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文存阅刊/Journal WENCUN YUEKAN
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    新时期高校行政管理改革与创新路径初探

    王艳
    118-119页
    查看更多>>摘要：高校的行政管理工作在高校教育中是十分重要的一部分，事关学校教学工作能否顺利开展。近年来，随着新时期教育理念的不断更新，我国高校教育工作也迎来了一波改革与创新发展的新浪潮，高校的行政管理工作也随着不断深化变革。本文简单论述了高校行政工作的主要内容合重要性，分析了高校行政管理工作的现状，针对现状存在的几点问题进而探究了新时期发展背景下国内高校的行政管理工作改革与创新的发展方向。

    新时期行政管理改革与创新

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    小学数学课堂操作活动有效性探究

    韦智肖福流
    120,119页
    查看更多>>摘要：本文分析了当前小学数学操作活动存在的问题及原因，提出解决小学数学课题操作活动的把握动手操作的时机、促使操作活动的内化、引导操作后的反思等策略。

    小学数学动手实践操作有效性数学课堂

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    高校学生党支部建设和思政教育相关性研究

    张楠楠
    121页
    查看更多>>摘要：高校学生党支部，作为党的基层组织，对推进高校党的建设，加强和改进党对高等院校的领导，提高高校思想政治工作能力和水平，促进高等教育健康发展发挥着重要作用。为提升高校思想政治建设，应从基层抓起，牢牢抓住高校学生党支部的战斗堡垒作用，找到学生党支部和高校思想政治教育的契合点，以此推动高校思想政治建设稳步发展。

    高校学生党支部思想政治教育

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    刍议小学语文教学中学生阅读能力的培养

    张志博
    122页
    查看更多>>摘要：汉语教育是我国的母语教育，在我国的教育金字塔架构中，语文学科也是我国学生学业生涯最基础学科之一。同时语文作为一种语言类和一项技能型学科，在教育体系中发挥着最为关键的基础性作用。我国的语文教育贯穿了学生从小学到普通高校的全过程。而阅读能力作为语文学科中的一项重要技能，在学生成长与学习的过程中极为重要，因此，小学语文教师应该就如何提高学生的阅读能力展开更为深入的研究，促进学生良好阅读能力的养成。

    小学语文阅读能力培养措施

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    基于文档一体化的数字档案室建设方法

    李芳
    123页
    查看更多>>摘要：政府机关档案工作是国家档案事业的重要组成部分，也是档案发展的基础和前提。随着档案信息化的逐步深入，传统档案的档案工作与办公自动化的应用、数字档案的发展以及用户的不同需求之间的矛盾越来越明显。为应对这一挑战，促进档案工作的及时改造和现代化，国家档案馆于2013年8月2日编制了《数字档案建设指南》(以下简称《指南》)草案，为数字档案建设标准化，为政府档案工作开辟了新的起点。

    文档一体化数字档案室建设方法

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    基于学习指导的课堂教学案例——以"通电导线在磁场中受到的力"一课为例

    徐佳
    124-125页
    查看更多>>摘要：物理核心素养的培养是新课程标准提出的学习目标，物理核心素养的形成需要落实于课程设计、教学实践、教育评价等三个过程，本文基于"通电导线在磁场中受到的力"一课，探索促进学生物理核心素养形成的教学实践过程

    学习指导物理核心素养安培力

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    "三全"育人体系下高校心理育人的模式探究——以广西民族大学相思湖学院为例

    张琦
    126,125页
    查看更多>>摘要："三全"育人体系是一种科学、完善的教学理念和教育实践，立足于"三全"育人体系，探究高校心理育人的新模式，对于提升心理健康教育在高校的实际效用、保障大学生的身心健康有着重要的意义。本文以广西民族大学相思湖学院为例，总结当下高校心理育人的现状，并从"三全"育人体系的角度来探究如何实现高校心理育人的全员育人、全方位育人、全过程育人。

    三全育人心理育人全员育人全方位育人全过程育人

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    课程思政在高职英语教学中的应用

    谭恒
    127页
    查看更多>>摘要：从"课程思政"定义被提及之后，关于"课程思政"议题的分析快速成了教育领域重视及探讨的关键。"课程思政"定义的提及属于国内推行全方位素质教育的核心思路，也属于国内现代化高等院校办学的基本动向。文章会先是细致阐述"课程思政"定义的提及历程，思政课程朝着"课程思政"转变的方式;接下来，概括研究了"课程思政"在高等职业英语授课里交融的实质意义以及重要性;最终，研究了"课程思政"同高等职业英语合理交融的实际措施。

    课程思政高职英语应用

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    "互联网+"背景下高职院校产教融合人才培养模式探究

    李珉
    128-129页
    查看更多>>摘要：产教融合属于一种新型人才培养模式，将其合理引入高职院校中，可以促进人才培养质量有效的提高，同时对于职业院校的社会服务能力的提升也有着很大的助力。随着互联网+迅猛发展，社会各个方面都受到了很大的影响，对于创新型、高技能的人才需求越来越大。而高职院校作为人才培养重要基地，理应清楚认识到这一点，将产教融合与互联网有效的结合，促进人才培养模式的创新，以便有效提高毕业生就业率，并为自身发展奠定扎实的基础。基于此，本文主要针对互联网+下高职院校产教融合人才培养模式进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。

    互联网+下高职院校产教融合人才培养模式

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    从大国工匠谈高职机械实训学生核心素养的渗透教育

    左跃群
    130页
    查看更多>>摘要：随着我国社会体制的全面改革，社会对技术人才的需求也更加重视，这也促进了职业教育领域的发展。目前，在我国经济发展的大趋势下，各个领域都涌现出了大国工匠的宏伟事迹，本着精益求精的工匠精神在各自的岗位中经过不断磨炼，在不同领域做出了巨大贡献。但是就我国当前的职业教育来说，许多高职院校教育理念仍旧比较落后，在高职院校的教学中只注重培养学生们的专业技能，却忽略了核心素养教育，导致学生们步入社会后虽然具备良好的专业技能，却缺失良好的职业素养，影响社会的发展。为此，本文从大国工匠培养理念出发，探索高职机械实训教学中核心素养的渗透策略。

    大国工匠高职教育机械实训核心素养渗透教育

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