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期刊信息/Journal information
唐山师范学院学报
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客绍英

双月刊

1009-9115

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唐山市建设北路156号

唐山师范学院学报/Journal Journal of Tangshan Teachers College
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    中学生学习投入与学业情绪的关系:一项潜在剖面分析

    陈秀梅吴朝冬马振董连友...
    132-138页
    查看更多>>摘要：采用随机抽样方法,对中学生学习投入与学业情绪的关系进行研究,结果显示:中学生学习投入分积极型、一般型和消极型三个类型;非独生子女更易出现消极型学习投入;初三和高中三个年级的学生均较初一学生更易出现消极型学习投入.积极型学习投入的中学生在积极高唤醒、积极低唤醒、消极低唤醒学业情绪上优于一般型学习投入,一般型学习投入的中学生优于消极型学习投入;在消极高唤醒学业情绪上积极型学习投入的中学生优于一般型学习投入.

    中学生学习投入学业情绪

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    多源流理论视角下澳大利亚家庭式托育政策分析与启示

    李明珊
    139-144页
    查看更多>>摘要：随着少子化现象的出现和对儿童早教关注,托育服务成为社会焦点.通过多源流理论分析澳大利亚的家庭式托育服务政策,揭示入托率变化和市场失衡构成的问题源流、政策实施和政策企业家构成的政策源流、政府理念和国民需求构成政治源流.其经验对我国有借鉴意义,应准确识别问题源流,关注托育发展困境,优化政策源流,明确需求和职责,鼓励专家参与,利用政治源流改善舆论环境,推动家庭式托育服务的高质量发展.

    多源流理论澳大利亚家庭式托育政策分析托育服务

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    基于高中生物学核心素养培养的原创试题命制

    蔡宝宏张红梅
    145-148页
    查看更多>>摘要：以提升高中学生生命观念、科学思维、科学探究和社会责任四大生物学核心素养及精准备考为出发点,利用具有表观遗传特性的水稻突变体相关科研文献创设试题情境,进行原创试题的命制及分析,使学生对表观遗传产生直观认识,深入理解表型与基因型、DNA甲基化修饰与基因表达的关系,提高学生综合运用所学知识和技能解决问题的能力.

    试题命制核心素养科研文献高中生物学

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    传统文化在图书馆阅读推广活动中的特色服务研究

    罗文强李俊华王颖
    149-152页
    查看更多>>摘要：高校图书馆在阅读推广活动中应加大中华优秀传统文化的宣传力度,在活动形式和活动内容上寻求创新,将经典红色文化、地域优秀传统文化和民族艺术文化融入活动中,通过组建专业的阅读推广团队,开展内容丰富、形式多样的阅读推广活动,提高读者关注度,传播中华优秀传统文化的内涵与魅力,以达到丰富读者文化生活、熏陶读者精神世界、培养读者优秀品质的效果.

    中华优秀传统文化地域优秀传统文化高校图书馆阅读推广读者服务

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    自媒体视域下推进青少年快乐阅读进程的路径研究

    娜红
    153-155,160页
    查看更多>>摘要：倡导自媒体视域下的快乐阅读,是阅读教学改革的重要方向.目前青少年阅读存在自媒体尚未完美融入课堂教学,学生阅读量不足、阅读时间无法保证,学校缺乏对阅读过程的有效指导和阅读效果的检查激励,没有形成家庭、学校和社区一体化的良好读书环境等问题.对此,应加大自媒体与课堂教学的融合力度,加大学校实施快乐阅读活动的力度,加大优化师资力度,优化网络阅读生态环境,从而促进青少年身心健康和谐成长,有效推进全民阅读向深层次发展.

    快乐阅读青少年自媒体阅读教学

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    河北省高校学报高质量发展路径分析

    李亚平
    156-160页
    查看更多>>摘要：高校学报作为学术期刊的重要类型,在学术交流、学术成果承认与传播方面发挥着重要作用.通过对高校学报与学术共同体的历史溯源,调研河北省高校学报现状,提出应以宏观开放视野重塑学报功能,构建多圈层学术共同体,加强学报与学术共同体的良性互动,进而实现学报的高质量发展.

    高校学报学术共同体高质量发展学术期刊

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    《唐山师范学院学报》征稿启事

    《唐山师范学院学报》编辑部
    封3页
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