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期刊信息/Journal information
神州（下旬刊）
神州（下旬刊）

赵焕军

月刊

1009-5071

shenzhouzzs@126.com

010-68605010 56921666

100068

北京市丰台区马家堡东路121号院2号楼16层

神州（下旬刊）/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志经国家新闻出版总署批准，中国文学艺术界联合会（简称“中国文联”）主管、中国通俗文艺研究会主办、 国际标准刊号：ISSN 1009-5071 国内统一刊号：CN 114461/I，国内外公开发行的国家级教育社科综合类学术期刊。本刊坚持以党的十七大精神为指导，坚持实事求是和理论联系实际的原则，深入贯彻科学发展观，服务于科教兴国战略；关注教育与人文社会科学研究的蓬勃发展，着重反映我国在教育科学、人文社会科学领域取得的研究成果；探讨在教育教学及人文社科研究领域面临的新课题、新思路与新观念；以“萃集教育学术论文精华、评价人文社科学术科研成果、传播教育教学经验、宣传教育改革成就、开展教育与人文社科学术讨论、报道最新研究动态”为办刊特色；以“交流教育与社科科研成果、服务科教兴国战略”为办刊宗旨，是一本集实用性、指导性和权威性于一体，以理论探讨和学术研究为主，兼备最新信息报道的重要学术刊物，是一份宣传党和国家在教育与人文社科领域的方针政策、反映国家现代化建设与教育改革发展趋势的重要读物，本刊将为社会主义教育事业和社会发展构建一个重要的学术交流平台。
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收录年代

    小学语文课堂有效教学探讨

    高雪梅
    44页
    查看更多>>摘要：课堂教学是多姿多彩的智力活动,不应总停留在一成不变的教学模式上.对小学语文课本中丰富多彩的知识内容,教师要采取有针对性、灵活多变的教学手法来对学生进行教学.始终遵循学生才是主体的原则,不断研究和探索有效的教学模式,努力给学生打造一个良好的平台,让学生成为学习的主人,最大化地实现小学语文课堂教学的实效性.

    小学语文课堂有效教学

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    让课堂教学在"生成"中绽放美丽

    郭青
    45页
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    论美术教育中人文精神的培养

    黄晓东
    46页
    查看更多>>摘要：为了增加学生的精神生活体验,充分挖掘教育资源,重视学生自身情感体验,有意识的培养学生的审美能力,加深学生对中西方美术文化背景的了解,整合学科优势,更好的完成美术教育人文精神培养的重要历史任务.因此,我们就美术教育中人文精神培养进行简要分析论述,希望能够不断提升学生的美术修养,打破传统的艺术教学壁垒.

    人文精神美术教育生活经验

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    浅谈新课改下初中英语教学的问题与对策

    纪宁宁
    47页
    查看更多>>摘要：英语作为世界上使用最广泛的语言,一直是我们从小到大伴随学习的一门功课,随着社会经济发展和理论研究以及升学、晋级的需要,英语从幼儿园就走进了千家万户,成为我们无法忽视的课程,而在如今对英语学科考试的进一步改革,英语更成为我们普及的一门学科,在新课程改革的当下,我们既要看到它喜人的一面,同时也应知道普及中对教学挑剔的眼光,为我们提出了更高的要求,我们如何应对新课程改革下初中英语教学面临的困难,如何探究出英语教学的新模式,成为我们新的研究课题.

    新课改初中英语教学问题对策

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    小学数学教学如何实现教学创新

    贾丽华
    48页
    查看更多>>摘要：小学数学课程作为小学教学中重点学习课程之一,在小学教学中应首先介绍教学重点,让学生了解课程学习的重要性,充分将课程内容灌输给学生,这也是作为我国传统的应试教育中很多教师通常用到的教学方法,然而,小学数学教学应打破这种学生听课与教师授课的传统方式,多做教学创新,充分挖掘学生的潜力,培养他们创造性思维的能力.本文笔者则首先介绍小学数学教学中存在的问题,然后重点介绍小学数学教学如何实现教学创新的一些方法,以供参考.

    小学数学教学新课改创新

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    优化生物教学,培养学生的创造能力

    兰凤秀
    49页
    查看更多>>摘要：生物教学作为创业素质教育的组成部分,应有目的、有意识、有组织地为主体创设具有一定创造氛围的环境,在课堂教学中应该从教学的手段出发,全方位的培养学生的主体能动性,使生物教学成为培养学生素质的载体,从而提高中职学生的就业能力.

    生物课教学培养创造能力

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    浅谈初中英语阅读课堂教学的针对性与实效性

    雷岩
    50页
    查看更多>>摘要：随着国与国之间的频繁交流,我国对英语教学的关注程度也在不断的加深,现如今,初中英语课程的教学逐渐受到了我国教育领域的关注.而在英语教学中,英语阅读课堂教学又是英语教学的重点内容,但是如果说一味的去追求阅读课堂的多元化形式或者是追求课堂内容精彩程度的话,是没有什么意义的.初中英语阅读课堂教学的实效性才是当前英语教师关注的问题,本文主要针对当前英语课程中如何教学才会更有针对性和实效性等问题进行了分析.

    初中英语阅读课堂教学模式针对性实效性分析

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    浅析中学英语学困生及其转化策略

    李浩然
    51页
    查看更多>>摘要：在我们国家每一个中学生在英语的学习方面都会花费大量精力.但是,对于英语的学习还是会有很多学生感到非常迷茫,没有找到学习的方法,学习成绩始终没有提高和进步.这也导致了一个怪现象,就是中学生花费了很大的精力还是对学习感到非常吃力.对于这种现象很多的教育专家给出了一个定义,就是"学困生".在这种背景下,笔者根据调查研究进行了客观的分析,找到了一些解决问题的措施,希望对这些学生的学习有所帮助,让他们找回学习英语的乐趣.

    中学英语学困生转化策略

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    素质教育如何充分发挥学生的主体作用

    李环军
    52页
    查看更多>>摘要：教育要从多方面整体的角度发展学生的主体性,提升他们的主体性素质发展水平、激活学生的思维,培养学生的主动学习精神和转变学习方式,以期提高学生的整体素质.

    兴趣学生主体自主合作探究

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    浅析初中计算机技术在课堂中的应用

    李晶
    53页
    查看更多>>摘要：计算机技术的飞速发展带动了我国初中教育教学的发展,在初中教学中,计算机信息化、网络化的课堂逐渐成为了我国教育的主要发展潮流,本文主要通过分析计算机技术在初中课堂中的应用,提出了计算机技术在初中课堂应用中对学生和老师的影响,并给出了计算机技术在初中课堂中的应用.

    初中教学计算机技术应用现状分析应用

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