,越来越多学校开始注重学生道德教育和观念培养,其不仅有助于引导学生树立健康的社会理念和人生观念,而且有助于更好地推广道德法治观念.在初中教育阶段,学生与社会联系日益增多,部分学生可能受不良社会风气影响而出现错误的价值观念,因此初中政治老师要积极调整教学理念和方法,例如可以将社会主义核心价值观念应用到教学环节,以此来引导学生端正认知.

    初中道德与法治社会主义核心价值观

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    小学语文综合性学习的有效策略

    李默
    91-92页
    查看更多>>摘要：综合性学习方法为语文教师开展语文教学活动提供了全新的思路和途径,不仅能够有效弥补传统教学模式中的缺陷和漏洞,还能增加学生与语文教师的交流和互动,有助于提升学生的口语表达能力以及实践能力.除此之外,综合性学习方式也能够最大限度地极大学生与语文教师的创新精神,积极寻找生活中的各种有趣场景应用到教学课堂当中,促进学生全面发展.

    小学语文综合性学习有效策略

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    基于新形势下的高校篮球教学改革策略探究

    李启龙
    93-94页
    查看更多>>摘要：在高校体育课程中,篮球运动颇受欢迎.各大高校为满足学生篮球学习需求,积极开设篮球课程.然而,由于学生在篮球课上缺失热情,致使其普遍存在心底喜欢篮球课却提不起参与篮球运动的兴致现象,导致高校篮球教学问题略显尴尬.为此,本文立足高校篮球教学,积极探索新形势下的高校篮球教学问题,并提出了改革策略,以供参考.

    新形势篮球教学改革策略

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    浅析高中数学的有效教学策略

    李伟红
    95-96页
    查看更多>>摘要：开展高中数学的有效教学活动,深入挖掘学生的内在的学习潜能,让学生们在高中数学的学科学习中建立起来更加高效的学习的习惯,在知识体系,学习方法策略等方面都具备更高的水平.高中数学教师要围绕着教学效果提升的问题,进一步地进行改革和创新,让高中数学的教学,为学生们综合数学素养的提高起到促进的作用.

    高中数学数学教学

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    用英语讲中国传统文化故事

    李亚敏
    97-98页
    查看更多>>摘要：随着经济全球化,中国在世界上扮演着举足轻重的角色.用英语来传递中国优秀传统文化,让世界了解中国,势在必行.本文从英语课堂教学实际出发,探讨如何通过讲故事的形式继承和传播中国优秀文化.

    中国传统文化英语故事

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    基于小组合作模式下初中数学"统计与概率"教学的探讨

    李玉哲
    99-100页
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    基于三全育人模式的高职院校思政课改革探索

    李月珠
    101-102页
    查看更多>>摘要：在高职院校课程中,思政课是高职教育的关键一环.如今,为了培养应用型人才和技能型人才,思想政治教育在高职院校教育中发挥的作用越来越重要.同时,思政课也是实现"三全育人"的主要途径,有利于学生德智体美全面发展.然而,在高职院校中思政课也存在着一些亟待解决的问题.针对当今思政课教学存在的问题,本文首先对高职思政课教学现状以网络问卷的形势进行调查,找出思政课建设的思路,同时对提升师资队伍提出建议,以期促进"三全育人"模式的高职院校思政课改革.

    "三全育人"技能型人才建设思路教学手段

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