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期刊信息/Journal information
泰州职业技术学院学报
泰州职业技术学院学报

潘立本

双月刊

1671-0142

tzyxuebao@163.com

0523-86665582

225300

江苏省泰州市迎春东路8号

泰州职业技术学院学报/Journal Journal of Taizhou Polytechnical College
查看更多>>本刊系泰州地区唯一的省级刊物，作为高等院校学报，她涵盖本院专业涉及的电子信息技术、计算机方面的应用，网络技术与应用等专业领域。力求反映以上各学科、各专业范围内的科学研究、科技开发与创新、教育教学改革方面的最新动态和成果，体现刊物的理论性、学术性、实践性、应用性。
正式出版
收录年代

    用"年轻态"思维塑造"年轻泰"形象——对2023超导音乐嘉年华(泰州站)的研究与思考

    李占国
    1-4页
    查看更多>>摘要：在城市竞争激烈的今天,与关注度高、自带流量的大型城市相比,泰州要想在争夺青年人才的竞争中胜出,必须围绕年轻人的喜好,紧扣年轻人的感受,关注年轻人的需求,全方位发力、多维度推进.文章以泰州超导音乐节为案例分析其成效、做法及启示,提出泰州要打造青年和人才友好型城市,应不断探索运用"新打法",通过打造"年轻态"城市"人设"、运用"年轻态"传播手段、丰富"年轻态"文化活动、营造"年轻态"产业环境等政策塑造"年轻泰"城市形象.

    泰州青年友好型音乐节

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    关于进一步提升泰州城市文化形象的思考

    马鉴潮
    5-8页
    查看更多>>摘要：城市文化主题是一座城市文化积淀、文化形象和文化个性等的凝练表达,对内增强文化自信、引领城市发展,对外展示城市形象、凸显文化特色.文章聚焦城市文化主题凝练等问题进行探讨,将泰州"泰""凤仪""最吉祥""江海基因"等特色文化资源显性化、生活化、场景化,着力展现泰州之美,坚定文化自信,进一步提升泰州在江苏文化版图中的影响力.

    泰州城市文化

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    农业职业院校提升社会服务能力助力乡村振兴战略的思考与探索

    李晶王镇李登昌吴海涛...
    9-12,24页
    查看更多>>摘要：职业院校特别是农业职业院校为中国"三农"发展输送大量的农业高素质技术技能人才,是服务乡村振兴战略的重要力量.当前在国家"双高计划"建设和职业本科教育发展的背景下,农业职业院校存在服务意识不强、管理机制落后、创新基础薄弱等问题,在提升服务发展水平上面临着诸多的困难,应抓好顶层设计,完善管理机制,加强校企合作,将教学和科研的力量融入进社会服务中,促进社会服务能力快速提升,为乡村振兴战略提供助力.

    农业职业院校乡村振兴社会服务

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    商务英语专业"3+4"中职本科贯通培养项目的实践与思考

    潘勇马永明
    13-17页
    查看更多>>摘要：文章以泰州学院与泰州机电高等职业技术学校、江苏靖江中等专业学校联合开设的商务英语"3+4"项目为研究对象,介绍了项目实施现状,对项目实施过程中出现的管理职责不清、招生机制不健全、转段考核存在"放水"现象、课程体系缺乏有效衔接等问题进行了剖析,并提出了相应的对策建议.

    商务英语专业中职本科"3+4"贯通培养

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    基于课证赛融合的教学改革研究与实践——以"建筑工程识图证书"课程为例

    孙晓波黄杰
    18-21,28页
    查看更多>>摘要：课证赛融合,是高职院校培养技能型人才的关键环节.文章针对课证赛融合教学实践中存在的问题,提出了拓展专业教学目标、重构专业课程体系、提升教学团队综合能力、重塑课程考核评价标准等教学改革方向,实践于多门专业课程与建筑工程识图证书及技能竞赛的融合教学,未来继续探索企业参与课证赛融合的教学实践.

    课证赛融合课程体系教学团队考核标准

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    PLC技术课程的实践教学设计探究

    黄淑琴张亚萍
    22-24页
    查看更多>>摘要：文章主要探究在PLC实践教学中如何让学生熟练掌握控制原理和编程方法.采用教学做一体化的教学手段和方法,通过学生反复的实践操练,取得了较好的教学效果,体现出实践性教学方法在高职院校专业课教学中的重要性.

    装配流水线PLC实践教学设计

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    高职院校分层创业教育体系研究——基于TPB和教学方法-教学影响综合模型

    詹秀娟
    25-28页
    查看更多>>摘要：文章基于计划行为理论,结合教学方法与教学影响,提出高职院校创业教育课程体系建设,必须根据学生的背景特点进行分层教育、专创融合,采用行为主义和体验式教学方法,着重培养机会型创业人才,将教学计划内外的教育行为,都纳入创业教育课程体系的"广义课程",为大学生设定"创业遗传代码",促进新创企业的产生,从而服务于国家社会的经济增长.

    高职院校创业教育课程体系TPB教学方法-教学影响综合模型

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    新形势下高职院校学生党员发展量化考核指标体系研究

    段艳艳李少欣
    29-32页
    查看更多>>摘要：针对现有高职院校学生党员发展量化考核指标体系不完善、不全面,考核工作开展不扎实、不深入等问题,本课题基于调查研究及分析,提出了完善并构建高职院校学生党员发展量化考核的指标体系.该量化考核指标体系有利于提高发展高职院校学生党员的公平性、准确性和可操作性;有利于发挥发展学生党员量化考核的导向作用,为提高高职院校学生党员发展质量提供建议.

    高职院校学生党员指标体系

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    高职院校学生资助工作廉政风险防控研究

    严晓燕方祝根张军凤刘智...
    33-35页
    查看更多>>摘要：高职院校学生资助工作,肩负着促进教育公平、推进社会公平的重要使命,目前在家庭经济困难学生认定、奖助学金申报及评审、奖助学金发放及使用监管等环节存在廉政风险.文章深入剖析其原因,并提出强化廉洁教育、宣传资助政策、规范工作程序、开展廉政风险防控、加大监督执纪力度等对策.

    高职院校学生资助廉政风险

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    "三全育人"视域下高职院校"1+2+N"导师制的实践与探索

    薛小霜周琳
    36-38,42页
    查看更多>>摘要：作为"三全育人"的一项重要举措,高职院校"1+2+N"导师制的构建,不仅对"三全育人"提供了坚实的机制体制保障,而且丰富了教育的内容,创新了教育的形式.在高职院校的具体实践中,"1+2+N"导师制的改革应健全导师立体教育体系、优化高职院校教师队伍、完善导师育人阶段建设,确保"三全育人"取得实效,促进高职院校高素质技术技能型人才的培养.

    三全育人"1+2+N"导师制课程思政

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