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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    浅谈小学数学小组合作学习有效性

    邓远明
    127页
    查看更多>>摘要：合作教学是小学数学任课教师较为常用的一种教学方式,该教学方式打破了传统教学的固定模式,提高了学生课堂的参与度,并能够达到提高学生团队意识与合作精神的目的.然而,在实际应用过程中,该教学方式依旧存在许多问题并没有得到妥善解决.为此,本文简要分析了当前小学数学小组合作学习过程中出现的问题,并提出合理搭配小组成员以及教师宏观控制两项具体方案,以期令该教学方式能够更好地应用在小学数学教学工作之中.

    小学教育数学教学合作教学

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    高中美术课堂教学环节学生创造性思维的实际培养

    丁倩倩
    128页
    查看更多>>摘要：美术课堂在高中的教学中越来越重要,在新课改精神的要求下,对教师的教学方法和任务都提出了更高的要求,教师在美术教学中不仅要传授基本的美术知识,还要引导学生更发挥想象力,积极探索,从不同方面不同层次进行美术鉴赏,新课改要求教师要培养学生的综合方面知识,不能仅仅学习美术中的基本要素,还要让教师其关注学生的全面发展.在美术教学中,不仅要引导学生发现美,还要鼓励学生创造美.现在时代错综复杂,美术教学任务重,教师要注意教学方法,提高效率.高中教学不仅要教会学生的学习技巧,还要引导学生进行创造性创作.

    美术课堂创造性思维新课改

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    优化小学数学课堂练习设计的探索与实践

    丁述兰
    129页
    查看更多>>摘要：近年来,随着教育体制的创新和发展,在小学数学教学中,课堂练习环节是极为重要的组成部分,能够有效的检验课堂的教学成效,不断的强化学生们的数学知识,提升学生们解决数学问题的能力,进而实现数学课堂效率的优化和升级.为此,本篇文章就优化小学数学课堂练习设计进行了深入的分析和探究.

    小学数学课堂练习设计实践与探究

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    善用口诀解题

    董永忠
    130页
    查看更多>>摘要：本文介绍幂函数、指数函数、对数函数单调性的主要应用,以及解决这类问题的简便、快捷方法——口诀法.

    函数口诀解题

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    浅谈小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略

    范晖
    131页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中文本阅读的培养是特别重要的,新课标对文本阅读最基本的要求是:喜欢阅读,感受阅读的乐趣.语文教师只有在语文教学中不断激发学生文本阅读的兴趣,才能完成这一目标,并在此基础上不断提升、拓展,完成新课标对文本阅读更多更高层次的要求.

    小学语文文本阅读兴趣有效策略

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    浅谈现代化网络教育技术在高中语文教学运用中的反思

    冯蕊
    132页
    查看更多>>摘要：互联网技术的快速发展为教育领域实现高效教学奠定了基础.将网络教育技术与传统课堂相融合,既拓展了学生的知识空间,也丰富了学生的认知方式.特别是在高中语文课堂教学中,应用网络教育技术可以更好的体现人文关怀与情感教育.本文针对现代化网络教育技术在高中语文教学中的应用展开分析,着重通过当前的信息化教育现状进行反思,并阐述优化创新的相应措施,以促进高中语文信息化教学效率的进一步提升.

    现代化网络教育技术高中语文教学应用反思

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    核心素养视角下中职历史教学模式探究

    符颖
    133页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展和新课改的不断推进,核心素养受到了我们越来越多地关注,在当前的时代背景下培养学生的核心素养也成为了我们各个学科教师的重要任务.中职生本身具备着一定的特点,基础相对比较的薄弱,为此教师更需要采用针对性的措施强化对学生核心素养的渗透,本文针对中职历史教学中核心素养的渗透进行探究,希望能够找到可行性的策略.

    核心素养中职历史教学模式

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    浅析远程教育对中职学生的影响

    郭威
    134页
    查看更多>>摘要：学习型社会建设要求,我国公民应具备终生教育的观念.在此背景下,远程教育适应我国教育发展实际趋势,更加深入人心,其以学生学习的自主能动性为核心,使他们能利用线上线下学习平台,更深入、全面地学习专业知识.作为一名中职计算机教学工作者,笔者将在下文中从终身学习观念,远程教育对传统教学模式的冲击以及远程教育中教师的新要求三方面进行分析.

    远程教育中职教育网络教学

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    以读促写在初中作文写作中的作用

    海静
    135页
    查看更多>>摘要："阅读和写作的关系就是弓和箭的关系."缺乏了弓的助力,箭再好也无用武之地.依托课内外丰富的阅读资源,引导学生在欣赏语言、理解内涵及体会情感过程中,潜移默化积累丰富作文素材和写作技巧,并在言语实践活动中实现"读"向"写"经验的转化.

    初中语文以读促写作文写作

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    高中语文整本书阅读教学的探究

    韩爱麒
    136页
    查看更多>>摘要：众所周知,整本书阅读是古代最重要的教学方式之一,其在我国教育领域有着悠久的历史.随着新课改的不断深入发展,此种教学方式被重新摆在了台面上,指导着教师在实施教学的过程中,开拓学生的视野,完善学生的知识结构,发展学生的情感.在本文中,本人将结合自身的教学经验,就如何在高中语文教学中实现整本书阅读进行详细说明.

    高中语文整本书阅读教学对策

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