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    "互联网+"下的初中信息技术教学研究

    朱宇
    289页
    查看更多>>摘要：在当代社会不断进步的大背景的推动下,科学技术水平不断上升,这就要求着在教育教学的过程中教师必须要对学生的专业技术进行重视,使学生的信息技术技能不断提升.在互联网+环境下,初中教师更加注重采取适当的教学策略来提高学生的信息技术水平,完善信息技术的教学结构及内容.本文将主要针对初中信息技术教学策略展开简单研究.

    初中生信息技术互联网

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    试析基于微课的高校计算机教学新探析

    蔡荔
    290页
    查看更多>>摘要：微课是一种比较新颖的教学方法,在我们国家虽然出现的时间比较晚,但是其却拥有非常快的发展速度,已经被广泛的应用到教学之中.随着我们国家高校教学模式的不断改革,对于高校计算机教学模式的创新和完善也是一项亟待解决的问题.因此,将微课运用到高校计算机的教学之中,既符合当前教学模式的改革,同时也非常有利于提高高校计算机的教学水平.本文通过对高校计算机教学中使用微课教学的作用进行分析,并结合实际经验提出了微课在高校计算机基础课程中的应用策略,希望可以帮助高校计算机教学模式的进一步完善.

    微课计算机教学教学模式

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    基于诊断与改进理念的计算机类课程自我分析

    赵雯
    291页
    查看更多>>摘要：本文通过分析计算机文化基础课程在职业院校人才培养过程中的作用和定位,深入研究课程内容设置、教学方法与手段应用、教学模式改革等方面的现状,并根据诊断与改进理念,坚持问题导向,剖析课程目前存在的问题,提出相应的解决措施,从而实现课程建设质量与人才培养质量的持续提升.

    诊断与改进计算机课程分析

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    浅析大数据时代背景下高职教育网络资源建设的方法

    张柳
    292页
    查看更多>>摘要：由于社会的快速发展以及信息技术的进一步普及,信息时代进入了大数据发展的重要阶段.大数据时代下,网络信息资源呈现的数据量极为庞大、发展也飞速、更新更是极速.高职教育作为我国教育体系中的一部分,近年来得到极大的发展,这体现了国家对高职教育的关注及重视.随着我国教育网络资源应用的不断深化,在大数据时代背景下,建设高职教育网络资源对高职教育的发展有着十分重要的意义.

    大数据网络资源高职教育

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    基于大数据时代的中职计算机应用技术移动学习分析

    汪吉权
    293页
    查看更多>>摘要：现阶段的中职计算机应用技术教育教学中,对移动技术学习方式逐渐普遍应用,中职的学生在学习过程中应用信息技术、移动终端设备等可以获得学习资源,进而这些移动技术的辅助作用下实现自主学习.所以在当前这个大数据普及的时代下利用大数据的网络技术实现移动教学是有价值的研究,文章针对大数据时代背景下中职计算机应用技术移动学习进行分析.

    大数据时代中职计算机应用技术移动学习

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    电路原理实验翻转课堂实践

    胡媛周悦高玉娜
    294页
    查看更多>>摘要：在电路原理实验课程中采用"设计-仿真-操作"的实验模式,在该模式的驱动下建设了电路原理实验在线课程,进行了电路原理实验翻转课堂实践.

    电路原理实验翻转课堂仿真实验

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    谈Moodle+LAMP技术在现代化教育课堂的混合式教学研究

    陈雪柴涛
    295页
    查看更多>>摘要：现代化教学平台能够进一步提高课堂的有效性,提高学生的学习效率.因此,学校和教师应将现代化技术与教学充分融合,让信息技术推动教育课堂的混合式教学,但目前混合式教学模式还存在一些问题,亟待完善.本文主要阐述了现代化教育课堂的混合式教学研究.

    MoodleLAMP教育课堂混合式教学

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    虚拟机技术在计算机系统管理与维护课程中的应用

    黄嘉琪
    296页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的发展,计算机已成为日常生活中必不可少的产品,它是人们生活中不可或缺的工具,虚拟机技术对计算机系统的管理和维护起着非常重要的作用,虚拟机技术的使用已经普及各大高校,它可以对真实的操作环境进行模拟,这消除了大学教学设施短缺的状况,改善了学生的操作环境,提高了学习效率.本文介绍了虚拟机技术的概念,讨论了当前IT系统管理和维护的相关问题,并讨论了虚拟机技术在IT管理和维护过程中的应用.

    虚拟机技术计算机系统管理维护应用

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    中职计算机应用技术专业实践教学存在的问题与创新途径

    黄成建
    297页
    查看更多>>摘要：互联网技术在中职院校教育教学模式中的灵活应用加快了复合型高素质人才的培养速度,促使中职院校更加重视学生实践操作能力的培养.本文通过分析中职计算机应用技术专业实践教学的现状,分析创新中职计算机应用技术专业实践教学模式的意义,提出该专业实践教学的创新思路以及具体落实措施,为实现中职计算机应用技术专业学生与计算机应用技术教育事业的共同发展奠定基础.

    中职院校计算机应用技术专业实践教学模式问题措施

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    "互联网+教学"在听障生"计算机网络"课程中应用分析

    张京生
    298页
    查看更多>>摘要：本文分析了当前听障生计算机网络课堂教学的现状和主要问题,并研究互联网+教学在听障生计算机网络课程中的具体应用方法,从而促进听障生计算机网络课堂教学质量的提高.

    互联网+教学听障生计算机网络课程

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