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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    浅谈基于微课的学(做)案四段式教学模式在中职计算机专业的应用——以《三维动画》课程为例

    陈小贝
    241页
    查看更多>>摘要：基于微课的学(做)案四段式教学模式构建了以"学"为中心的课堂,对培养学生的自主学习能力和团队精神有着重要意义,因其高效的学习效果而广泛应用于我校的课堂教育中.下面以中职计算机专业《三维动画》课程为例,选择"三点照明"知识点制作微课进而开展四段式课堂教学模式,可从微课制作阶段、课前学习、课上开展、课后衍生拓展等四个方面开展实践探讨.

    微课学(做)案四段式教学模式中职计算机专业

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    大爱无声

    曾红霞
    242页
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    浅议提问在小学语文课堂教学中的运用

    张菊红
    243页
    查看更多>>摘要：小学阶段的语文教学在学生的整个学习生涯中占着重要的位置,因为小学阶段是学生养成学习习惯,培养学习兴趣的重要阶段.而在语文教学过程中,少不了的就是课堂提问,但是教师如何使课堂提问的问题变得有针对性,对学生有具体的指导作用,能够促进学生对课堂知识的理解程度,是教师在教学过程中非常关心的问题.本人从提问的状况、目的及运用策略对提问有效性进行了探讨.

    课堂提问小学语文有效应用

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    高中音乐教学中体态律动运用策略探究

    于艳
    244页
    查看更多>>摘要：现阶段,在绝大多数情况下我国高中音乐教学都是以学生聆听,教师讲授音乐知识或者是教师进行演唱为主,有的时候的音乐教学过程中运用其他的辅助性工具进行教学,这种传统的教学模式不利于学生的学习和发展,慢慢学生对音乐学习失去兴趣.音乐教师在教育教学过程中要依据学生的实际情况和教学内容不断创新教育教学模式,激发学生学习兴趣,提升学生的音乐综合素养,体态律动在高中音乐教学中具有非常重要的作用,有利于提升学生的自信心,感受到音乐的魅力.文章针对高中音乐教学中体态律动运用策略进行阐述.

    高中音乐教学体态律动

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    基于生本理念的小学数学高效课堂的探究

    尹华
    245页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的全面推广,小学教师大力倡导"以人为本"的教学理念,改变了传统的教学模式,通过倡导生本理念,激发学生学习数学的兴趣,发挥学生的主体性.突出生本理念是以生命为本的,以学生为基础的,使传统课堂的教学环境发生质的变化,课堂教学也从对教师的关注转向了对学生的关注,充分发挥学生的主体性,通过对生本理念进行相关的探究,提出构建小学数学高效课堂的教学策略,使学生在生本理念下发挥自己的作用,提高教学的效率.

    生本理念小学数学高效课堂

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    初中语文教学中人文底蕴培养策略探究

    吴俊东
    246页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进与实施,当前开展初中语文教学活动中不但要传授学生基础知识,同时还要注重培养学生的人文底蕴素养.教师在开展初中语文教学中要重视语文的人文性与工具性,以此提升学生的人文素养,帮助学生形成良好的审美能力以及审美情趣,以促进学生的个性发展,形成健全的人格.本人着重讨论了怎么样才能更好的在初中语文教学中培养学生的人文底蕴素养,并提出相应的教学建议.

    初中语文人文底蕴素养

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    高中体育教学中身体素质锻炼策略探究

    刘晟
    247页
    查看更多>>摘要：体育是高中教学中一门比较重要的课程.通过体育课学习不但能够锻炼学生的身体,而且还可将学生的身体免疫力提升上去,强化学生的身体素质,同时还能够为学生缓解学习文化课所带来的压力,放松学生身心,劳逸结合,从而使学生更好的进行学习.高中学生虽然面临高考学习任务非常重,但是更要重视体育锻炼.作为一名高中体育教师必须要调动学生参与体育锻炼的积极性,将学生的身体素质提升上去,让学生能够保持充沛的精力和良好的身体素质,顺利完成高中时期的学习任务.本文深入探究高中体育教学如何锻炼学生的身体素质,希望能够帮助高中体育从教者.

    高中体育教学身体素质

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    高中英语词汇教学策略的多元模式

    李莹
    248页
    查看更多>>摘要：随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进,高中英语作为高中教育课程体系中的重要学科,也应当逐渐抛弃传统的教学理念与落后的教学手法,积极响应国家的新课改教学号召,并顺应时代的发展潮流,创新教学模式与教学内容,激发学生的英语学习兴趣,提高课堂的教学有效率与教学质量,为学生的未来长久发展而奠定一个良好的学习基础.本文将阐述,构建高中英语词汇教学多元模式的教学意义,并提出几点切实可行的教学策略.

    高中英语词汇教学多元模式教学策略

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    浅谈农村道德与法治课上对学生爱的教育

    姜桂芳
    249页
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    基于微课的小学数学课堂导入探究

    曹三桂
    250页
    查看更多>>摘要：随着新课改的全面发展不断深入,数学课堂的要求也在逐渐的发展,所以小学数学课堂教学的内容,教学方法和学生的学习状况都发生了很大的变化.新课改的落实需要每一位教师和学生通过教学、学习和探讨去实现.我们在小学数学课堂中运用微课,可以更好的吸引学生的注意力,调动学生的积极性,使课堂过程更加优化,具有积极的意义.

    微课小学数学课堂导入

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