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期刊信息/Journal information
读写算-素质教育论坛
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鲁玮

半月刊

1002-7661

szjyjsb@163.com

0724-2332027

448000

湖北省荆门市象山一路13号

读写算-素质教育论坛/Journal SUZHI JIAOYU LUNTAN
查看更多>>本刊以“全面推进，锐意创新，实施教育现代化工程”为宗旨，面向当代教育，面向大中小学，面向教育科研工作者和专任教师。是一本人人可以发表教育论文，体验成功喜悦的杂志。
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收录年代

    小议职业教育实践能力培养上的一个典型误区

    倪翔
    1-2页
    查看更多>>摘要：结合实际工作中发生的两个典型案例,本文指出了职业教育实践能力培养上存在的一个教育思想上的典型误区,分析了这一误区的成因和影响,提出了解决这一问题的对策.

    职业教育典型误区实践教学

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    "我们"在班主任谈话中的功用

    王涛
    2-4页
    查看更多>>摘要：在学校教育中,班主任谈话是解决学生问题和疏导学生心理的有效方法.为了实现预期的谈话目的,我们尽可能地创造轻松的谈话环境,并严格遵守某些谈话原则,可是即便这样,谈话效果不理想的现象依旧时常出现.本文将试着探讨"我们"一词在班主任谈话中的如下功用:便于拉近师生心理距离,塑造平易近人的形象;便于循循善诱,增加学生对班主任的好感;便于增强话语权威,避免武断和专权.

    "我们"班主任谈话心理距离交际效果功用

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    如何优化德育主题班会模式

    李艳霞尹君
    5-6页
    查看更多>>摘要：主题班会是高校实现德育目的的主要途径,是对学生进行引导教育活动的有效形式,主题班会课活动实施过程中,班委认真选择主题、精心设计方案、周密做好会前动员、人员安排等,从而实现学生的综合素质的提升与成长.辅导员认真对活动的策划、设计、指导、监督和总结深化.新形势下开展主题班会,辅导员应:重新定位自身的角色地位与作用,使主题班会的德育功能最大化;班委应找准定位,除了锻炼自身能力,更好地服务于同学.

    主题班会德育有效性

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    构建职业院校学生信息化教学学习效果评价体系——以南京科技职业学院精细化学品生产技术专业为例

    高尚荣
    6-7页
    查看更多>>摘要：为适应职业教育信息化的趋势,打造信息化课堂,需要从学习方式、学习习惯、学习互动、学习结果等方面构建信息化学习效果评价体系,以信息化手段促进职业院校教育教学改革不断深化.

    职业院校信息化评价体系

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    浅谈青年教师在教书育人中的困惑与对策

    黄松华
    8-9页
    查看更多>>摘要：青年教师是教师群体中发展的生力军,是教师队伍发展的未来和希望.作为一个刚踏入工作岗位的年轻人,在职业成长的过程中会面临诸多的问题.既要面对从学校到社会的角色转变,又要面对教书和育人双重工作标的挑战.其间,还有理想和现实的矛盾不断冲击着年轻人的心态,青年教师就在这一系列的困惑中慢慢成长与成熟.本文旨在分析青年教师专业成长的困惑,及寻找解决困惑的对策.

    师德建设青年教师专业成长困惑对策

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    浅谈群文阅读教学价值及教学策略

    朱丹彤
    9-10页
    查看更多>>摘要：群文阅读是一种具有突破性的阅读教学实践,它颠覆了传统阅读单篇教学的模式,注重有一定内在关联的"多篇"文章教学.群文阅读在开阔学生阅读面、提高学生阅读能力方面,是一次积极的尝试.本文主要根据群文阅读的教学价值,联系教学实际,浅谈群文阅读的教学策略.

    群文阅读教学价值教学策略

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    数学+文化=数学文化?

    郑建伟
    10-12页
    查看更多>>摘要：我们的数学文化不单单指数学+文化,而是挖掘数学内在的"真""善""美"来实现我们的数学文化.以三个案例,阐述着数学本身的价值,数学的真理感,数学思考的内在美,所体现的是数学内在的价值美的数学文化.我们的数学文化可以通过数学教学实实在在地渗透给学生.数学文化应体现"真"、"善"、"美"三个方面.

    数学文化数学思考真善美

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    如何培养中职生学习数学的兴趣

    莫克均
    13-14页
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    同课异构,优化教学模式

    王玉兰
    14-15页
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    高脚竞速器材竹制品与玻璃纤维制品的对比研究

    程朵艳余劲成
    16-17页
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